同桌的作文400字

時間：2022-09-26 11:17:01 同桌我要投稿

【精選】同桌的作文400字合集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的同桌的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】同桌的作文400字合集六篇

同桌的作文400字篇1

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是誰在唱歌？不用說，就是我的同桌。

　　他似乎天生就愛唱歌，而且又唱的那么好。每當下課鈴打響時，伴隨著一聲聲“老師再見”，教室里就迎來了一陣高潮。“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”伴隨著一句句悅耳的歌聲，仿佛也牽動著那兒童特有的天性——玩。

　　隨便瞟一眼，你都會被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過老師所說的每一個字；那一雙眼睛如饑似渴地看著老師所板書的一切，生怕漏了任何一個細節。

　　他酷愛數學，又特別愛攻克數學里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里，光是數學教科書、練習冊就占了一半。

　　如今我們被分在了不同的班級里，見面的次數也少了。但每次偶遇時都能看到他哼著快樂的歌曲；陽光、機靈的一面展現在我面前。懷念曾經與他一起學習，一起攻克數學難題和經常放聲大唱的快樂時光。

　　曾經的同桌，你如今可好？

同桌的作文400字篇2

　　題記：題目我本不想用親愛的開頭，想用一些比較輕快的詞語形容我的同桌，但是想了想還是覺得用親愛的好。

　　我們同桌了1年左右吧。其實剛開始，我們的感情都不是那么的深厚，我不喜歡她，她不喜歡我。我們都在互相嫌棄著對方。一直到后來，慢慢的，漸漸的，我們開始熟悉。一起在課堂上吃東西，她在玩手機的時候我幫她看水，但是我每次都騙她老師來了，她也每次都很配合的好像被嚇了一跳。我們會在晚修的時候互相傳紙條，互相對話，互相談論今天誰和誰被老師捉了，誰和誰在談戀愛。我們就這樣慢慢的熟悉，慢慢的依賴對方。

　　我覺得她很傻，可能沒有人比她會常常把錯誤一個人攔在身上，然后默默的找一個角落獨自去哭泣。她真傻，她不是不知道在她哭泣的時候，同時也會有人為她而揪心么？喜歡她的人有很多，所以關心她的人也很多，而我只是其中一個罷了。

　　我親愛的同桌，你讓我擁有了一段這么特別的記憶。或許以后你會忘記，不會記得我，但是曾經擁有過就好。希望你以后不要在深夜里哭泣了，因為沒人給你遞紙巾。上課也別在玩手機了，因為沒人幫你看水。總之，你過得開心就好。

同桌的作文400字篇3

　　就在不久前，我發現我的同桌問題和故事賊多，就連我上學期都沒發現他的故事這么多。

　　曹宇洋的問題大多都是稀奇古怪的，比如：人為什么看不到鬼？鬼會害羞嗎？還有很多很多的問題，有事我都快被他的問題給逼瘋了，還有他的問題有時很幼稚，比如：我怎樣可以變成超人，我如何可以變成狼人。

　　還有他的故事也有很多，就是在上星期五時，他就講了一個關于鬼打墻的故事。

　　還有他覺得自己，英俊瀟灑，內心永遠長不大，追求刺激，喜歡在作死的邊緣徘徊，戲精，不過我也覺得他，內心永遠長不大，和戲精是真的，比如：某次我不小心弄死了一只小蟲子，然后美美就說：同桌啊！你這樣做是不對的，你要知道螻蟻且偷生啊！更何況是最小的蟲子呢？你殺死了它是一種不敬啊！就算你現在道歉，它也回答不了你了。你的手上沾滿了鮮血。只要曹宇洋有這種語氣說話。我就起了一身的雞皮疙瘩。如果你去反駁他。那他可能再次用這樣的語氣和你講道理。

　　最后，我在這里對你說，你可不可以成熟一點，少問一點不切實際的問題。

同桌的作文400字篇4

　　每個人都有自己的同桌，每個人的同桌都不一樣。有學習好的，有小氣的;有樂于助人的，我也有一個不一樣的同桌。

　　他叫：“王佳穆。”黝黑的皮膚，強壯的身體，他力氣很大，班里的上水桶都是他。他的`數學很好，成績也很穩定，不像我，數學不好，忽高忽低的。所以，我在數學課上有什么不會的問題，他都會想張飛吃豆芽——小菜一碟一樣，幫我解決。就拿這件事，開說吧。

　　在數學課上，老師讓我們上自習，我們就做練習冊。他做的很快，可能是因為學習好的緣故吧。我也不慢，可是最后把我難住了，我想了又想，怎么也沒有頭緒。我看了看他，他正在做后面，我幫想問問他，可是心里想：“他正在做題，我這樣打擾他，應該不好吧!”我就自己在那里想。

　　他看了看我，又看了看練習冊，好像明白了我的心思。就問我：“你是不是不會做，來，我告訴你怎么做?”我點了點頭，他在這里講，我聽著。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我講，直到我明白為止。他講得很清楚，我也明白了。

　　我很榮幸有這樣的同桌，雖然有時候我們會因為一點兒小事，而傷了和氣，但在學習上我有什么困難，他還是會幫助我。我很開心。這就是我的同桌——王佳穆。

同桌的作文400字篇5

　　我們班，有一個我最討厭的同學。他是我的同桌——周洋。為什么討厭他呢？因為他霸道、無聊、自私，還喜歡欺負人。從小被他的父母寵著都快成了太子爺了，成天以欺負人為樂子。

　　那天，我們正在操場上玩羽毛球。等輪到我打球的時候，他卻沖上來和我搶。奇了怪了，我難道是低你一等嗎？為什么要讓給你，而且態度如此的惡劣，整個一副混混的模樣。我堅決不給，他強行去拽羽毛球拍，拉拉扯扯間，他居然大叫：“丑八怪，豬八戒，長得那么丑還作怪。”其他同學都哈哈大笑，起哄的喊起來：“哈哈哈，哈哈哈，豬八戒！”我又氣又難過，眼淚在眼眶里打轉，委屈的丟下羽毛球拍跑開了。從那以后，班里的同學就給我取了這個“豬八戒”的外號。

　　女孩子都臉皮薄，自從有了那個外號之后，我都不想去學校上學了。每天過的十分的難過。最倒霉的是和他同桌，他在作為中間劃了一個三八線，如果我不小心超過線，他就會用拳頭狠狠地捶我，又重又疼。有時候我想跟老師說我想換位置，可是話到了嘴邊，我又硬生生的吞回去，因為不敢，也不知道怎么跟老師說。怕老師以為我人緣不好，挑剔別人。

　　真的很討厭他，世界上怎么會有這么差勁的人呢！真希望老師教的一些美好的品德能對他有用，而不是平時答題的時候虛偽的編詞！

同桌的作文400字篇6

　　同桌，一個多么親切的稱呼，學校生活中是必不可少的一員。當沒有同桌時，會感到孤獨，會感到寂寞，會感到無聊。那么，我的同桌是誰呢？

　　他，中等個子，留著一個小平頭，黑黑的臉上點綴著一雙小巧玲瓏的眼睛。他是我們班的“書畫家”。你們猜得出他是誰了嗎？沒錯，他就是——蔣昊晨。

　　一次，老師布置了一張手抄報，因為主題背景太難畫了，我思前想后也沒能下筆。他看到了關切地問我，怎么不畫呢？我吞吞吐吐地說：“我……我不懂畫這個。”他毫不猶豫地說：“這個背景圖是要這樣畫的”，說著就搶過我手中的畫筆畫了起來。他不厭其煩教我怎樣才能畫得更好，如果我有所不明白，他就耐心地再講一遍，直到我點頭說：“我會了。”

　　還有一次，老師說：“再過幾天就要書法比賽了，請同學們回家好好練字。”我的字跟同桌相比，就立刻自慚形穢了。他那字個個勻稱，剛勁有力，還真有點“書法家”的氣質呢！所以我就請教了他。他像小老師一樣，每教我一個筆畫，就給我布置了一些練習作業。我被他的熱情感染了。沒想到在短短這幾天，我的字突飛猛進，還在這次比賽中獲得了優異的成績。

　　這個小同桌既是我的“良師”，也是我的“益友”，在他的幫助下，我們共同攀登知識的高峰。

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