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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的討厭的同桌作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
討厭的同桌作文 篇1
同桌是個(gè)男生，叫李佺。最明顯的特點(diǎn)是個(gè)缺牙巴，白白的臉蛋，葡萄似的大眼睛，老遠(yuǎn)你就感到這個(gè)小男生很有神，要是他笑起來很可愛哦，你能感到他的臉蛋像海綿一樣軟，還一動一動的。
有一次，上科學(xué)課時(shí)他把手放到我的桌子上來，所以就越過了“三八線”。我就小聲地提醒他過線了。可他說：我就過線了，你敢把我怎么樣？
我心里氣得像氣球快要爆炸一樣，恨不得揍他一拳。可我又想，他是男生我是女生，硬打是搞不過他的。我只能把他的手往旁邊推了一點(diǎn)，可他偏不往旁邊退。怎么辦？軟的不行，只有來硬的了。我把他的手往桌角使勁一推，他卻用力地把手往我這里一搭，疼得我快要見上帝了……
好，有你的.，你等著瞧。我原想從此以后不再理他，可不知怎么了，下午的時(shí)候，他就主動與我和好了。
怎么說他呢？有人說我們兩個(gè)是見不得離不得，可我也怪自己：我這個(gè)人是不是不會記仇？
這個(gè)淘氣又討厭的同桌男生，怎么樣啊？
討厭的同桌作文 篇2
“朋友一生一起走，那些風(fēng)雨不再有。一生情，一輩子……”當(dāng)我聽到這首經(jīng)典老歌，我就會想起兩年來曾經(jīng)的兩位同桌，就會想起自己諸多的“不幸”。
愛打小報(bào)告的人
“陳老師，彭帥上數(shù)學(xué)課搞小動作。”
“黃老師，劉禮打掃公共區(qū)域清潔沒倒垃圾，我們班又扣分了。”
“老師，任國治又說臟話了。”
……
對于小錯(cuò)不斷的我來說，最恨的就是向老師打小報(bào)告的人。天有不測風(fēng)云，我萬萬沒料到愛打小報(bào)告的人竟成了我的`同桌。
從那以后，我不知有多少次因?yàn)樗母婷埽闪顺鋈肜蠋熮k公室的常客。盡管如此，我也拿他沒辦法，為什么讓自己的缺點(diǎn)那么多呢？
“任國治，老師叫你到辦公室。”聽同桌一叫，我不由得一驚，在潛意識里，同桌傳我到辦公室從來就沒什么好事。我思前想后，總想理出子丑寅卯，以應(yīng)對老師對我的教育。進(jìn)了辦公室，老師很和氣，夸獎我近段時(shí)間進(jìn)步很大，壞毛病已改了不少。唉，原來如此，讓我虛驚一場。
現(xiàn)代版小“嚴(yán)監(jiān)生”
我同桌的東西，很少有人借到手，在大家的眼里，他是滴水不出的角色。
有一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)我用鉛筆畫圖形平移，不小心畫錯(cuò)了位置，這真是“屋漏偏逢連夜雨”，我的橡皮擦走親戚竟忘了回家，我只好抱著試試看的心態(tài)向同桌求救。我費(fèi)盡心思，沒想到他會答應(yīng)。我暗喜自己自己的好運(yùn)氣。
畫錯(cuò)的圖擦還沒干凈，他就一把奪去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夾著，放在眼前照了又照，“唉，真不該借給你，擦去我那么多……”
我從他那隱約還在晃動的手間，看不出他的橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖，我無話可說。
在那幾天，他一直拿橡皮擦說事，以致我的耳朵就一直沒有清凈。當(dāng)時(shí)我很后悔，不明白那時(shí)自己哪條神經(jīng)短了路，會向他這樣的人借東西，到頭來弄得自己一身不自在!
這就是我的同桌，讓我做什么都須小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中后，不再和這樣的同學(xué)同桌！
討厭的同桌作文 篇3
開學(xué)了，校園變美了！可我的同桌并沒變。
“哎，哎同桌。”
“干嘛？打擾我讀書。”
“我讓你看個(gè)東西。”
“好呀。什么東西”。
“看！”
“哇！游戲機(jī)”
“郭依柔，別說話！”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說道，可我控制不住自己的好奇心，又忍不住扭過頭來對同桌說：“讓我看看就看一下。”“就不讓！”同桌的態(tài)度很堅(jiān)決。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師讓我改數(shù)學(xué)作業(yè)，我樂滋滋的'從辦公室里拿出一大堆的作業(yè)本。
同桌忍不住了，嬉皮笑臉地對我說：”好同桌，我讓你玩會兒游戲，你也讓我改幾本唄！””不行，剛才數(shù)學(xué)老師點(diǎn)我名了，你也不讓我玩，所以我也不讓你改作業(yè)。”我回答得也很堅(jiān)決。
上課前，我把作業(yè)收了起來。上課時(shí)，我同桌一直在抽屜里找東西，突然他在桌子里拿出一個(gè)稀奇古怪的東西，嚇了我一大跳。仔細(xì)一看，是一本漫畫書，我嚷嚷著要看，沒辦法只能拿下課分點(diǎn)兒作業(yè)讓他改做交易，正當(dāng)我看的入迷時(shí)，同桌突然把漫畫書抽走了，正當(dāng)我扭過頭準(zhǔn)備給同桌說話時(shí)，英語老師突然點(diǎn)我和我同桌的名字，罰我倆把課文抄十遍。
“十遍？”我聽了一下子呆住了，心想這太多了吧。
下課了我同桌邊說邊寫說：“都怪你，你跟我說話干嘛？害得連累我一起受罰。”“怪我，明明就怪你好嗎？不是你把漫畫書抽走，我會和你說話嗎？”
我和同桌說著說著就又吵起來架來，“哼，我以后再也不搭理你了！”“不搭理就不搭理，誰怕誰呀？”
討厭的同桌作文 篇4
一個(gè)上學(xué)的日子，黃老師說讓我的同桌和李瑞涵換座位，這句話對我來說如晴天霹靂，深深的震撼到了我。
竟然做到我旁邊的那一刻，我就覺得接下來的日子我會很難熬。我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想象中的那么糟糕，因?yàn)槔钊鸷貏e喜歡捉弄葉宇宸。
早自習(xí)，我正在讀課文，李瑞涵竟然翻到了三十課《漁夫的故事》，并改編起來。“葉宇宸頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。”接著，他又翻到一百四十三面，指著圖片說“這個(gè)就是葉宇宸樣子非常丑陋。”這時(shí)，前面的葉宇宸已轉(zhuǎn)過頭，苦笑般的盯著李瑞涵：“我跟你有仇嗎？”
“呵呵，沒有。”李瑞涵回復(fù)道。葉宇宸反過背，使勁用課文罵李瑞涵，可他發(fā)現(xiàn)自己嘴上根本斗不過李瑞涵。于是一下課就對李瑞涵一頓胖揍。
李瑞涵仍不死心，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，他指著一頭北極熊說：“看見沒，葉宇宸就像這頭北極熊一樣愚笨……”
“下課你慘了。”葉宇宸又說。李瑞涵卻像沒聽見似的，沒頭沒腦的繼續(xù)罵葉宇宸。下課后，葉宇宸拿著他文具盒就是一掃。李瑞涵把葉宇宸的文具盒扔到了后面的黑板報(bào)上。但葉宇宸的文具盒不是鐵的.，所以沒砸爛。可李瑞涵就不同了，葉宇宸也拿起他的文具盒丟在黑板報(bào)上，丟出了一個(gè)“文具煙花”。筆都掉的稀里嘩啦，李瑞涵顧不得葉宇宸。趕緊過去撿起自己的筆，他的幾只筆還壞掉了。但他悠然自得，還笑了出來。他真是令我刮目相看。
李瑞涵真是一個(gè)令人討厭的同桌，幾乎每每下課都被葉宇宸和其他人揍。我討厭我的同桌。
討厭的同桌作文 篇5
我的同桌真討厭。不僅不一愛一學(xué)習(xí)，還一愛一搗蛋。
每天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫做作業(yè)她就抄我的作業(yè)。因?yàn)椋颐看巫鰯?shù)學(xué)都很快，而我不可能一直擋著不讓她看，就算我擋住了她依然會厚著臉皮拿走我用來擋作業(yè)的書，所以我就不擋了，反正都會被拿走。再說了，她抄了也沒用，抄的再多也不知道怎么做，考試的時(shí)候考不及格也和我無關(guān)。
我可以無視同桌抄我的作業(yè)，但是有一次的事情增加了我對她的厭惡。
有一次，我前面的同學(xué)病了請了一個(gè)假，但是把許多本子放在一抽一屜里沒帶回家，因?yàn)樗X得書包里什么都裝太重了，所以每天都只帶要做的`作業(yè)回去。我的同桌見了，就把那位同學(xué)的筆袋拿出來，一枝又一枝的一浪一費(fèi)，她先把涂改液拿出來，然后又拿了那位同學(xué)幾本書，就“開工”了。她用涂改液涂滿書，涂完了涂改液里的溶液，她就把她一浪一費(fèi)的筆里的墨倒進(jìn)涂改液的瓶子里，又開始涂了，涂完之后又把她的“作品”一揉一爛了一些，才放過這些“可憐”的書。接著我的同桌還沒玩夠，又破壞了好多東西，直到放學(xué)了她才停止。第二天早上，那位同學(xué)來了，問我們是怎么一回事。結(jié)果，我的同桌就誣陷給別人，正好我的同桌和她是朋友，所以她沒有懷疑。看到了這一幕，我真為我的同桌感到廉恥，因?yàn)樯頌榕笥丫谷贿@樣對別人太討厭了，虧別人還這樣信任她，根本就不從懷疑她。所以，我就更討厭她了。
通過我說的這件事，希望能告訴大家一件事：每次交朋友的時(shí)候都要謹(jǐn)慎，千萬不要交這種朋友，否則后果自負(fù)。
討厭的同桌作文 篇6
Hey，同桌，干嘛舉著我寫給你的同學(xué)錄在我眼前晃悠，上面，我龍飛鳳舞的.幾個(gè)大字“同桌，你真的很討厭！”不是寫得很好嗎？干嘛氣哼哼的看著我，擺出一副很無辜的樣子。告訴你，我忍你已經(jīng)很久了，你煩人的事件，我隨手就可以拈幾個(gè)。
討厭的同桌作文 篇7
你下課也總是不消停，每當(dāng)我全神貫注地爬在桌子上寫作業(yè)，任你怎么弄我的文具盒都你搭理你。你就假裝出去玩，悄悄繞到我身后，輕輕地拍我兩下。我一轉(zhuǎn)身，就看見你在那里壞壞的笑，還一邊嚷嚷著“哎呀哎呀，又上當(dāng)了，秋千，你可真苯。”哼，被以為你那點(diǎn)小伎倆就能騙得了我，我只不過是給你點(diǎn)面子，不想讓你失望。
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