同桌作文經典(7篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
一天，我們班來了一位外星人，他是從“好講話”星球轉來的，老師說我品學兼優，就把他安排跟我同桌。
瞧他那模樣，臉蛋白里透紅，像蘋果一樣可愛；兩只綠色小眼睛，像星星一樣閃爍；粉嘟嘟小嘴巴，像櫻桃一樣紅潤，而且，他見誰都笑瞇瞇的，估計“好講話”還真八九不離十呢，我心里偷偷地樂。要不，我先試探一下？
我把身體往左邊挪了挪，問：“你叫啥名？”“（-_-） =^_^= ~@^_^@~！”“么意思？我不懂外星文，說漢語，Please！”“喜哈哈！”“呃……那個……喜哈哈，明早去接我上學，行不？”
我心里有點七上八下生怕他不答應，但還是滿懷期望地看著他。喜哈哈倒是爽快極了，滿口應承道：“哦，好的，好的！”
耶，果真好講話！“哈哈！”我樂得眉飛色舞，以至于上課鈴聲都沒有聽見。
老師走進來，表情由“晴”轉“多云”再轉“陣雨”。“烏云”壓境，教室里頓時鴉雀無聲。老師犀利的'目光中分明想給我以“警告處分”�！昂撸u嘎嘎（My god的諧音）！”我心里叫苦不迭。外星人用眼睛余光掃我一下，心領神會似的，一馬當先站起來做擋箭牌——包攬了全部罪狀——給我一個大大的見面禮�！邦~的個神呀！”我激動得熱淚盈眶，差一點沒當堂暈倒。
第二天，我起床吃過早飯，胸有成竹地在家里掰著手指頭：7點59分，59分1秒，59分2秒……當數到59分55秒時，喜哈哈來接我了。我們搭乘以每秒100公里的
同桌作文 篇2
同桌，真是一個神奇的物種！有時候話不投機半句多，氛圍瞬間降到冰點；有時候又萬分粘人，像影子一樣朝夕不離。就是這么一個最容易反目成仇又最容易榮辱與共的“物種”，我會用怎樣的筆觸談及她呢？
每天從宿舍的被窩里爬出來，睜眼看見的第一人必然是同桌——王月半子。她也正坐在床上，揉著惺忪的睡眼，頭扭向我這邊。對視十幾秒后，不禁笑出聲來，爾后開始發動“互嘲”模式：我笑她的頭發亂得賽雞窩，她笑我的被子快掉到地上了，旋即大家哈哈大笑起來，這時宿管老師總是循聲望去，然后一聲斷喝：“還不快收拾洗漱�！蔽覀儾艔男β曋谢剡^神來，不消片刻，一切準備停當，沖向食堂。
看著“半子姐”一副氣喘吁吁的樣子，我不覺又笑起來。她就是那么胖，行動如此緩慢，一急速奔跑就上氣不接下氣。喘氣的.時候，肉嘟嘟的臉上鑲嵌著的大眼睛閃閃發光，連頭發也似乎在歡喜地亂顫。每每見到她，我就特別開心，可能是因為她胖，可能是因為她語言幽默，……總之，她非常愿意讓人親近。
記得一次晚自習，不知道怎的，天下起雨來，越下越大，雨點不住地敲擊著窗玻璃。雖然宿舍離教室只有一小段的距離，也足以把我們這些沒帶傘的人淋濕。大家一陣騷動，各自想著回宿舍的方法。“半子姐”突然從課桌里拿出兩個塑料袋來，罩在頭上，一溜煙兒跑了，我看著她奔跑的速度，頗為驚訝，心說：從來沒見你跑這么快，至于嗎！我又不借你的塑料袋。我心中越想越憤憤不平。正在這時，我又看見同桌氣喘吁吁地跑回來，手里拿著兩把傘�！爸Z，給你。”她一面憨笑地遞給我傘，一面抹了抹臉，不知道是雨水還是汗水，她的臉都花了，樣子有點可笑，但是我笑不出聲來，我為我剛才的想法而臉紅。“走啦，發什么愣！”她一拍我的肩，笑呵呵地說�！捌鋵崉偛拍憬o我塑料袋，我們一起跑回去就行啦�！蔽抑Z諾連聲。“我身體結實，淋點雨沒啥。你抵抗力不好，淋雨生病了怎么辦？”一句質樸的言語，暖化我心。雨中，我們打著傘，手牽手走回了宿舍。
不足半年，我們的友誼之花已經欣然綻放，我們一起將笑聲留在校園，將友誼留在心間。
同桌作文 篇3
同桌，他是一個陰魂不定的……什么你說司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學譽為“人間閻羅”的楊旭東也。
他有一項偉大的成就——“生死薄”。其實是一本練習本，表面用紙粘住畫成了一本“古書”，上面用毛筆寫了三個蒼勁有力的大字——“生死薄”，專門畫別人的漫畫，假如你對他不好，他就畫有關你的漫畫。說你出門中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對他好，他就會寫你出門拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會壓倒氣床上……這點我深有體會。有一次，我說：“你這閻羅，怎沒有閻羅令？他對我萬分感謝，把我畫成了“幸運星”，而把組長畫成了“倒霉蛋”。
原來有一次，同桌寫的“遺言”被組長的“火眼金睛”發現，交給了班長。因為上面寫了組長吃魚骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的`也知道了。這有一次，有人問老師：“囑咐的囑怎么寫？”老師說：“是叮囑的囑�！笨赏榔f：“遺囑的囑�！贝蠹叶己逄么笮�。
這就是我的同桌XXX，大家也可以認識他哦。不過，千萬別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。
同桌作文 篇4
以前，我的同桌是我們班的盧曉飛。
盧曉飛的一雙大大的眼睛炯炯有神，一雙腿奔得真快。還有一副好嗓子，尖叫起來像吹哨！兩個可愛的耳朵，一頭黑頭發锃亮，從后面看上去，他的腦袋像一顆黑黑的寶石在閃著光芒！
盧曉飛考試成績不好，經常考不及格！
盧曉飛雖然學習不好，也很愛打架，但是他有一顆美麗的.心靈！
有一次，上完體育課了，我的腿磕破了，疼得哇哇大哭。盧曉飛見我的腿破了，二話沒說，把我扶到衛生室去了。在路上，盧曉飛問：“你的腿還疼嗎？”我說：“不太疼了，謝謝你！”盧曉飛說：“為朋友兩肋插刀，在所不辭！”
我現在終于明白了“三人行必有我師焉！”的道理了。
同桌作文 篇5
我和我的同桌是一對非常要好的朋友。我們之間發生的事多如繁星，有快樂的，也有悲傷的……
有一天，快要放晚學了，我正在急急忙忙地抄家作，就在我寫第一個字的時候“嘣”的'一聲，我的鉛筆斷了，我看看同學們都在認真地抄家作，心里急死了：“完了，完了，我就這一支鉛筆可以寫了，現在又斷了，這叫我怎么寫呀?”就在這“火燒眉毛”的時候，同桌蔡亦雯親切地問道：“你怎么愁眉苦臉的?快抄啊，馬上放學了。”我噘著嘴說：“我的鉛筆要么粗了，要么斷了，你能不能借我一支鉛筆呀?”同桌看我著急的樣子，趕緊從筆袋里挑出一支最尖的鉛筆借我用，我接過鉛筆抄完家作，連忙把借來的鉛筆有禮貌地還給了同桌，還感激地說了聲：“謝謝你的幫助。”蔡奕雯微笑地說：“沒事，同學之間互相幫忙應該的。”接著，我們整理好書包準備排隊放學了。
當我幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂�；ハ鄮椭俏覀內祟惖拿赖�，愿我們每個人都能把這一美德發揚光大。
同桌作文 篇6
又是一個雷雨之季。
天灰蒙蒙的，大風呼嘯。小草都雙腳瑟瑟發抖，大叔弓著腰板，想和大風說些什么，但又十分畏懼。天上聚集著黑壓壓的烏云，天對地斥訴著，云朵哭了……
每逢這時，我都會情不自禁的想起記憶中那個“戴面具的人”，想起他在面具下的弱小。
他個子高高的，黝黑的臉上有一對玻璃眼，一頭青蔥發把他襯得尤為滑稽。他脖子上有一道疤，我問他這條疤怎么來的，他只說是小時候開刀留下的，其他只字不提。再問他疼不疼，他看了看我，然后發起呆來。我看了他這樣，不由地笑，但笑過后我呆滯了，那么大一道疤在脖子上，毫無遮掩地暴露在他脖子上，他一定受到過很多輿論吧？我膝蓋上也有三四道疤，但是那都可以用褲管蓋住，而他卻只能……想到這里心里酸酸的，甜甜的，忽而認為他很堅強。
下課的他同山間里的野孩子一般，到處撒野。他先是把教室轉圈，然后賊嘻嘻地與其他“野孩子”滿山撒野去了�？梢粫Ψ颍趾透舯诎嗤瑢W嘰嘰喳喳跟只麻雀死地吵開了。每回見他撒野，我都在心里暗自嘲諷他：下課不皮幾下，心里會癢癢么？
出操前的課余時間是豐富而自由的。當下課鈴打響，老師出了教室，我們準是會立即躁動起來，那時，總感覺血液都流淌得更順暢了。而在這時，他便會在教室前的長廊上，和其他“野孩子”開始撒野了。
說真的他野起來如同三歲小孩一樣天真燦爛。臉上總漾著甜甜的笑容，咧著他的大嘴，“咯咯”的笑。
某次，我感覺背被某種東西捅了下，轉頭看去，只見幾個男生圍著一個人。我定睛一看，竟是他！我慌忙地準備去找老師，但聽見他堅持著不要找老師。被動的我不知如何是好，眼睜睜的看著他和那幾個男生拳打腳踢，一拳一腳都引得我們幾個旁觀者陣陣激動的心跳。實在看不下去的我起身再次去找老師，可因他被某個男生打倒在椅子上的震動給嚇住了。他靠著墻角，默默地擦拭著眼淚，我試著安慰他，可遭到的是他一聲吼叫。旁人有不屑而坐視不理的；有因恐嚇而走了的；有看熱鬧不嫌事大，在一旁指指點點的。他瞪著眼，如惡狼般兇殘，我躲避他的'目光，撿起剛剛他落在地上的文具，放到他桌上。可被他“嘩啦”一下再次揮到地上。我看向他，他獰著張臉對我苦笑。此刻他戴的面具徹底碎了，我從他堅強的面具下看到的是他的弱小，顯得格外可憐。我想，他心里一定很不平，因為我在憐憫他，深深地打擊了他的自尊！
與這個戴著面具的同桌目前分開7個星期了。如果他在受欺負，也許又會瘋了般發狂，維護起自尊，擺出自認為最堅強的一面。
我那個帶著面具的同桌啊，真心希望你能釋懷自己，卸下那假面具吧，它真的不顯得你堅強，只會顯得你更弱小，做真正的自己，做本來堅強的自己！不要明明流著傷心的眼淚，卻說是高興而流。
同桌作文 篇7
我的同桌是個漂亮的小女孩，她有一個很好聽的名字——欒珊。
欒珊有一頭烏黑發亮的`長發，平時總是扎了個馬尾辮。一對濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的好像會說話一樣。鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來就露出了潔白的牙齒。
自從欒珊和我做了同桌以后，我們每天在學校都會發生很多有趣的事情。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾個同學比賽跑步，跑著跑著，我身體向前傾的厲害，結果摔了個“狗啃泥”，最后我的鼻子受傷了，還流了血。這時欒珊第一個跑過來把我扶起來，關心的問我疼不疼，我含著眼淚點了點頭。于是，她叫了幾個同學一塊把我送到醫務室擦藥了。就是從這件事讓我知道了欒珊是個樂于助人的好學生。
這就是我的同桌，一個活潑開朗、樂于助人的小女孩。
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