描寫我的同桌作文

時間：2022-05-09 10:15:00 同桌我要投稿

【推薦】描寫我的同桌作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫我的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】描寫我的同桌作文五篇

描寫我的同桌作文篇1

　　這個學期，我的同桌換成了男同學。

　　他叫黃奕晨，他長得有點胖。我跟你講講我和他的事吧！有一次上課了，他踩了我幾腳我的鞋子，一下課，就發現我的鞋子十分不干凈，最后還是我自己擦的；有一次，他和迪州把水倒到地上用腳踩來踩去，踩得非常黑，我看見了，就對他們說：“等會兒下課時，你們把它擦干凈。”他們把我這句話當做耳邊風，一下課他們就跑出去玩，最后竟然是我幫他們用拖把拖干凈的呢；還有幾次，他踩了我的鞋子，我真得是忍無可忍了，我就也踩他，這就叫做以牙還牙。

　　我覺得同桌有些頑皮，但我和他相處得還過得去，而他是跟我做得最久的男同桌。

描寫我的同桌作文篇2

　　當你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學成績比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無法接受，我們是一個班還是一個寢，這讓我深感郁悶啊。

　　我們的507寢可是咱班最好的啊！那天夜里你和同學們有說有笑的，只有我和霖（全班學習最好的公費生，那人是嫉妒他）冷冷清清。當值班老師聞聲而來時，我做出了一個讓我后悔的決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨有的暗號，意味老師來了）你立刻心領神會，但大家沒有聽見。就當老師進門的那一刻，歡笑聲停止了，傳來的是幾聲嚴厲的訓斥，因為你是寢室長，老師問你誰說的話，你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉，但是我沒有申辯，因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個陌生人。

　　但雖說你的缺點被我一覽無遺，但是你的優點也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真，從你的字入手吧，每當你寫字的時候，活潑的你沉穩了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

　　就在XX年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢，兩個“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其實是他倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的'安慰是我們雨過天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。

　　如果現在有人質疑我們的友誼，我們會堅定而自豪的回答：“我們永遠是朋友。”俗話說得好：在這個世上，誠實的人最尊重、最珍視的莫過于真正的朋友，這種朋友可以說是另一個自我。我們用眼都會是朋友。

描寫我的同桌作文篇3

　　從小學到現在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。

　　她是我上小學時的同桌，長著一雙不大的眼睛，頭發短短的有些發黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑。總之，她相貌平平。

　　一天下課，我看見她正在做作業，便走過去，故意捅了一下她的手臂。本來，我只是想和她開個玩笑，讓她把字寫錯而已，沒想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長長的傷痕，血一點一點地溢出來。這下我可不知所措了，好半天才語無倫次地吐出了幾個字：“對……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說：“沒關系，下次注意一點就行了。”我注意到了她的目光。那是怎樣一種目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。

　　又是一個課間，她找到我，支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當時，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說：“沒帶，忘在家里了。”聽了這話，她失望地走開了。

　　下午，老師說要進行單元測試，我發現我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開口。

　　正當我急得不知所措的時候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過來的。我紅著臉問：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對不起，我錯怪你了。”聽了這話，我的臉一陣發熱。握著這枝筆，我似乎覺得它有千斤重。

　　從這件事后，我漸漸改變了對她的看法，我發現她有許多優點，她對每一個人都是熱情真誠的。她使我改變了許多，變得樂于助人。

描寫我的同桌作文篇4

　　在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。

　　她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。

　　我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。

　　一次數學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

　　人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢？

　　有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。

　　我的同桌是一位非常可愛、聰明、低調的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

　　有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學們都在嘲笑我，說我“是一個不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學之間有必要說對不起嘛！”。

　　從那次以后，我和我同桌的關系越來越好了，我和他經常在一起玩、寫作業、我們干什么都是一起干的。

　　我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。

描寫我的同桌作文篇5

　　今天，我就給你們講講我的那一個性格古怪的同桌，還等什么，快來聽一聽吧。

　　我的同桌，那簡直就是一個奇葩，他的性格分別為三種，第一種是奇葩型，第二種是冷淡型，第三種是裝酷型，也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時候才會出現。第一種奇葩型，總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情，總在我覺的煩惱的時候他都會露出奇葩的表情，我來掩飾一下她奇葩時的話：哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀，這是什么表情啊，挺厲害呀！第二種是冷淡型，總是在上課的時候露出，當然，他是在模仿班長。但是班長愛回答問題，我同桌不愛回答問題。好的，那么下面就是最后一種的表情：裝酷型。說到裝酷型我就想笑了，因為他一天換一次衣服，但在星期六和星期天他兩天都不換衣服，我問他為什么，但是他回答這說：因為星期一到星期五都在上學有人看我，而星期六和星期天都放假，又沒人看我，所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣，反正又沒人管著我，我愛咋咋地。聽了這句話我無語了。

　　或許你們也有像我這樣的奇葩同桌，要是你們沒有，我的也可以送給你啊，我的奇葩同桌很奇葩吧，哈哈哈，再見啦。

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