有關同桌的作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
新的學期到了，我們也迎來了許多新同學。我望著許多陌生的面孔就在想，誰會是我的同桌呢？就在這時聽到老師說：“你們倆一起坐到第五排的左窗邊。”聽到老師喊的是我和另一個同學，我就一邊向座位走去一邊打量我的新同桌。他是一個十足的小胖子。圓圓的臉，兩個小眼睛快瞇成一條縫，看著他胖胖的大肚子，不禁使人開懷大笑，一看就知道是個“吃貨”。
果不出我所料，他就在上午剛上最后一節自習課的時候就對我說：“我餓了，老兄，你有沒有什么可以吃的東西。”我看著他那懇求的眼光望著我，我情不自禁的笑了起來。但我只能委屈他的肚子了，因為我沒帶任何吃的東西。于是他又問別的同學，聽到其他同學也都沒有什么可以吃的，他立刻就變得像霜打的茄子――蔫了。隨之，他的'肚子就開始“咕咕”叫了起來，可見他有多餓。
我們學校中午不回家的學生吃的全是學校統一配送的營養餐。
下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，第一個到老師那兒領勺子、碗和一盒飯。打開盒蓋他就開始“狼吞虎咽”起來，不過到分鐘，他的菜就已經“干凈”了，飯也所盛無幾。有一道帶有香菇的菜我不喜歡吃就全給他了，但是他吃完后還是沒有飽。就對我叫道：“哥們兒，我還是沒飽，借我一塊錢，我出去買兩包干脆面。”我不能“見死不救”。我就爽快的借給他一塊錢，他便欣喜若狂連聲道謝！并“發誓”明天一定還我錢，還感謝我什么大恩大德、永世不能忘記。這可把我給笑噴了，不就一塊錢，至于這樣嗎？吃完之后他終于飽了。他的飯量得有我的兩倍還要多，我們一天吃三頓飯，我看他一天要吃四頓飯才行。你們說他當“吃貨”是不是當之無愧呀！
對了，我忘記告訴你們他叫什么名字了，他就是我的新同桌大名鼎鼎的吃貨——馬睿君。
同桌的作文 篇2
隨著新學期的到來，我也已步入中學，迎著暖陽，踏著清風，我進入了教室。此時教室中朗朗的書聲已成為一種樂音，同學們積極讀書的背影也成為了一道道美麗的風景線。
我趕忙回到了座位上，左右看看，發覺我的同桌早已沉浸在知識的海洋，她姓何，叫何香臻，大家都開玩笑地叫她“何真香！”她也不惱，頂多瞪你一眼！她可是一位學霸級的女生，頭發永遠扎成馬尾狀，眼鏡架在鼻梁上，手里永遠有做不完的.習題，個頭不高，卻總讓人感到精神抖擻。我悄悄觀察著學霸的一舉一動。
語文課·專注
語文課上她總是認真的批注，而且字跡那么工整，方塊字總是一筆一劃地出現在她的本子上，看上去賞心悅目，這點讓我羞愧難當，自愧弗如，她在課堂上雖然不能積極發言，但卻可以讓作業保質保量的完成。
數學課·善問
與語文課的沉靜不同，數學課中，她遇到不會的問題，總能及時向老師詢問，直到問清楚前因后果，這才罷休，這種不懂就問的精神著實讓我佩服！我發現她學習數學有一大法寶，那就是總是提前預習，難怪她課堂上那么多問題，原來是預習后的疑問呀，這點也需要我好好學習。
英語課·刷題
不僅語、數成績好，她的英語成績也總是名列前茅，你瞧，英語課剛下課，她就開始刷題，只見她專注地寫對話，我想跟她聊聊天，無奈她不理我，這種廢寢忘食的學習狀態，雖不大提倡大家學習，但也讓我抱有幾分敬意了！
在這次的月考目標中，她竟然將全科都填入了滿分！而正如她的格言中所述：“天才是1%的靈感和99%的汗水。”學霸原來是這樣煉成的。
這即是我的同桌一一個優秀的中學生！
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個叫高韻恬的女孩。她個子不高，體型偏瘦，高高的鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神。
她很霸道。記得在二年級下學期報到那天，要發新書了，大家都非常期待。老師數好數，把書發到每組第一排，讓我們拿到書往后傳，一大摞新書“飛”一般地傳遍教室。到我們這組了，我拿到嶄新的書后小心翼翼地將它放到桌角。高韻恬突然發現她拿到的那本書爛了一個小角。她眼珠一轉，計上心頭。說時遲，那時快，她趁我沒注意瞬間把我的書換成她的。她洋洋得意、心滿意足地把書裝進了書包。我氣憤地看著她，說：“你干嘛！把書還我！”她跟沒聽見似的，根本就不搭理我，繼續干自己的事。我沒再追究。唉！不換就不換，多一事不如少一事，若煩了她還不知道會怎么折磨我呢！
還有一次，下課了，我在教室里走著，突然，背后有人猛地撞了我一下。我回頭一看，是高韻恬。我不解地問：“你干嘛撞我？”她沒說話，抬起腿，又想用膝蓋撞我。眼看她要撞我了，我馬上閃開。她卻一臉平靜，好像什么事都沒發生一樣。我內心久久不能平靜，想找時機報復她一下。沒過幾天，我在教室外系鞋帶。鞋帶沒系完，就有人從背后用腿猛地一撞我，我被撞倒在地。我知道是高韻恬，于是大喊：“你有毛病啊！閑的.沒事兒撞我干啥！”她像沒事人似的，繼續低頭走路。我心中燃起了怒火，剛要上去揍她，可我忍住了：“好男不跟女斗！”從此以后，見了她我都躲得遠遠的，以免她無緣無故欺負我。
這就是我的同桌，一個行為霸道的同桌。不知你對她的評價是怎樣的？
同桌的作文 篇4
我有一個同桌，她是一個暴力女生，我十分怕她。
她是一個可愛的女生，愛發小脾氣，動不動就K我。我就是因為她才有一身鋼筋鐵骨的。她學習跟我比是三斤半兩。要不是好男不跟女斗，我早就把她打飛了。她每天都打我，每天強迫我，每天往我這扔垃圾。我的座位可謂是一個垃圾的天堂，左右前后的同學都往我這扔垃圾。說實話，我們這群男生被這群“淑女”整的死慘死慘的'。女生有7個大官，我們男生只有1個，7打1，實力懸殊啊。老師們都偏愛女生，我們只有幾個是老師的愛徒。敵眾我寡，防不勝防啊。這還不太殘酷，最可怕的是女生比我們男生還貪吃，中午一旦有雞塊，女生肯定會侵略我們男生的餐桌，男生的餐桌里永遠只有1塊雞。
女生在班級里是霸王，我們知道，即使這些老虎不在班，我們猴子也不敢稱霸王。我們知道女生比男生聽話，可我們班的女生個個愛看言情小說，哪里聽話，還是個人主義領導者。我們并不怕女生，但我們怕母老虎。
我同桌好可怕，全班女生更可怕。我們班的女生個個是女強人。
同桌的作文 篇5
有一次，我上課的時候，把同桌擠著了，他惡狠狠的在桌上畫了一條線，說：“誰超過了這條線，就打誰十下。”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我也和我同桌一起走進了教室，他馬上把他的大胳膊放在我的一邊，我隨手打了他10下。他很生氣，掄起手要打我。我說：“不是你說誰超線就打誰10下的嗎？你怎么自己先反悔呀？”他面紅耳赤，像秋天里成熟的蘋果一樣。也再沒有說一句話。
清脆的下課鈴聲響了，我跑出去玩，我們玩起跳皮筋兒。這時，我的同桌帶著一大幫的`人來跳，我大喊“：李松澤，你給我走開！”他踩了我一腳，我很生 氣。一上課，我又看見他超線，我就先踩他一腳。然后，又打他10下。他說：“你怎么多踩了我一腳？”我說：“我在跳皮筋兒的時候，你來搗亂，還踩我一腳， 你還回來還不行啊？”他說：“那條線擦掉吧。”我同意了。后來，我超線了，他打我10下，我又立刻還了10下。他問：“干嘛打我？”我說：“是你先打我 的。”他又說：“你超線了。”我說：“你不是說那條線沒用了嗎？”他氣憤萬分，他說：“我就打你怎么地呀？”我把他給打得落花流水。我說：“我老虎不發 威，你把我當病貓呀！”
有一次，我同桌沒帶書，我借給他看，我又說：“你以后不能打我，不能說我。”我的同桌同意了，為什么我每次火發得都不大呢？
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