同桌的你話題作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同桌的你話題作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌的你話題作文1

　　夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘，性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農村，穿著很樸素，有農村孩子特有的質樸。平時不大愛說話，學習不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。

　　他不小氣。記得有一次美術課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節美術課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。

　　他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。

　　這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學習、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

同桌的你話題作文2

　　我的同學小眼睛，短鼻，大發圓臉，她又高又壯。大家來看看我的描述是不是所有的，我覺得是一個男同學寫的？事實上，我寫了一個女孩。誰猜我說的同桌學生是她的名字11“張元星.”

　　雖然她很淘氣，粗心，就像個女人一樣。但有時她工作很仔細，經常幫助我。

　　我們就說她交了我的作業！那是一個星期五的早晨。因為今天是我上班的日子，忙著打掃，所以沒有來緊急作業！回到教室拿上作業，然后就跑了。這時，我的同桌張元星看見我急忙跑到門口，問道：“鈴響了。”你要去哪里？”我說：“我剛打掃完，回來把作業交出來！"她阻止了我"我說，“我沒時間按門鈴了。”因為她知道鐘要響了，所以她沒有強迫我去我的地方。然后她走到我跟前，嘆了口氣：唉！“我來幫你做作業吧，真麻煩。”

　　所以，不管我怎么想，她把我所有的作業都拿走了！當她回來看著我時，她假裝什么也沒發生。直到她回到座位上，她才情不自禁地對我說：“我的作業已經交給你了。”她的聲音聽起來好像她不在乎，所以我帶著苦澀的微笑說了聲謝謝。

　　這是我的同學，平時看起來不小心，雖然有時候做事情有些奇怪，但我認為，有利于她的優勢。

同桌的你話題作文3

　　在我的記憶深處，總有一個人是我學習的榜樣。他不僅在學校成績好，而且愿意幫助別人。他是我的`同桌。

　　他不是很高，有點胖，有一張方臉。他在遠處看起來像個紙板箱工。無論如何，他看上去像個古板的人。這很有趣。別小看他！他是我們班的小學生。他的成績很優秀，老師和同學都很喜歡他。

　　你還記得那次嗎，同桌？這是一個陽光明媚的中午，所有的學生都在吃午飯。你還在認真做作業。過了一會兒，我忍不住認真對待作業，但當我覺得有點呻吟伴隨著一點哭泣，我找過去的。原來桌子上躺著另一個學生。胃，那張布滿皺紋的臉頓時漲得通紅，好像很痛苦的樣子，你立即跑去問情況，熱水，給他按摩他的胃，原來的同學在早上吃了肉饅頭，可能不衛生，導致腸胃炎，你讓他上廁所，讓他拉，然后幫助他到座位上按摩，為他熱水袋熱敷，過了一會兒，他感覺很好。很多，幸運的是，沒有危險，不去醫院。當事情發生時，你總是那么冷靜。難怪你有很好的學習和處理能力。

　　在那一瞬間，我感受到了你的一舉一動。我必須以你為榜樣，取得更多的成績。

　　謝謝你，同桌。你改變了我！

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