小學(xué)作文：我的同桌

時間：2022-11-05 11:03:02 同桌我要投稿

【熱】小學(xué)作文：我的同桌

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：我的同桌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】小學(xué)作文：我的同桌

小學(xué)作文：我的同桌1

　　她，一個尖尖的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛下面是小小的鼻子和嘴巴。她，活潑的個性的好學(xué)的習(xí)慣便湊成了我的同桌—陳影。看!在課間休息的時候她總是端著一本和學(xué)習(xí)有關(guān)的書在努力地看，不會的側(cè)拿來草稿紙來計算一下，搞懂了才會高興呢!就因為她那么用功，幾次測驗她的成績都很優(yōu)秀，呵呵，每次她都很happy呢!

　　在體育課的時候她活潑極了，拿著藍(lán)球跳來跳去;或者去體育器材那耍一番;這就是我的同桌，可愛吧!

小學(xué)作文：我的同桌2

　　他不僅是一個熱愛勞動的好學(xué)生，還是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時他都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。你盡管找他說話可他不知道是故意的，還是寫作業(yè)太認(rèn)真了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，因為他太認(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上七點鐘，別人都回家了，只有他還在教室里看書，到了離校鐘響了的時候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！

小學(xué)作文：我的同桌3

　　任何一個小學(xué)生，都有同桌。但是，我的同桌實在是太可怕了！如果不信就看看以下事例吧。

　　事例一：

　　今天上課時，我不小心碰了她一下，她就使出了她的絕招“九陰白骨爪“第三式鷹爪手，把我掐的五體投地。不服都不行。我只好連聲求饒。但是我被老師給發(fā)現(xiàn)了，把我猛K了一頓！慘啊。

　　事例二：

　　下課時，我們班的淘氣大王李天樂管她叫蚊子結(jié)果被她和她得手下追的無路可逃。只好乖乖認(rèn)錯。可還是被帶到了老師面前。和我一樣，被門K了一頓，可是有一點不同，他被請了家長。回家挨了混合雙打！

　　唉我野的蠻同桌呀別再走你的野蠻行徑了，我求求你了。

小學(xué)作文：我的同桌4

　　我的同桌是一個漂亮的女孩，她有一雙大眼睛，額頭上還有一顆美人痣。

　　她最大的特點就是瘋，一遇到什么事就尖叫，我常常勸她不要這樣，可她還是自顧自的。她有時對我很好，但一見到別人就撲了過去，我并不怪她，但我不能忍她和別人談?wù)撐腋v的秘密，我經(jīng)常選擇不理她，但只要她又來逗我，我就又忘掉了之前的一切，我真的很想和她做一輩子的好朋友！

小學(xué)作文：我的同桌5

　　我的同桌叫郭鴻語，他是一個愛笑、愛勞動的孩子。

　　他的個子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事，他總會“哈哈哈”的笑個不停。

　　記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，老師說：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學(xué)們非常興奮，放學(xué)后，我們爭先恐后的干了起來，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，但是同桌他的臉上始終帶著微笑。

　　我的同桌特別愛畫畫。那次上美術(shù)課，老師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。

　　看！我的同桌是不是很棒？你們喜歡我的同桌嗎？。

小學(xué)作文：我的同桌6

　　我的.同桌是一個很調(diào)皮的男生——盈輝，他經(jīng)常搶我的東西，我真是恨死他了，但有一天我發(fā)現(xiàn)他也有善良的一面。

　　有一次，我們幾個女生在跳皮筋，王靜不小心絆倒了擦破了膝蓋疼的都站不起來了，馬上就要上課了我們都不知道該如何是好。這時盈輝來了，他說；＂王靜他怎么了？＂我說；＂她摔倒站不起來了。＂盈輝二話不說把王靜背起來直奔教室而去......

　　從那以后，我改變了對盈輝的看法，因為我看到了他的長處，也看到了自己的短處。

小學(xué)作文：我的同桌7

　　我的同桌叫趙建凱，他又肥又胖，因此我叫他“趙小胖”。

　　趙小胖有著濃密的頭發(fā)和眉毛。小小的眼睛一笑能瞇成一條線，而且還讓人感覺很可愛。下面我就給大家講一講他的故事吧！

　　這次寫作文他沒想到寫同桌，我和他都不想寫，但老師說一定寫同桌，這是必須的，于是我這才仔細(xì)的觀察我的同桌。“趙建凱”才給他起了個小名叫“趙小胖”。這可不得了，他知道我給他起了個外號，可給他氣壞了，氣的他是火冒三丈，眼睛瞪的跟孫悟空瞪妖精似的。他看見我就像看見妖精一樣，他可恨死我了。

　　一次音樂課上，他表現(xiàn)的特別的好，老師就說給他個喜報，他高興極了，小眼睛又瞇成了一條線，可愛極了。

　　他就是我可愛的同桌“趙小胖”。

小學(xué)作文：我的同桌8

　　一個板刷頭，下嘴唇略顯粗糙。他的臉遠(yuǎn)看凹凸不平，近看崇山峻嶺。后腦勺是平的，他的額頭寸草不生，他的手臂孔武有力，他的眼睛深邃無比，他的皮膚刀槍不入。他的胸肌隆起比我的拳頭還大，就像兩座堡壘，兩個馬桶塞吸附在了他的胸前。走起路來，都使人擔(dān)心他的脂肪會晃掉在地上。他又是十分小氣的人，找他借東西他總會找到絕對反殺你的理由的。那表情就像是經(jīng)過砂紙打磨過一遍，還泛油光。

　　他有時反常的舉動會讓人瞠目結(jié)舌，一反既往地拿起掃把架在別人頸前，然后一陣廝打，天崩地裂，塵土飛揚，月亮見了也黯然失色了。他吃早飯時齜牙咧嘴，他吃午飯時張牙舞爪，他吃晚飯時手腳并用。

小學(xué)作文：我的同桌9

　　我的同桌她有著長長的頭發(fā)像面條一樣。她還有一雙水靈靈的大眼睛，穿著黑色的衣服。

　　有一次，我們在考試。我剛寫了幾道題，突然就遇到了難題。我就低聲對她說：第二大題的第四小題怎么寫？她卻一聲不吭，我輕輕地用手捅了捅她，可是她還是一聲不響。于是，我用了大招（低聲說話，密傳紙條）我在紙條上寫著：第二大題的第四小題怎么寫？我把紙條丟道了她的試卷上。

　　沒多久，她就把紙條傳了回來。上面寫著：自己想。

　　考試結(jié)束了，因為那道題我只得了九十二分。我氣呼呼地問她：你為什么不告訴我那道題的答案？她說：紙條上寫的就是給你最好的答案了。

　　你看，這就是我的同桌。

小學(xué)作文：我的同桌10

　　時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間我到了上學(xué)的的年紀(jì)了。

　　早上我起的早早的，背著新書包，跟隨爸爸的步伐邁進(jìn)新學(xué)校。在到了學(xué)校，在老師的安排下，我坐在一個跟我相同年齡的小男孩旁邊，新同桌表情很嚴(yán)肅，也很沉默。我跟他打招呼的時候他沒有理我，我很生氣，看到周圍陌生的環(huán)境，我感覺好不習(xí)慣，好難過，于是沒有控制住就哭了起來，這時我的同桌偷偷遞了一張餐巾紙擦眼淚，并且安慰我說：“不要難過！”聽到這句話時，我用手擦擦眼淚，笑著對同學(xué)說：”謝謝你！”后來我們手拉手，一起玩耍，玩的很開心，發(fā)覺我的同桌不是那么冷漠的人，哈哈！

　　這就是我搞笑，可愛的同桌！

小學(xué)作文：我的同桌11

　　今天是開學(xué)的第三周了，我的同桌是星海藝校畢業(yè)的，她長的比我矮，但是她的語文卻比我好，可我的英語比她好。她上課的時候是多么的專心致志，下課的時候也做在座位上看書。

　　可是有一天我們正在上課，她卻把她的腳放在我的位置，當(dāng)時我非常生氣，我一氣之下把她說了一頓，晚自習(xí)結(jié)束了以后，我們都會寢室睡覺了，我思考了一晚上是我不好，我不應(yīng)該說她。于是第二天我跟她道了歉，是我不好不應(yīng)該生氣……我們先在是最好的小伙伴。

小學(xué)作文：我的同桌12

　　我的同桌是我們班的‘巨星’———王庭熙。我們都叫他‘王八蛋’，為什么叫‘王八蛋’呢？那是因為他姓王，一到四年級我們都這樣叫他。

　　他的外表很普通。不大不小的眼睛，好像涂了口紅的嘴巴，普通人的鼻子。總而言之他的五官還算端正。（注意：這是我對他的個人五官評價，小盆友不要誤會哦！）

　　為什么說他是‘巨星’呢？因為我們班沒人不知道他的綽號。他不愛說話，連上課舉手的次數(shù)都沒多少，但他中午午休的時候說話的次數(shù)可是打破了他的‘世界紀(jì)錄’呢！

　　他呀可是下五子棋很厲害的‘大將’！上次我跟他比五子棋，他吃了‘我軍’二十多顆呢！所以我又給他取了個綽號‘五棋王’。

　　這就是我綽號多的同桌，一個‘巨星’同桌。

小學(xué)作文：我的同桌13

　　這件事已經(jīng)過去一段時間了。不說的話，我都忘得一干二凈了。

　　從那件事之后，黃立康已經(jīng)改了很多，不再跟我吵架了。我們都沒怎么跟對方說話，也沒怎么理對方。只有在上課，老師叫我們討論的時候，才說兩句。我們的關(guān)系，又變成比普通的同桌關(guān)系還差一點。

　　今天，老師給了我兩個選擇：換同桌；不換同桌。剛開始，我還決定不了，只好用抽紙條的方式?jīng)Q定。我做了兩張“換”，兩張“不換”。第一次，我抽到“不換”，本來我以為決定了。但是，我的心底立刻涌出一句話——為什么會是不換？這時，我知道了心底的答案——換。我也不知道，為什么會這樣。我只知道，我不想和黃立康坐了。我還想坐在現(xiàn)在的位置，最好把他換走。