【精選】同桌的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌小剛超級(jí)愛(ài)讀書(shū)。每天下課，你總會(huì)看見(jiàn)他坐在座位上捧著一本書(shū)如饑似渴地讀著；吃飯時(shí)，他一手拿著飯勺不停地往口中送飯，眼睛卻在課桌下面津津有味地看書(shū)，連餐車走了都不知道。

　　一天早晨，我來(lái)到教室里剛剛坐下，小剛便興奮地指著手中的新書(shū)《吹號(hào)手的諾言》，對(duì)我說(shuō)：“你看你看，這可是美國(guó)的埃里克。凱利的文學(xué)著作，真令人期待呀！”說(shuō)完，便把新書(shū)小心翼翼地?cái)R在腿上，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，伴隨著翰墨書(shū)香，小剛陶醉地看了起來(lái)。他一面全神貫注地看著書(shū)，嘴里一面嘀咕著，頭也不抬，周圍的一切對(duì)他來(lái)講，似乎都不存在似的。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我輕輕推了推小剛，他理都不理我，于是我對(duì)他悄悄地說(shuō)：“上課了。”小剛才猛地抬起頭，拿出課本聽(tīng)課。

　　上課時(shí)，小剛心不在焉，總是回頭望著掛在墻上的時(shí)鐘，還時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)書(shū)桌里，把自己的寶貝新書(shū)拿出來(lái)看看。那本書(shū)仿佛有魔力，使得小剛反反復(fù)復(fù)地拿出來(lái)。最后，小剛抵擋不住這“魔力”，在老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)悄悄地抽出書(shū)，夾在語(yǔ)文書(shū)里，趁著老師不注意，翻開(kāi)夾著新書(shū)的那一頁(yè)悄悄看上幾眼。小剛看見(jiàn)老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的小把戲，便抓住機(jī)會(huì)，毫無(wú)顧忌地看下去。小剛看到好笑的地方時(shí)，為了不被老師發(fā)現(xiàn)，把頭埋在臂彎下，捂住嘴笑，還時(shí)不時(shí)用拳頭敲大腿。

　　在他專心致志地看書(shū)時(shí)，老師讓他站起來(lái)讀課文，小剛卻像耳聾了一樣，深深地陶醉在書(shū)的海洋里。我想此時(shí)，他一定在這海洋里游玩吧。老師生氣極了，大聲地點(diǎn)他的名字，全班同學(xué)的目光都聚集過(guò)來(lái)。我小聲示意他，小剛卻向我擺擺手，讓我別打擾他。此時(shí)的老師像一座將要噴發(fā)的火山，怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，等著看好戲，我不禁為小剛捏了一把汗。老師猛地從小剛手中抽出了新書(shū)，他也突然站了起來(lái)，被嚇了一跳，疑惑地看著大笑的同學(xué)們和生氣的老師。“書(shū)沒(méi)收了！”說(shuō)完，老師大步流星地走上講臺(tái)。

　　下課后，小剛苦惱地對(duì)我說(shuō)：“那可是我剛買的新書(shū)，還沒(méi)有看完啊。你說(shuō)，現(xiàn)在怎么辦呢？”你說(shuō)我這同桌，有多愛(ài)看書(shū)啊？

同桌的作文 篇2

　　同桌，我上一年級(jí)的時(shí)候和王迪同桌，她被我稱為活潑同桌；上二年級(jí)的時(shí)候和程學(xué)智同桌，他被我稱為大咧同桌；三年級(jí)……這些同桌在我的腦海里的印象都已經(jīng)模糊了。可至今不能忘的是我的神經(jīng)同桌—石佳音。如果你不信那你就聽(tīng)我給你講講她的光榮事跡吧。

　　“啊啊啊啊啊，劉夢(mèng)瑩，我的筆掉到樓下去了你和我下去撿。”她一臉焦急的和我說(shuō)“啊，只要你不讓我下去你讓我干什么都行。”我剛說(shuō)完她就馬上打斷我的話“不行你怎么這樣想呢。我們應(yīng)該遵守中華人民勤儉的美德。”她一臉認(rèn)真的說(shuō)，看著她的樣子我忍不住笑了起來(lái)。趁著我笑的時(shí)候她把我拉到了樓下。哎，反正也下來(lái)了等等吧。她又蹦又跳的跑過(guò)去撿筆樣子好像一只笨笨的企鵝。看著這么好笑的樣子讓想起她剛才說(shuō)的那句話，我忍不住笑了起來(lái)，弄得有好幾個(gè)大哥哥大姐姐向我這看。我只顧的笑了哪里管得來(lái)這些啊！“對(duì)不起對(duì)不起哦！”突然我的耳邊響起一個(gè)人的聲音，我趕緊止住笑看向她，只見(jiàn)她裝著非常抱歉的樣子對(duì)著那幾個(gè)看向這里的哥哥姐姐們“對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起哦！今天神經(jīng)病院放假。”然后她又向我看了看，那些人好像明白了她的意思。然后朝我投來(lái)可憐的`目光。天啊石佳音這是想要我的命嗎？我剛想抓住她，她又說(shuō)“劉夢(mèng)瑩，你忘了吃藥啊。不要緊我這就上去給你拿藥。”我剛想抓住她，讓她別亂說(shuō)，可是……晚了。我剛上去就聽(tīng)見(jiàn)她在那里大聲地說(shuō)著“我是上來(lái)給劉夢(mèng)瑩拿藥的。“天啊，她還讓不讓我活了。我準(zhǔn)備和她賭氣，一節(jié)課不和她說(shuō)話。”她確抱著我的肩膀，說(shuō)：“瑩瑩，小瑩瑩啊好瑩瑩，不要這個(gè)樣子嘛！”

　　“叫我不要這個(gè)樣子，怎么可能，你那么說(shuō)話叫我的臉往哪擱啊！”我生氣的看著她他卻和我裝傻，說(shuō)：“要臉干什么，那多費(fèi)勁啊。還得洗。”我聽(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)暈死過(guò)去，你們別太驚訝了。這是常有的事，誰(shuí)讓我攤上了這個(gè)神經(jīng)同桌那！

同桌的作文 篇3

　　說(shuō)起這個(gè)同桌，那可是值得一提啊！上了好幾年的學(xué)，到頭一次遇到這樣的同桌！是福還是禍呢？且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　我不喜歡和同學(xué)在學(xué)校里亂竄，即使是很必要的去食堂，去服務(wù)部什么的，我認(rèn)為還是自己一個(gè)人快去快回的好，不過(guò)時(shí)間久了也便偶爾和同學(xué)出去一次，這不，在一個(gè)清爽的早晨，我決定上完早班后就不回家，在食堂里就餐，到了吃飯的時(shí)間，就想自己一個(gè)人去買飯，我這邊如火如荼的準(zhǔn)備著，可同桌只是簡(jiǎn)單的從書(shū)包里拿出自帶的煎餅，放在嘴邊，一手拿著書(shū)，看一眼，嘴就動(dòng)一動(dòng)，我以為因?yàn)闆](méi)有菜，吃不下去，于是就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)他，“一起去食堂吧！”后者“搖頭”然后繼續(xù)看書(shū)。“要不，我給你帶著，你要吃什么和我說(shuō)。”“搖頭……”看他那么認(rèn)真，我也就不再打攪他了，我剛要轉(zhuǎn)身離去，背后的人終于發(fā)話了：“給我?guī)е�吧，什么都行！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著他，無(wú)奈的笑著答應(yīng)了，接過(guò)錢后就向著目的地進(jìn)發(fā)了，離開(kāi)教室前看了他一眼，仍然在看書(shū)。真是佩服啊，心里也想著給他買點(diǎn)好吃的有營(yíng)養(yǎng)的，在這樣下去為了學(xué)習(xí)把健康搭上去了，可不劃算。我的這個(gè)同桌，就是這愛(ài)學(xué)習(xí)。