同桌的作文(推薦)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
有人說，在班里和你感情最深厚的，一定是同桌。我笑著搖搖頭，坐在我身旁的這位眉清目秀，瘦骨嶙峋的同桌卻只有被我損的份。
她既是我同桌，也是我的室友。換句話說，我倆天天在一起，同在一片藍天下。她為人善良，樂于助人，偶爾會像我一樣發神經。
“同桌，我肚子好餓，你有沒有吃的？”“你猜呀！”我奸笑著從課桌里抽出一包餅干來，“藏零食哪家強，中國山東找藍翔；要增肥成吃貨，普寧勤建找同桌！”我偷偷看了同桌一眼，她笑了，那純真可愛的'笑容絕不差于王寶強的傻笑。
“同桌，這道題我不會，你幫幫我唄。”她搶過我手中的練習冊，研究了一分鐘，終于開口了：“很簡單啊，這個電阻加這個電阻在左邊是除的，移動等號右邊就變成乘的，代入數據就好了。聽得懂嗎？”我使勁地搖晃著腦袋，瞪著圓溜溜的大眼睛盯著她布滿黑氣的臉。“天啊，我怎么和一個這么蠢的人同桌！”她假裝不耐煩地感慨道，指手畫腳地又講了一遍。“現在明白了吧？”我心里暗想：就算不明白我也不好意思再說了，我怎么可以被一頭智商為負數的生物鄙視呢。于是，我強顏歡笑，抱著她瘦小的身軀說：“你真聰明吶！”
“嘿，同桌，幫我接水，我是第二個洗澡的。”我躺在床上累得一動不動。“不要，你自己去！”“你確定？那你以后在教室肚子餓了不要找我拿東西吃。”我得瑟地笑著，還擺出一副自大的樣子。“娟娟，我錯了，我現在就幫你，不要生氣嘛。”看到同桌又心急又抱怨的樣子，我忍不住哈哈大笑！你瞧，我辛辛苦苦養的寵物關鍵時刻還是有用的。
別人的同桌，是互幫互助，而我們，是互黑互損；別人的感情是愛出來的，而我們，是損出來的。
同桌啊，你好！再過100天，就中考了。100天過后，不知是否還能聽見你損我的聲音，還能記得你黑我的痕跡，還能和你再做一回同桌……
同桌的作文 篇2
他，鵝蛋似的扁臉，皮膚半黃半黃的，好像是從非洲來的。高高的鼻梁上掛著一副黑色的熊貓眼鏡。凸凸的額頭上點著一顆黑色的痣，完全是一派印度未婚少女的形象，可以這么說，和他為同桌，簡直是我倒了八輩子霉。
他就是我的'同桌。
和他坐在一起，你會發現，他真的很惡心他的座位上全部都是痰，而且痰又是稀的。上課時，他時不時低頭，他就是在吐痰，吐了又不用腳踩干凈，讓人十分厭惡。
有時，他上課總愛自言自語，不是說話，就是唱《新貴妃醉酒》。
記得上次，上地理課時，他閑來無事，就唱起了《新貴妃醉酒》：愛恨就在一瞬間，愛恨糾纏兩茫茫聲音是如此地娘啊逗得前后兩排同學，肚子都笑痛了。
我認為他長大后，去當特務，一定會名揚四海的。
剛和他做同桌時，他吐痰的行為實在是太讓人無法最后他竟然把痰吐到我座位上，我發現后，怒氣沖沖，使勁踢他座位，他終于忍不住了。跑進辦公室，把我告了。當時，我十分害怕又十分后悔還好，老師并沒計較，不然我就只有洗白了。那幾天，我非常討厭他，后來才漸漸不討厭他的。
啊，真希望上帝保佑，打死我也不想和他坐了。
嗚嗚嗚嗚
同桌的作文 篇3
在這個新的班級里，有這樣一位新同學兼同桌。他長得很平常，普通的眉，普通的唇，卻散發出一種引人的氣質，是一種，別的男生都沒有的，給人以嫵媚之感。
我的同桌，成績優異，是班上的學習委員。他對待學習特別認真，每次老師剛下令要背什么東西，他就從下課開始，顧不上玩，一直背，一直背，一直背。每次第一個跑去組長那背書的，總是他。他被書的時候，就像是身上安裝了一個自動過濾器，只要是閑話，一律過濾，就像沒聽到似的，直至他將要背的全部背好。我不知道這算個優點還是缺點，總之這個習慣有時候會讓我們幾個恨得牙癢癢。
不同于他背書的時候，這個小男生有時也會像別的男生一樣心災樂禍。每次我或是他附近的人遭到什么不好的事的時候，低頭看他，總能看到他捂著嘴偷笑。那副神情，真是讓我們又無奈又想扁他。
不得不說，即使他有一些讓我們恨得牙癢的習慣。但人嘛，總會有那么一兩個優點的。我個人認為，我同桌最大的優點就是樂于助人。總之就是只要身邊的人遇到什么事而他又能幫得上忙的，他絕對不會推辭。盡管有的時候會幫倒忙，但至少出發點是好的嘛！
對了，差點說了，我的同桌還有兩大特點呢！
第一個特點，就是前面說到的“嫵媚感”了。他有著一雙想丹鳳眼般嫵媚的`眼睛，他無時無刻——笑的時候，挑眉的時候等等都會讓人覺得他很嫵媚，特別是配上他自創的一套“超級無敵嫵媚眨眼大法”更是能讓人感覺到他的嫵媚。我想如果我的同桌是個女生的話，長大后肯定是個美人。
第二個特點，就是我同桌額心間被我們一度嘲笑的一顆痣了。要說那顆痣，正是不偏不倚地點在眉心間，額頭處。有人說這是美人痣，有人說我同桌像觀音。而我同桌呢？隨和地擺擺手“隨意啦！”
看，這就是我的同桌，是不是聽起來很不錯呢？
同桌的作文 篇4
我們班的座位是一學期跳動一次，這一次我又迎來了一個新同桌。
我們相處了幾個星期了，我越來越討厭我的這個同桌了。
老師講課他不認真聽講，在下面做小動作。還跟后座的同學說話，傳紙條。
那次老師講課他又在下面做小動作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認真聽講怎么會知道問題答案呢。老師批評了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學習了。
平時上課，不但不聽講，還傳紙條，有時候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個星期被請好幾次家長，自己還是一點也不知道收斂。老師都已經不管他了。哎，這次這個同桌我真的不喜歡。
不過他人還不錯，挺義氣，有一次有一個同學的`飯錢吃完了，家長一時半會送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學10塊錢。這下那個同學才沒餓肚子。
哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學習上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學，學生最重要的不就是學習嗎，他不學習還老影響別人學習，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個星期被他影響的我的成績也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評，我也不容易呀。
希望這學期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。
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