精選我的小學同桌作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的小學同桌作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學同桌作文 篇1

　　新學期排座位后，我換了一個新同桌，雖然我們在一個班級里共同學習了幾年，卻是第一次做同桌，他就是王晗宇。

　　他是個性格活潑好動的男生，而我平常不太愛說話，所以剛開始我們并不是很熟悉。后來我慢慢發現他十分熱心腸，經常自覺地幫助班里其他同學打掃衛生，每次都把教室打掃的干干凈凈的。而且他為人善良，喜歡幫助同學，雖然我們不怎么說話，但是每當我遇到困難的時候他就會伸出援助之手。當我忘記帶學習工具的時候，他會毫不猶豫地把自己的東西借給我，每次放學時，他都會熱心地幫我和旁邊的同學把椅子放好才離開教室。

　　我的同桌足球踢得很好，他是我們班踢球最厲害的人，也是我們班的足球隊長。他是我們學校足球社團的主力隊員，經常代表學校參加集訓和打比賽，所以每天放學后，學校足球訓練場上都少不了他奔跑跳躍的身影。足球是一項辛苦枯燥的運動項目，我想他一定是很喜歡這項運動，才會每天都刻苦地訓練。付出總會有回報，他在我們年級的足球比賽中，做為主力隊員帶領班級足球隊，戰勝了我們年級最強的'隊，為我們班增光添彩。

　　我們一起相互幫助，開心學習，我從他身上學到了很多，他的熱心和足球夢也感染著我。我希望能像他一樣為自己的夢想堅持不懈，也希望他將來能實現自己的夢想，成為一名優秀的足球運動員。

　　加油吧，足球少年！

我的小學同桌作文 篇2

　　我的同桌是李一鳴，他缺點很多，優點嘛，少得可憐，什么？你不信？好，且聽我慢慢說來吧！

　　缺點一：好吃

　　情節：如果發現別人帶東西來吃，就說：“給一個我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什么了不起，你以為我沒有啊！”如果這招還不行，馬上搶過來，這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西，除了這樣還有什么辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的人！）

　　缺點二：坐不住

　　情節：“零零零……”上課了，這時候他的`“坐不住病”開始發作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫起畫來，要不就向別人借書看，再要不就向老師打報告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）

　　缺點三：愛搗亂

　　情節：如果女生們在玩抓籽，他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時他就哈哈大笑起來，直到女生們說要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉！（我也是他的受害者）

　　雖然他調皮，但他很善于幫助別人，有一次一個女同學受到別人的欺負，他馬上跑過去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話，逗她開心，終于讓那位女同學破涕為笑！（他還是不錯的）

　　唉！說他調皮呢，又喜歡幫助別人；說他好呢，又還有缺點；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點，發揮他的聰明才智，做一個優秀的學生！

我的小學同桌作文 篇3

　　我的同桌是個班長，她叫楊檸伊。她長得非常可愛，有一頭烏黑的長發，扎著馬尾辮子，一雙圓溜溜的大眼睛一眨一眨的，像天上的星星，櫻桃似的小嘴能說會道，長著秀氣極了。

　　楊檸伊很愛讀書，上課的時候她坐得很端正，非常認真。老師提問的時候她積極舉手發言，聲音洪亮，普通話非常標準，值得我們全班學習。

　　她畫畫得可棒了，把人物畫得栩栩如生，每次交畫畫的.時候她都是最好的。她還經常參加別的比賽，比如：書法、跳舞、畫畫、童話故事講述等等。

　　這就是我的同桌，她既是我的學習搭檔，又是我的好朋友，也是我們三（5）班的好班長。

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