有關(guān)同桌的作文匯編4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　曾炎我的同桌叫路路，路路是一個(gè)活潑開朗的女生。剛上小學(xué)的時(shí)候，我們并不認(rèn)識(shí)，互相也不講話，只到有一天......

　　那天正在進(jìn)行語文默寫，寫著寫著我的鉛筆突然斷了，正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候，路路拿出她漂亮的鉛筆刀，不一會(huì)就把我的鉛筆削好了。我高興極了，我對路路說：“謝謝你！”，路路搖搖頭笑著說：“不用謝！”。

　　從此以后，我和我的.同桌路路成為了好朋友。

同桌的作文 篇2

　　說起我的同桌，真是說不完。我的同桌和別人不一樣，她卻與眾不同。

　　先說她的樣子，真的是難以想象。她有一雙彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水葡萄的眼睛，再加上櫻桃般的小嘴，拼成活潑可愛的她。

　　說起他的愛好可真多，她喜歡打羽毛球，喜歡紫色的東西，特別喜歡看書和玩電腦……

　　有一次，上體育的時(shí)候，我們兩個(gè)在玩打羽毛球。突然，來了一個(gè)高球，說時(shí)遲，那時(shí)快。我目不睛地看著那個(gè)球，飛快地跑去。一不小心，踩住一個(gè)石頭，摔倒在地，還扭傷了腳。她飛快地跑了過來，把我扶在石椅上，看了看我的腳，她看見我的腳紅腫紅腫。放學(xué)了，是她把我扶回家的。在我受傷的情況下，我沒有辦法去上學(xué)，她還來到我家?guī)臀已a(bǔ)課。

　　我的腳好了，我送給她一個(gè)紫盒子，她收下了，盒子里面有許許多多的薰衣草，熏衣草的香氣迷人。她帶來一些送給了同學(xué)，讓我們的教室都香氣迷人。

　　讓我告訴你吧，她就是—師苗。

同桌的作文 篇3

　　我和同桌既是一對好同桌，也是一對小冤家。

　　我倆可是一對令人羨慕的好同桌，因?yàn)槲覀儠?huì)互幫互助。我把我的寫作技巧、預(yù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給他，而他也會(huì)把自己的科學(xué)知識(shí)教給我。可為什么又說我們是一對小冤家呢？就拿那次的“買賣事件”來說吧！

　　他是班級里的學(xué)霸，也是個(gè)調(diào)皮蛋。他有好幾次因?yàn)檫`反班級紀(jì)律而要被數(shù)學(xué)老師退出學(xué)校OM隊(duì)呢！有一回，他迷上了制作郵票。于是，他開了一家“郵票店”，剛開業(yè)只有幾位“客人”。可后來因?yàn)檫@事兒在班級里傳開了，幾乎所有同學(xué)都成了他的“客人”。他一個(gè)人忙不過來，就叫我也當(dāng)一下“店員”，我不服氣：我堂堂大組長為什么要當(dāng)你的“店員”？不過，在他不停的請求下，我終于答應(yīng)了。可這事兒馬上就傳到班主任這個(gè)“順風(fēng)耳”那里去了。這下可好了，連我也挨罵了。同桌連忙跑過來對我說：“好同桌，對不起！”我聽了，臉上又露出了笑容，馬上原諒了他。

　　羨慕我們這一對同桌吧！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫劉晨涵，她今年九歲，大眼睛高鼻梁，扎著長長的辮子，可漂亮了！不過，她也有淘氣的時(shí)候。

　　有一次，我和她玩捉迷藏的游戲，我來捉她來藏。她可是捉迷藏高手，不管是捉還是藏都一樣厲害。我心想：我可不是她的對手啊！我開始有點(diǎn)忐忑不安，她究竟躲在哪里呢？我到處找她，連半個(gè)人影都沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。吃飯了，我來到餐桌，睜大眼睛一看，啊！劉晨涵怎么在這里？難道她會(huì)瞬間移動(dòng)，我記得我們還在玩捉迷藏呀？劉晨涵見我一臉驚訝的樣子，大笑道：哈哈哈！找不到我吧？我可生氣了！心想：這次我一定要找到你！

　　于是我們又開始了第二輪。她重新找了個(gè)地方躲了起來。這時(shí)我睜開眼睛，仔細(xì)地搜索著。我一邊找一邊說：真可惡！劉晨涵，你快出來！不一會(huì)兒，我從客廳找到臥室，什么發(fā)現(xiàn)也沒有，我找累了，便坐在一旁的椅子上。呀！我的腳好像碰到了什么東西？我自言自語道。話音剛落，椅子底下突然傳出一陣聲音：哎喲！這聲音怎么這么熟悉呢？是我！劉晨涵！我找到你啦！一陣歡笑聲飄蕩在整個(gè)屋子

　　這就是我的同桌劉晨涵！

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