關(guān)于同桌作文匯總9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文9篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

　　昨天回到家，發(fā)現(xiàn)我的同桌王仁輝的.0號(hào)默寫本在我的書包里，被我?guī)Щ亓思遥∥蚁氲诙�天早晨第一�?jié)就是語文課，要訂正好錯(cuò)誤交給程老師的，他肯定來不及，沒有時(shí)間訂正了，所以我就索性負(fù)責(zé)到底，幫他一起訂正好了。

　　媽媽說我這樣做，她不能說我做錯(cuò)了，但是有更好的解決辦法，就是對(duì)老師說清楚情況，老師會(huì)給他時(shí)間訂正的。想想媽媽說的對(duì)啊，這樣他就可以自己把自己的錯(cuò)誤改過來，記住了！

　　不過，我還有比這還好的辦法，那就是下次不要再把同學(xué)的本子帶回家了，哈哈！

同桌作文 篇2

　　我有一個(gè)胖胖的、憨厚的男同桌。當(dāng)然，他矮矮的.

　　嗯就講上次吧。男生們被罰跑操場(chǎng)，我沒想到他也被罰。看他跑步屁股扭扭的樣子好搞笑，我就扭過頭看看思芫她們有沒有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!總之比我可怕!他跑完以后，站回隊(duì)里，哇!他滿頭都是汗啊!

　　最搞笑的是，他鼻子上起了一個(gè)綠氣泡，一下子自己破了!“哈哈哈哈，吼吼吼吼”我們抱頭大笑起來，我的眼淚怎么流出來了不不不，是擠出來了

　　回到教室，他還在抽泣，這聲音在我耳邊響得可怕我拿出紙巾給他擦，他卻奪過紙巾自己擦，我想他是不想讓女生幫他擦吧。李欣陽再次上陣，可是他還是哭，我想起了他鼻子冒綠泡的時(shí)候，就講給他聽。“呵呵哈哈”他奇怪地笑個(gè)不停，這種表情讓我們哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]>，又笑鼻涕又流的，真是可怕

　　又一次我又跟思芫鬧了，惱火的要死。“噢噢?你怎么啦?”他嬉皮笑臉的說。“我告訴你，不需要你管。”我說道。“我警告過你，現(xiàn)在我不需要警告了，我需要用拳頭制服你，讓你閉嘴!”我拍了拍桌子，站起來。“咿呀!!!逃哇!”他大喊起來。可他哪里跑得過我?我抓住他的肩膀，用鷹爪一抓，再來一招聚能踢，便宣布鳴鑼收兵。我回到座位，便說道：“發(fā)泄一下真舒服啊。”他彎著腰，回到座位，趴下說：“啊喲大小姐啊，我什么時(shí)候惹了你呀”“需不需要再來一次全身的?”我陰險(xiǎn)地說。“不，不，不要了!!”他趕緊走了，向其他男生說苦。“哼，惹了本小姐是要付出代價(jià)的!”我說完又哼了一聲。

　　噢，打字有點(diǎn)累了，介紹到這里好了，如果可愛的小胖子看得到我給他寫的作文也說不定會(huì)發(fā)火。他發(fā)火雖然不比我強(qiáng)，可是倒是很能——————哭!哈哈吼吼!

同桌作文 篇3

　　我的同桌是個(gè)書呆子，每天就知道K書，是個(gè)典型的“兩耳不聞窗外事，一心只讀消遣書”的人。下面聽我說說他的懶散逸事吧。

　　同桌的頭發(fā)特長(zhǎng)，可以扎幾根小辮子了，可他就是不修邊幅，媽媽要拉他去理發(fā)，他都會(huì)玩“失蹤”的。這一天早晨，他早早地來到教室，把雨傘往角落一放，就一頭扎進(jìn)書堆里。中午下起了雨，要去食堂吃飯了，他卻一個(gè)人在走廊徘徊著，口中喃喃自語：“我的雨傘呢？唉，又忘帶了。”然后一個(gè)沖刺，來個(gè)雨中狂奔。到了食堂，他把頭發(fā)一甩埋頭吃飯。大家都看著他哈哈笑開了，我也發(fā)現(xiàn)了他的異樣：濕淋淋的頭發(fā)黏在一起，豎了起來，活脫脫的一個(gè)雞毛撣子。有人拍拍他的肩說：“沒事情帶個(gè)雞毛撣干什么啊！”他聽得一頭霧水，撓撓頭皮，不知道怎么回答。嘿，這書呆子。

　　上體育課前，老師曾經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，體育課的時(shí)候必須穿運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。可是那天，同桌仍然是一條臟兮兮的'牛仔褲。老師說：“這節(jié)課大家練習(xí)跳山羊。”隨后，老師發(fā)現(xiàn)了我的同桌，把他拉出來示眾了，并且命令他到操場(chǎng)的角落里站著，好好反省一下。我的同桌最喜歡跳山羊了，平時(shí)沒事，總要拉著一幫同學(xué)玩這樣的游戲，現(xiàn)在他被體育老師淘汰出局，心中一定很煩悶吧。等我們嘻嘻哈哈玩得痛快的時(shí)候，我回頭看他，他不知道從哪里翻出一本袖珍書本，正津津有味地看著呢？嘿，這書呆子。

　　春游的前一天，老師布置好同學(xué)們做好出游準(zhǔn)備，臨走時(shí)有交代了一句“注意一下明天的天氣預(yù)報(bào)”。第二天，大家興高采烈地出發(fā)了。到了目的地，正好一朵烏云飄過來遮住了太陽。我的同桌急忙翻起了包袱，一會(huì)兒，一把雨傘在他的頭上撐開了。撐了好成一會(huì)兒，云朵飄開了，燦爛的陽光又普照開來。他還撐著雨傘呢，口中嘀咕著：“嗯，怎么不下雨了？”我一天，詫異地問：“你沒看天氣預(yù)報(bào)嗎？今天可是大好晴天啊！”“啊，天氣預(yù)報(bào)看了，我看的是——報(bào)紙。”他從口袋里翻出報(bào)紙，我一看日期，撲哧一聲笑了：“你看，這報(bào)紙是上個(gè)星期的。”哦，他也呆住了，嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。嘿，這書呆子。

　　說起我的書呆子同桌，可是幾天幾夜也講不完，你想知道他尊姓大名嘛？嗯，還是不要告訴你，你自己到中心小學(xué)來打聽一下就知道了。

同桌作文 篇4

　　我的同桌有一雙狐貍般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說會(huì)道的嘴巴，有時(shí)讓人看起來，一副沒心沒肺的樣子。

　　她在課堂上的坐姿，像個(gè)爺們似的，上半身歪在一邊，翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒，老師看到了，悄無聲息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本書重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　她不僅是我們班所謂的`笑星，而且對(duì)學(xué)習(xí)特別用功，如果遇到一道數(shù)學(xué)難題，她會(huì)自己認(rèn)真思考，再虛心請(qǐng)教同學(xué)，如果還是不會(huì)，她便會(huì)向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時(shí)，臉上都洋溢著喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目，都是用這種鉆研到底的精神來學(xué)習(xí)，所以她在我們班的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木�神，值得我學(xué)習(xí)。

　　她還喜歡打羽毛球，每次體育課時(shí)，她就迫不及待地拿起拍子向我沖過來，找我對(duì)打，別看她平時(shí)懶洋洋的，打起球來，那一股子狠勁，絕對(duì)不會(huì)輸給男生，打球時(shí)她的勁全都集中在右手上，然后猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰也接不住。

　　這就是我的同桌，別看她平時(shí)大大咧咧的，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來，卻是那么認(rèn)真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。

同桌作文 篇5

　　我的同桌中等個(gè)子，他叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好，還是英語課代表。

　　你的學(xué)習(xí)固然好，但午休的時(shí)候，除了寫一會(huì)兒英語作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。

　　一次，音樂課上你正無聊，把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻的意洋洋的干笑兩聲。我聽了覺的好奇，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來，津津有味的欣賞你的“作品”……

　　還有那次語文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你胸有成竹的大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會(huì)神的往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。

　　還有那上次的美術(shù)課，你帶來了毛筆、報(bào)紙，要畫國(guó)畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報(bào)紙上的`人眼鏡上點(diǎn)，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng)意”呀！

　　說著，你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭，可笑死我了。

　　這下好了，老師按擬出黑板報(bào)，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！

　　但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服的五體投的。

　　林潛，像你這樣的同學(xué)，誰見了能不留下深刻的印象呢？

同桌作文 篇6

　　新學(xué)期排座位，我萬萬沒有想到，班上的排球高手王雅蔓在我邊上“安營(yíng)扎寨”了！

　　別看她有個(gè)好聽的名字，可是人與名簡(jiǎn)直風(fēng)馬牛不相及：人長(zhǎng)得高高大大，胖胖的圓臉上小眼睛、小鼻子，腦袋上頭發(fā)的覆蓋面很小，還在腦后扎個(gè)“馬尾巴”，細(xì)細(xì)的`，像根大蔥；說話哇啦哇啦，走路風(fēng)風(fēng)火火，就像一個(gè)假小子。

　　我最討厭語文課，而王雅蔓是語文課代表。讀課文時(shí)，她吵得我耳疼腦發(fā)脹，只好捂緊耳朵。老師講解課文時(shí)，我伏在桌子上打瞌睡，她狠命地?cái)Q了我一下，我疼得要命又不敢大叫，便強(qiáng)壓怒火，恨恨地嘀咕：“哼，我一定找機(jī)會(huì)修理你！”課間活動(dòng)的時(shí)候，我拿了一個(gè)皮卡丘出來玩，突然，旁邊一個(gè)人一下子把皮卡丘給搶走了，我剛要站起來發(fā)作，抬頭一看，是五（6）班的王強(qiáng)——我們年級(jí)出了名的打架大王，看著他挑釁的眼神，我只好忍氣吞聲。

　　突然，一個(gè)熟悉的聲音：“你真沒用！”原來是王雅蔓！

　　她把我連拖帶拉到五（6）班教室大喊：“王強(qiáng)，快把皮卡丘還給我同桌，不然我跟你沒完！”平日里總是欺負(fù)小同學(xué)，讓老師也頭疼的王強(qiáng)，看著兩手叉腰、氣勢(shì)洶洶的“野蠻”同桌，居然嚇白了臉，乖乖地拿出了皮卡丘。我接過來剛準(zhǔn)備跑，“野蠻”同桌喝令王強(qiáng)道：“不行，你還要向我的同桌道歉！”眾目睽睽之下，王強(qiáng)吭哧吭哧地向我道了歉。

　　那一刻，我突然覺得，我的“野蠻”同桌是那么可愛。

同桌作文 篇7

　　俗話說得好：“不是冤家不聚頭。”這句話還真在理！我呀，就有這么一個(gè)同桌冤家——蔣瑋瑋。

　　蔣瑋瑋長(zhǎng)得很普通，：帶著副眼鏡，看著一副斯文的樣子。和她同桌，每天都能遇見令人哭笑不得的事。

　　怒——被蔣瑋瑋整

　　看著這副樣子，你可能覺得蔣瑋瑋好欺負(fù)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你整了她，他可是要以牙還牙報(bào)仇的。

　　那天，我把她的筆藏了起來，被他給識(shí)破了。下課之后，我做客前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)語文書不見了蹤影，我把書包里外翻了好幾次也沒找著。正在我著急知識(shí)，發(fā)現(xiàn)蔣瑋瑋在一旁偷笑，我立馬明白過來，火冒三丈的.對(duì)她說：“蔣瑋瑋，把書還給我！”她沒辦法，只好乖乖把書還給了我。

　　哀——上課講話受連累

　　有時(shí)候，蔣瑋瑋有題不懂，便會(huì)來問我。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，姜老師在講課，蔣瑋瑋弄不明白《學(xué)習(xí)指要》上的一道題，就來問我，我剛講幾個(gè)字，就被姜老師發(fā)現(xiàn)了，他大喝一聲：“朱經(jīng)緯，蔣瑋瑋給我站到后面去！”哎，悲哀啊！

　　喜——看蔣瑋瑋被劉又銘掐

　　蔣瑋瑋的冤家不止我一個(gè)，還有劉又銘，他可是“心狠手辣”出了名的人。只要蔣瑋瑋挑了他一根筋，劉又銘就不會(huì)善罷甘休。他全身開啟“放電模式”，兩手像電鉗一般掐住蔣瑋瑋。蔣瑋瑋就會(huì)“全身觸電”，發(fā)出哭天喊地的叫聲。這時(shí)的我就會(huì)為劉又銘加油助威，心里的那種快感就甭提了。

　　樂——蔣瑋瑋被我整

　　在學(xué)校，只要我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，就會(huì)好好整蔣瑋瑋一番。

　　有一天，課間的時(shí)候，蔣瑋瑋傻乎乎的坐在座位上寫作業(yè)。我猛然發(fā)現(xiàn)她褲子包包的拉鏈沒拉，一個(gè)惡作劇的念頭在我腦中產(chǎn)生。我慢慢把手伸進(jìn)包里，瞬間取出了5塊錢。看看蔣瑋瑋的反應(yīng)，一點(diǎn)沒察覺！我假模假樣的問她：“你今天帶了多少錢？”她笑著說：“我今天帶了10塊……”邊說邊摸褲子包包，把錢拿出來一看，她“臉部天氣”立馬由晴轉(zhuǎn)陰——只有5塊錢！她急忙摸衣服包包，沒有；又找書包，沒有；找文具盒，還是沒有！看著蔣瑋瑋滿頭大汗的樣子，我禁不住哈哈大笑，把錢拿出來說：“哈哈哈……在這兒呢！哈哈哈哈……”突然，我笑不出來了——蔣瑋瑋虎視眈眈的看著我。啊！逃命啊！

　　哎，這就是我的同桌冤家，讓我啼笑皆非。把她寫得這么壞，估計(jì)她又要找我麻煩了。三十六計(jì)——走為上策。先逃了再說吧！

同桌作文 篇8

　　聽起那首熟悉的《同桌的你》，就會(huì)想起我現(xiàn)在的同桌鮑陳睿！

　　顧名思義，他的確很“睿智“，成績(jī)一般情況下是前十，有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過，更多時(shí)候，我們更傾向于叫他“鮑魚”。

　　他，有一雙深邃的眼睛，藍(lán)色邊框的眼鏡，濃粗的眉毛，再加上一臉近乎邪惡的笑容，我的同桌就簡(jiǎn)單勾勒出來了！

　　他，認(rèn)真中不失調(diào)皮；他，勤奮中不失好動(dòng)。上課時(shí)，他總是擺出一副經(jīng)典動(dòng)作：手倒八字提著自己的下巴，兩腮憋了下去一塊，撅著嘴，緊鎖眉頭，在沉思著。

　　課后，他總愛發(fā)出奇怪的聲音。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而在咆哮，時(shí)而在嗚咽。千奇百怪，有一次，他竟然發(fā)出磨牙的.聲音，把我們逗得捧腹大笑。

　　有一次上歷史課，老師讓我們自由復(fù)習(xí)，提問。我突發(fā)奇想，刁難他道：“隋文帝是什么人，干什么的？”他眼珠子一轉(zhuǎn)，擺出經(jīng)典姿態(tài)，沉思之后岸然開口：“隋文帝是個(gè)男人，當(dāng)皇帝的。”大家噴血爆笑，他還十分淡定地說：“本來就是，怎么了？”我揉了揉爆疼的肚子，嘴巴怎么也咧不上，心想：“有這個(gè)同桌真好笑！”

　　這，就是我的同桌，一個(gè)認(rèn)真勤奮而又調(diào)皮好動(dòng)的人，和他坐，每天都有不斷的爆笑聲，而他的作風(fēng)，也給我?guī)�來了影響，不愧是“鮑魚”啊！

同桌作文 篇9

　　你可曾聽說過鴕鳥和斑馬的故事？鴕鳥和斑馬各取所長(zhǎng)，相互合作，最后既獲得了長(zhǎng)久的友誼，又取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。

　　這讓我想起了我和同桌的相處經(jīng)歷。

　　記得曾經(jīng)有一次，我忘戴眼鏡了，以我那個(gè)近視近500度的眼神去記筆記，顯然不太現(xiàn)實(shí)，于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫下的內(nèi)容，而我抄錄著他所記錄的內(nèi)容。在這里我要補(bǔ)充一點(diǎn)，他平時(shí)是從來不記筆記的，只有那一天，為了方便我抄筆記，他才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的記完了筆記。然而，他的字寫得實(shí)在是太過飄逸了，所以我又忍不住跟他提了意見，出奇的，他卻是一言不發(fā)，默默的將字寫得端正了。他幫助過我很多次，可我印象最深的卻永遠(yuǎn)是那次。因?yàn)槟谴危�也是我最為感�?dòng)的一次。我不會(huì)忘記，那天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒戴眼鏡之后，我恍如是熱鍋上的螞蟻，心里焦急的不得了，很希望有人來幫助我，臉上卻又未表現(xiàn)出來。在那種時(shí)候，多么危險(xiǎn)的一個(gè)關(guān)頭啊，我的同桌卻毅然地幫助了我，怎能不令我感動(dòng)呢？

　　但我們，是像鴕鳥和斑馬一樣相互合作的關(guān)系，他幫助我，自然而然的，我也同樣給予他幫助。

　　記得曾經(jīng)有一次，我的同桌不知因?yàn)槭裁丛�因，中午飯沒吃飽，才僅僅到下午第二節(jié)課，他就已經(jīng)餓趴在了桌子上，這是前所未有過的狀況，我心中充滿了疑問，好奇的`開口問他怎么了？他只是開口喊餓，我想想包里似乎有包未拆封的面包，于是便順手扔給他，助他渡過了燃眉之急。在這里，我也要補(bǔ)充一點(diǎn)，他是一個(gè)特別不喜歡接受別人幫助的人，不到萬不得已，他是絕對(duì)不會(huì)接受別人幫助他的，以及，不是特別熟悉的人，他也不想接受別人的幫助。說明那天，他著實(shí)是已經(jīng)沒有辦法了。就這樣，我?guī)椭�了他。我不知道這算不算是幫助了他，反正在我眼里，我也算是給予過他幫助了。

　　鴕鳥和斑馬能夠成功的合作，是因?yàn)樗麄兌寄帽舜水?dāng)朋友，相互幫助對(duì)方，由此才在合作中獲得了雙方長(zhǎng)遠(yuǎn)性的利益，我認(rèn)為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌，更是伙伴，能夠互幫互助的伙伴。

　　友誼，從來都是促進(jìn)人發(fā)展的良藥之一。我和同桌，不也恰到好處的做到了合作嗎？就如同鴕鳥和斑馬一樣，默契而又熟練。

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