【精品】同桌作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同桌作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我的同桌他有一個好習慣就是每天晚上都會預習新的課文，這樣他就可以比其他同學知道的內容更多，上課可以更好的掌握知識，他還有一個活潑機靈的小腦袋，水汪汪的大眼睛，他有一個筆直筆直的小鼻子還有一個櫻桃小嘴，他有很多很多的好習慣，他就是謝地城，接下來我要告訴大家一個搞笑和恐懼還有智慧的事情。
有一次我和謝地城還有很多好朋友去一個很遠很遠的地方玩兒，那里的植物猶如長頸鹿的.脖子一樣高，比天上的星星還多，我和謝地城還有那一群朋友們在一起玩游戲，謝地城被一個手抓住了，大叫了一聲，我們扭頭一看其實是一個大人抓住了他，我們猶如驚弓之鳥一樣，我們一看他就不是個好人，我們有一個朋友很調皮他把一個特別尖特別尖的樹枝插入土中，然后有一只蚊子咬住了那個大人的腳踝，他蹲下來抓癢時被樹枝扎到了，把他的褲子和小褲頭都扎破了，他疼的哇哇大叫，然后我們哇哇大笑，他用樹枝打了一下謝地城，我們剛才還哇哇大笑現在卻鴉雀無聲。
然后我們被抓到一個化工廠，這里漆黑一片只有暗暗的燭光，我們提心吊膽，我的同桌說:“大家別害怕我們一定會逃離這個地方的，只要我們大家團結一心就可以闖過重重機關”隨后我也說了一句:咱們現在一定要商量好對策，這樣我們就可以逃離這個化工廠。那個大人說你們在討論什么呢，他把我們的手腕和腳腕綁了起來，他想小孩子肯定沒有什么對策也沒有什么智謀，就出去了，可惜他錯了，我們的能力超出了他的想象，我們用易拉罐刀片劃開了繩子，其實我們最之前的時候偷走了他的手機并藏了起來，然后用電話報了警，我們逃離了這個化工廠，那個犯人也被抓住了，警察叔叔對我們說:“謝謝你們小朋友幫我們抓到了這個壞人，其實這個壞人我們已經追了他很長時間了，現在終于把他逮到了”。我說:“這都是我同桌謝地城的功勞。”
同桌作文 篇2
上四年級時，老師安排我和袁超同桌，因為是第一次兩個男生坐在一起，我們倆都十分興奮，然而，好景不長……
那是一節美術課，老師要求我們用牛奶盒做一樣手工作品，同學們都在聚精會神的制作著，這時袁超把頭伸了過來，說道“借我看看。”“不借，”“看一下”，袁超把手伸過來，一把抓住了我的作品，“還給我！”我如同一只發怒的獅子一般向他吼道，“我不給，不給，就是不給”，他儼然一副勝利者的樣子晃動中他手中我的作品，突然，只聽啪的一聲，我的作品重重的摔在了地上，望著我辛苦一節課制作出來的作品被摔的七零八落，我火冒三丈，一把搶我他的作品，使勁摔在地上，又用腳把他的作品跺的粉碎，這一腳，也跺碎了我們之間的友誼。
后來好幾天，我們都互不理睬，直到那天。那天我們又因為一些雞毛蒜皮的.小事吵了起來，最后我實在不想和他理論了，就在袁超的椅子腿上輕輕的踢了一腳，想為這次斗嘴畫上一個“圓滿”的句號，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一腳踢翻了，李老師問道袁超怎么了，只見袁超慢慢站起來，不好意思的說道“我也不知道，一不小心就摔了”，說完還呵呵一笑，引起了全班的哄笑。下課了，我剛想說聲對不起，而他卻先發言了，“別以為我在幫你，我只是覺得被你踹倒沒面子，”唉，這小家伙真讓你哭笑不得。
經過那件事后，我們倆冰釋前嫌，和好如初了，現在我們倆成了形影不離的好朋友了。
同桌作文 篇3
一提起老狼的歌，《同桌的你》，我就會想起我的同桌：呂xx。
呂宗辰高高瘦瘦的，黑黑的，但你別看他相貌平平他卻有著發達的大腦，一手好字和高不可測的`智商。
這位“仁兄”脾氣十分火暴，他有著一張厲害的嘴，你要干煩他，他就用這張嘴對付你，甚至還罵人，請收聽以下內容：“呂宗辰這道題目是不是這樣寫啊？”“不知道，自己寫去。”“你不寫了嗎，給我看看。”“煩不煩！賤！
我與他很和的來，每節下課，我和他都會用兩把尺子踢足球，膠帶當球，筆袋當球門，兩人踢來踢去，有時不耐煩了就直接上去搶，球不是出界就是飛天。特別好玩。
老師給老呂起了一個外號叫驢皮，老師動不動就喊：“驢皮，站崗。”“驢皮，給我敲背”“驢皮。。。。。。”“驢皮。。。。。。”唉——誰叫他的姓跟驢字一個音呢。
老呂有句口頭禪，叫“老子在這”十分cool。沒次發本子，他都要對發本子的人說這句話。
每一個坐在他旁邊的壞同學成績都突飛猛進，我希望我在他旁邊也能轉好，看好我哦！
同桌作文 篇4
我同桌他個子不高，很胖，他的頭發還有點長，整天帶一個帽子，他的眼睛很小。你別看他其貌不揚，但他特別愛看書，一看書，眼睛就一下子來了精神，立刻射出“貪婪"的光芒。
記得有一次，他看見同學那有一本特別好看的書，于是就借過來看，一下課就以迅雷不及掩耳之勢，迫不及待地拿出那本書，貪婪地看起來。放學后，他急匆匆地拿著書就向教室外跑，連書包都沒拿，還是我給他送過去的，他接過書包后，就連背書包的時候還目不轉睛的'看著書，我倆回家時順路，每次我倆會在樹下玩上一會兒才回家，可今天卻不一樣了，我走到大樹旁坐下，可他卻“噗通”一聲撞在了大樹上，他還以為是撞到了人了，邊看書邊說：“對不起啊，大叔，不小心撞到您了。”我忍不住笑了：“哈哈，小胖，你撞到樹了。”這時他才抬起頭來，一看，果真是一棵大樹，他的臉不禁紅了，像一個熟透的蘋果。
還有一次，他在圖書館看書，他對一本書十分著迷，沒日沒夜的看著，圖書館的管理員喊下班了，他都沒聽見。因為沒有聽見里面有回答，管理員就鎖門回家了，他竟然毫不知情。結果，他一夜既沒有吃飯，也沒睡覺，一直都在看書。
你們說，他是不是個書呆子？他不僅愛看書，而且學習也很好，可是老師最器重的人呢！
同桌作文 篇5
最近，我比較煩，比較煩，真的比較煩，因為我有一個惡性十足的同桌。上課時，他從不認真聽講，總是搞小動作，還小聲跟我說話。他不但影響我的學習，還經常欺負我，動不動就揪我的耳朵。只要我反抗，下課，他便召集幾個“武林高手”痛扁我一頓。我這一世英明，就這么敗在他的手里了。唉!真是倒了八輩子血霉了，貪了這么個同桌。
蒼天啊，大地啊!如果能給我一次自由選擇的機會，我一定要選擇這樣的同桌：她是一個女生，個頭和我一樣高，水靈靈的大眼睛充滿智慧，高高的'鼻梁上架著一副眼鏡，就像一個“小博士”。看上去溫文爾雅，滿可愛的。
我心目中的同桌，她活潑開朗，寬容大度，助人為樂。如果她正在寫字，我一不小心碰了她一下，她絕不會用兇巴巴的眼神盯著我，而是心平氣和地說：“沒關系”;如果下課我一不小心踩了她的腳，她也絕不會大呼小叫地說：“”，而是風趣幽默地說：“腳底按摩真舒服!”。如果我的筆沒油了，她絕不會袖手旁觀，而是把她嶄新的筆借給我用;如果我上課溜神了，她絕不會置之不理，而是提醒我要認真聽講;如果老師提問我不舉手，她也絕不會不理不睬，而誓勵我大膽踴躍發言。
我心目中的同桌，她學習頂瓜瓜，超一級的棒!她是我學習上的最得力好幫手。我學習不好，同桌就會利用課余時間對我采取“加強版”的訓練。為了提高英語成績，她教我音標，教我單詞，教我句子;為了提高數學成績，她教我解題方法，解決了一個又一個“攔路虎”;為了提高語文成績，她教我如何閱讀分析課文?如何寫作?在她的幫助下，我各科成績突飛猛進。老師表揚我，同學們贊美我。我就連晚上做夢都嘿嘿笑呢!
如果我真有這樣一個同桌，我可是福星高照，三生有幸啊!我一定會燒高香，放鞭炮。
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