【精】同桌的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌啊，可以毫不夸張地說是全東小鼎鼎大名的風云人物啦！

　　她抑揚頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無言以對；她聰慧敏捷的思維讓校長都嘖嘖稱贊；她就是我的全能同桌——王詩媛。

　　她不但成績一流，而且還是第二管家婆（第一管家婆是蔣老師），全班同學的學習、紀律、文體活動、作業布置等等等都歸她管，并且以嚴厲著稱（一點后門都甭想）。手指一動就有一位同學去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地里叫她野蠻班長，哎！好好的女孩子簡直成了女漢子。

　　我就更倒霉了，身為同桌一舉一動都在她眼皮底下，我活潑外向的個性被“無情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當的！”一上課同桌就開始嘮叨了，見別的同桌閑聊如無人之境，我心里可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得；要是上課一打瞌睡走神，準聽到一聲河東獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬著。

　　不知熬了多久，那經久不息的.龍吟虎嘯居然平息了，原來二管家“公務繁忙”累病了！我暗自竊喜，終于沒人吼我啦！我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦，第一次松松垮垮地趴著上課，第一次~~，爽！簡直是人間天堂啊！幾天過去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清凈可我卻感到坐立不安，又是幾天過去了，椅子依然空著。

　　每天上學前我都想今天她該風風火火走進教室向我大吼一聲了，可除了失望還是失望，有兩個星期多了，桌上的試卷堆成一座小山，“二管家”還沒露面，糟糕，她病得不輕！沒同桌的日子太難熬了，我鼓起勇氣撥通了電話，電話那頭傳來帶著鼻音的聲音：“你好，請問找誰？”“我我我是江承珉，哦那個我給你帶了作業，你身體還好吧？”我第一次給女生打電話，而且是上級，太緊張了。“哦，我好多了，謝謝你！”二管家顯然有點激動，也許我是第一個慰問她的，“我明天就能來上課了！”“哦哦，那太好了！”我含糊地說了再見，便一頭栽倒在床上……

　　第二天，河東獅吼如期而至，但這次聽來卻那么親切。

同桌的作文 篇2

　　有這樣一個人，他是一個很不起眼的學生，但他在我心中卻非常優秀。

　　他就是朱冠元。一個經常被老師批評，同學嘲笑的.人。我以前也常常對他視而不見，可有幾件事改變了我的看法。一天，我的橡皮不小心被同學弄掉了，但我沒有發覺。忽然，我發現橡皮沒了，急得滿頭大汗，這時，朱冠元走來，我沒好氣地說：“你來干什么？”只見朱冠云張開手心，里面正是我的橡皮，他說：“對不起，打擾你了，這是你的橡皮嗎？”“嗯，是我的。”我接過橡皮小聲地說。

　　還有一次，我因為作業沒寫好而被留了下來。那天正好是朱冠云值日，只見他賣力地掃地，別的值日生都把垃圾掃給他，而他卻一句怨言沒有，直接把垃圾掃到垃圾桶里。

　　他這樣的舉動，讓我知道他其實也很可愛。

同桌的作文 篇3

　　蘭珠是我的新同桌，不久，就成了我形影不離的鐵桿姐妹。

　　蘭珠中等的個子，身材苗條，顯得婷婷玉立，一張鵝蛋臉，眉清目秀的，她笑起來，真是人面桃花般的可愛。最讓我佩服的是她的學習成績非常棒，那是因為她學習很刻苦用功。她成了我班的好榜樣。

　　蘭珠每次考試都是99分或100分，不管是數學老師還是語文老師都很喜愛她。

　　蘭珠不僅學習好，而且樂于助人。有一次，我與蘭珠過也路上，看到一位白發蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶的腳都流血了，蘭珠連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路。”我也跑上去幫忙。老奶奶對我們連連道謝。蘭珠說：“不用謝謝這是我們應該做的'。”

　　還有一次，蘭珠在操場上撿到五十元錢，她為失主著急，連忙把錢交到校長手里，校長在廣播室里說：“蘭珠同學撿到五十元錢，請失主趕快來認領。”后來，是寧玉婷去把錢領走了，校長在廣播室里表揚了蘭珠拾金不昧的好品格，號召全校同學向她學習。

　　寧玉婷也很感激蘭珠同學，蘭珠說：“謝什么，我是少先隊員啊！”

同桌的作文 篇4

　　從上學開始每一各同學都有著自己的同桌。當然，我也不例外，我也有一個同桌。她和我在一年級到三年級都認識，可是我們卻不是一個班的，但是令我萬萬沒有想到的是：她既然在五年級的時候和我成了同班同學，而且我們還成了一對好同桌。我們可以說是最好的一對同桌，我們兩個人都互相得在幫助別人，當我有困難的時候她就會在那里幫助我，教我。當然，我也是一樣的，她遇到困難了我也一樣會去幫助她。

　　她的數學成績非常的`好，有的時候我有什么地方不懂或者不會的地方，她就會在那兒教我，一直到我弄懂了為止，有的時候我懂了，她還會出一些類似的題目讓我來做。她不管做什么事情都非常的負責。我的英語成績比她好，她在學習英語的時候有不會的題目也會來問我，我也會教她。就是這樣的，我們兩個人在學習上互相的幫助，我有不懂，她來教我，讓我弄明白；她有不知道的，我來告訴她，讓她知道。

　　六年級了，由于我們的學習壓力更加緊張了，茅老師就給我們換同桌，他給我們分配為一男一女坐，但是我和我以前的同桌還是沒有換，我們照樣是一對好同桌，很多同學都投著羨慕的眼光看著我們。不過，我也非常的高興因為我們還是同桌，我們還可以向以前一樣互相幫助，而且有的時候我遇到什么事情，不知道該怎么好的時候，她就會在背后默默的鼓勵我，幫助我。有時，是她在給我打氣、加油。我們兩個人就好象是姐妹一樣。

　　我的同桌她是一個非常認真的一個同桌，記得上次數學考試她的成績考砸了，她非常的傷心，我看到了她的眼眶里有著微微的眼淚，只不過沒有流下來，因為他非常的堅強，遇到挫折她會更加的努力。

　　有的時候往往同桌也可以給你帶我快樂，或者是能夠讓你的學習成績更加得好。我的同桌就是這樣子的。

　　這就是我的“活寶”同桌——徐以芳。

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