實用的同桌的作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
上初中了，什么都換了，學校換了，環境換了，教室換了，同學換了，老師換了，同桌也換了。
這學期，我步入初中的大門，證明我又邁向了一級新的臺階，新的學校環境有點令我不舒服。
我進了教室，找到一個空位坐了下來，在座位上，我不停的`想：我的新同桌是什么樣的？學習成績好不好？男的還是女的？（我非常希望是個女的，“同類”唄�。┩纴砹耍莻�男的，矮矮的個子，是個“小不點”，唉！真倒霉，竟然是個男的，還是個小不點。
小不點面帶微笑的對我說：“我叫XXX，你叫什么？”
我不好意思的說：“我叫XXX�！�
他這么主動，我還說了他壞話，唉，真后悔。過了一段時間，我發現他的學習成績還好，也很合群，不管了，我在觀察一段時間，在告訴你他的一些事。
同桌的作文 篇2
“好假喲！”隨著一聲大喊，看都不用看，肯定是任智煒來了。這句話是任智煒的口頭禪，作為他一年同桌的我當然清楚的很。他有著一頭清爽灑脫的短發，配上那端正的五官，再加上又翹又厚的大嘴，活生生的一個驕傲的“小帥哥”出現在眼前。
他成績也不錯，每次考試不是98就是95分以上，雖然有幾次小小的失誤，但總體上來說還是很不錯。
當然，讓我佩服的`是他在面對老師時，也可以做到不慌不忙，應對自如。再看看我，一看見老師就像貓見到老鼠一樣慌了陣腳。
剛開始我和他坐時，他就分清了“楚河漢界”，我白了任智煒一眼，并不開腔。有一次我正在做作業，忽然有一只胳膊直撞我的右胳膊肘，作業本上立即出現了一條條“小尾巴”，我大聲吼道：“為什么擠我？”任智煒也毫不示弱：“誰叫你超過楚河漢界？”我仔細一看，果真超過一大截，只好啞口無言。從此我對“楚河漢界”十分警惕；任智煒也“寸土必爭”。因此，他在我的印象中越來越壞。
但有件事改變了我對他的看法。
一次語文考試，教室很安靜，只有鋼筆寫字的“沙沙”聲，突然，鋼筆沒墨了，想找中性筆，一瞧鉛筆盒里，尺子、鉛筆躺得好好的，唯獨沒有中性筆，再瞧瞧鉛筆盒里，生怕有漏網之魚，可還是沒有見到中性筆的身影。正當我六神無主的時候，任智煒毫不猶豫地把中性筆推過來，用真摯的目光望著我。我二話沒說就拿過來開始寫。試卷發下來，鮮紅的“95。5”，我當時心里充滿了感激。
別看他男孩子，勁特別大，嗓門大，愛打籃球，全人透著十足的“男孩味”，可他寫的字卻透著姑娘的“胭脂味”。因為他寫的字“又細又長，亭亭玉立”，活像個小姑娘，每次上語文課，周老師提到任智煒的字時，全班總會哄堂大笑，他自己臉上也紅一陣白一陣，黯然無光。
這又帥氣又厲害的同桌誰不喜歡？
同桌的作文 篇3
他長得白白胖胖，走路大搖大擺，愛顯擺，愛哭，就像一個小演員。他是誰？他就是我的同桌——陳浩銘。
先說他的缺點吧。他的缺點可以用三個字概括——愛顯擺，他一有什么新玩意兒，都要在同學們面前嚷嚷。一天早上，他興沖沖地跑進教室，還沒喘口氣，就走到講臺上，大聲對我們說：“這是《荒野生存》限量版的多功能折疊工具鉗，是我大姨在淘寶網上找了好久，花大價錢買的哦！”他邊說邊拿一把折疊工具鉗在我們面前得意地晃了幾下。我跑上前仔細一看：“嘿，我當是什么寶貝呢，這不是買書送的嗎？我家也有一把這樣的折疊工具鉗，而且比這把更好用！”我的這番話就像在陳浩銘頭上澆了一盆冷水，大家把目光都投向了我，哈哈大笑起來。陳浩銘低著頭，悄悄地回到了座位上。
陳浩銘有個綽號，叫“愛哭鬼”，因為他比女孩子還愛掉眼淚。上次，我們班搞活動，老師讓陳浩銘指揮。他指揮結束后，正準備讓同學們坐下，老師大喊起來：“你是怎么回事，漏了一個環節……”老師剛批評他兩句，他立刻當眾哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的珠子往下掉。結果，老師費了半天的勁才把他哄住。
陳浩銘的缺點不少，但他的.優點也不容小覷。那一次，我們班在階梯教室上古文公開課，臺下坐滿了聽課的老師�！昂诎锥�，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對射，兩不相下�！崩蠋熥x到這兒，他立刻舉起手，向老師提議：“能不能讓兩個同學來表演這段內容？”老師同意了，叫了兩個同學上臺表演，其中一個當然非他莫屬了，另一個是我們的班長。表演開始了，只見陳浩銘睜大眼睛，做出一副猙獰的表情，緊緊地盯著班長。班長向左走，他也向左走，班長往右移，他也往右移。僵持之際，他找準時機，出其不意猛撲上去，嚇得班長連連后退。不僅是我們，就連聽課的老師都情不自禁地鼓起掌來。
這就是我的同桌——陳浩銘，他愛顯擺、愛哭，卻又古靈精怪，是我們班的小演員！
同桌的作文 篇4
你，一頭寸發，高挺的鼻梁，微胖的臉頰上一直泛著紅暈，還有那一雙小短腿，雖然看起來很短，卻不遜色于他人，百米賽跑你總是獨占鰲頭。就是你，陪我度過了精彩的校園生活，因為有你，我的每一天都充實并有趣著。
如果硬要說你我之間的關系。那用“見不得離不得”來形容最恰當不過了。我倆常因為一些雞毛蒜皮的小事兒打的不可開交，卻又毫無征兆的和好。那次下課了，也不知是什么緣故，我和你大打出手，我們各自身上都“傷痕累累”——一個個腳印密布在衣服上。雖說都已面紅耳赤，氣喘吁吁，但都沒有停手的意思，要不是上課鈴聲響的及時，后果真不堪設想。我們回到座位后拿出書本，你馬上就湊了過來，指著一道應用題問我怎么解？好像剛剛什么也沒有發生過，這可真是戲劇性的一幕。然后我們相視一笑，又和好如初。
你雖說是學霸，但是總被冠以“變態”之名，事后你還一臉懵逼，不過這也是情有可原。你喜歡和男生們打成一片，互相摟摟抱抱，擠來擠去，不知有多少人都對你的.這一行為議論紛紛。但你并沒有因為別人的一兩句話改變自己，而是選擇堅持自己的抉擇，這著實令我佩服。
在學習上我一直在追趕你，但卻總是慢你一步，這是為什么呢？我不止一次問我自己，但都沒得到很好的答案，而你用自己的行動告訴了我原因。
學校又要檢查作業了，我的政治、地理、歷史、生物基訓上都還有很多空白，而你的卻早已寫的滿蕩蕩了。僅此一點，就拉開了你我的差距。那整潔的作業無不是你勤奮努力、刻苦認真的見證。
唉，這就是你，我的同桌——胡泊文。
同桌的作文 篇5
親愛的同桌，一別一年，你在那過得還好嗎，本來說好的要考同一所大學，但是你卻在高二那年突然轉校了，從班主任口中我才知道了你轉校的原因。
我知道你是一個要強的孩子，雖然你跟著爸爸生活，但是我相信你會很快從陰影中走出來，馬上就要上高三了，我們都沒有時間在像從前那樣逛吃逛喝了，仍然記得高二我們成為同桌后的生活，那時候我們幾乎形影不離，每當放學的.時候，我們都會來到學校的那條小吃街上，發掘好吃的東西，我們都愛吃的烤串，今年因為店面的原因，已經關門了，這讓我有點唏噓，從今以后可能再也吃不到了。
那個時候我們約定考進同一所學校，我不知道這個約定還算不算數，你在那的一年有沒有好好學習，我知道你的成績一直是我們班最好的，即使去了別的地方，我相信你還是最棒的，高三這一年就不要再貪吃了，要有一個好的身體，才能打贏這場硬仗。
我期待一年后再次在大學里看到你，你放心，我也會努力學習，因為我一直記得這個約定的。
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