[熱]你的同桌作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的你的同桌作文4篇，希望能夠幫助到大家。

你的同桌作文 篇1

　　同桌就像寒冷的冬季里，為你送來一杯熱茶，為你驅走寒冷，送來暖意；同桌就像炎熱的夏季里，為你送來一陣清風，為你驅走煩惱，送來涼爽。

　　所以有一個好的同桌，便是件幸福的事！我就有一個好的同桌。她長得一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁下是一張櫻桃小嘴，還能說會道的。

　　他樂于助人，每當我遇到了些麻煩事兒，當我還沒跟她說時，她便伸出援救之手，幫我給解決了。比如說那一次：我正在寫作業，可后面調皮的那些男生，沒有消停一會，在那打鬧，也就罷了，居然有一個人撞了過來，把我的東西撞翻了，可地上剛拖過地，都是水，眼看我的東西要掉在水地上了，可我的同桌竟眼疾手快地幫我接住了，這才避免了一場“災難”的降臨。

　　我的同桌也很會關心人，每當我們情況不對勁時，她都會過來問我們怎么了？是不是不舒服？要不要請假？……

　　那天早上我還好好的，像一只小鳥一樣活蹦亂跳的`，可到下午寫作業時間時，我的情緒反生了極大改變，而且額頭發燙，全身都熱乎乎的，甚至臉上像紅蘋果一樣通紅，肚子也過來湊熱鬧，跟著痛起來。當時我的同桌剛從外面進來，看見我捂著肚子趴在桌子上，她跑過來問我：“你怎么了？”我便支支吾吾地說：“我…好難受…”她便二話不說扶著我往辦公室走去，到了辦公室，我還沒開口，她便快速跟老師說了我的狀況，老師便讓我在辦公室休息，請假不上晚自習第一節課，過了幾分鐘，我同桌便幫我打來一杯熱開水，讓我好好休息。

　　你看吧！我的同桌就是這么滴好，無論走到哪，我相信，他都會惹人喜愛，俗話說得好“人見人愛，花見花來嘛”！

　　同桌就像干枯的沙漠里，為你送來一陣春雨，為你灌溉心田，送來希望。

　　我為有這樣一個同桌而感到榮幸！

你的同桌作文 篇2

　　暑假已經過去幾天了，平時在學校里和同學們打打鬧鬧、吵的不可開交，現在好幾天不見他們，我還真想念他們呢！

　　今天，我突然想起了我的同桌，想起了我們在學校度過的每一天。 我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說，我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。 我們倆的關系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時候。

　　記得有一次，因為爭論一道數學題的解題方法，我倆意見不一致，就吵了起來，最后還動起了“武”，有同學報告給了老師，老師讓那位同學把我們“請”到辦公室，在去辦公室的`路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心領神會”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說：“我們鬧著玩呢！”老師看著我們便無可奈何的說：“這兩個小鬼，真拿你們沒辦法。”后來，同桌很興奮的說，我們這是“心有靈犀一點通。”

　　對待考試成績，同桌總是一副古怪的態度。每次考試過后，老師發卷子時，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好，他就會捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆，過一會兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西�？墒牵�他的憤怒只有成績單下來后的“三分鐘”。

　　一下課，他便招呼我說“走，葛宇飛，我們打籃球去！”嘿，成績的事已經忘到九霄云外了，你說他厲害吧。對了，說到這，我還要補充一點，別看我的同桌胖，可他的動作很麻利，他很喜歡打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學習上，那他的成績肯定是“頂呱呱”。

　　這就是我的同桌，一個很幽默、很風趣的 Boy。

你的同桌作文 篇3

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最‘胖’的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶然看相片，才想起同桌的你……”

　　我的同桌，是個男生，濃密而又黑的眉毛，小眼晴，笑起來眼睛會瞇成一條縫，還有一對淺淺的酒窩。

　　他很喜歡挑眉，常常會和我說：“呂怡璇，你看我！”我的眼睛偏過那兒去，只見他的眉毛靈活地“飛速運動”，常常使我開懷大笑。

　　還有一次，上科學課，科學老師叫我們做一艘小船，很多人用橡皮泥做的，而我的'同桌就是其中的一個，只見他把剩余的橡皮泥抹成面條、餅……到后來，他說：“你相不相信我把橡皮泥放在頭上，不會被粘住？肯定不會，我給你看吧！”說罷，他真放了上去，結果是……真粘住了，我們哭笑不得，結果他自己果斷地拿出剪刀，只聽見“咔嚓”一聲，我們想：肯定剪成了一個沒法見人的樣子吧！果然……

　　這就是我的同桌——王浩懿。

你的同桌作文 篇4

　　我的同桌是我們班的畫畫小王子，在我跟他做過同桌后，我覺得老師可以在期末頒獎的時候給他搬個“最佳說話獎”。

　　他雖然愛說話，但他的畫畫水平真的超極高，我們班能跟他一決高下的只有一個人，那就是孟洋。他倆的畫畫水平差不多。他倆的區別在于，孟洋是該畫畫的時候畫畫，不該畫畫的時候不畫畫。這個同學不管什么時候都在畫畫或說話，每次老師叫他三遍他都沒聽見。你看，他是不是很“聚精會神”呢。

　　跟我做同桌后，一開始我感覺還好，但是時間一長，我認為他是個像“麻雀”一樣的同桌。因為他在上課的時候總打擾我，他自己不聽講就算了，對我的干擾特別的大。有一次，我正在認真聽講，這個同桌正在和他的另一個同桌王紹臣聊天，聊了好一會兒，好像他們沒有什么聊的了，他突然調轉頭，對著我就是一陣狂聊，可我不想跟他聊，但他還堵住了我看老師的視線，我真的'是無可無奈和。因為我坐在第一排靠里邊那個位置，所以我一直想從他的旁邊看老師講課。這種事情還有很多了，特別想換個位置。有一次我找班長要求換位置，班長真的同意了，還把我換到她的身邊！可沒幾天，王老師又把我換回去了。

　　他害得的我也開始上課不太認真聽講了。我每次想聽講的時候他都會打擾我，所以他是一個很討厭的同桌。但是他對我也不是一無是處，他畫的畫確實不錯，跟他做同桌，跟他學了不少畫畫知識，我的畫畫水平也感覺有所提升。

　　唉！他真是個又煩人，又有特長，對我又有些影響的同桌呢。你猜出他是誰了嗎？