精選同桌作文400字合集五篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文400字 篇1
她長著一個圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個挺拔的鼻子，一個櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛！有時，她會戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳儀！
有一次上英語課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒水了。我正著急，吳儀把她的筆遞給我說：“你先寫，寫完了再給我！”我接過筆，連忙低頭寫了起來寫了！我一寫完，又趕緊把筆還給吳儀，可是還沒等她寫完，老師就開始評講了！看到吳儀還在寫，老師很生氣，說：“剛剛在干什么？在睡覺嗎？”
吳儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺老師是在罵我，而不是在罵她。可我不敢說話，生怕吳儀生氣！
下課了，同學們紛紛走回教室，我跟吳儀一起走著，都沒說話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說：“剛剛……剛剛……對不起！”
她笑了笑，說：“沒事！筆你先用，我去問人借！”聽到這句話，我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面，怎么也說不出話來。
有這樣的同桌，我真是幸運！
同桌作文400字 篇2
我覺得我的新同桌很有意思，他的`力氣特別大，還很搞笑。
記得剛開學的時候，我們班來了五個新同學，我的同桌就是其中之一，他就是——謝少棋。
一開始，我覺得他很膽小，我在下面看他們做自我介紹，謝少棋說得結結巴巴的。很多人認為他是太緊張了，但我認為他是膽小。自我介紹結束之后，正好下課了，我就想去測試一下他的膽量。我去找來一只小蜘蛛，拿到謝少棋面前，沒想到謝少棋不但沒有害怕，而且還把蜘蛛給踩死了。他的舉動把我驚呆了，看來他并不膽小。
有一天，我提出要和他掰手腕，他答應了。我很快就把他給掰得快要從座位上掉到桌子下面去了，但他堅持住了，和我抗衡。我眼看就要贏了，他突然一使勁，把我給掰倒了。這一回，我體會到了他的力氣有多么大。
還有一次，我和謝少棋一起掃公共區域，我打了他一下，他還手，我靈活地閃開了。我在前面跑，謝少棋就一直在后面追我。我回過頭，看見他跑得呲牙咧嘴的樣子，突然覺得好搞笑，我肚子都笑痛了。
這就是我的新同桌謝少棋。
同桌作文400字 篇3
那是三年級的時候，我們三人為一排，通過平移，我和尹同學、張同學成為了同桌，尹同學不愛說話，學習很好，還是一個書呆子。張同學號稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法。“鈴！鈴！鈴！”按著平時下課的習慣，張同學像個瘋子一樣沖出去，跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
10分鐘過得真快，又開始了新一節的課程。這節是英語課，老師講完新課程后還剩一點時間，就讓我們寫英語《伴你學》，同學們都在那兒埋頭苦寫，我和尹同學卻在埋頭苦找。老師走過來，敲了敲課桌，我和他站了起來，跟犯了什么錯一樣。還沒等老師開口，我就說：“我真的帶了《伴你學》了，就是沒找到。”尹同學隨即附和道：“對。”這時我看到張同學捂著嘴在偷笑，我也就什么都明白了……
我跟另一個同學雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時，他老是拿我東西，我們經常發生腳底下的戰爭，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時，我們又變得非常默契，總是在考完試以后對答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學。
我歷經許多的同桌，每個同桌都給我留下了不同的印象。
同桌作文400字 篇4
我的新同桌，小唐。是一個心靈手巧的人。
有一次上“捏盆子”這節課，我和小唐就已經想好要做成什么樣了。開始后，小唐把白色和黃色的泥纏在一起，混成了淡黃色，然后按順時針繞成了圓形。這時，不知從哪里飛來了一塊橡皮泥，正好落在圓里。小唐一點也不生氣，嘴里還說：“要不就捏盆栽吧！”話音剛落，她就用靈巧的手把橡皮泥捏平。然后她拿起來看了看，半閉著眼睛，說：“恩，總覺得還差點東西。”于是，她又放下“盆栽”，在上面加了幾個小球和四片綠葉子。可這幾點雖然只占了一小部分，卻是“點睛之筆”。她交上去以后，彭老師一邊稱贊一邊說：“一定要把這個帶到其它班展示。”小唐聽后笑了，露出兩排潔白的牙齒。
一次自習課，小唐做完了作業，就開始折“小船”了。她拿出一張長方形的紙，對折了兩次后，折成了一個帽子。小唐抓住帽子兩端一拉，就成了一個方形，她又把方形對折成三角形，又一拉，結果又拉成了一個方形。我很疑惑，便問她：“是這樣做嗎？”她回答說：“看吧，奇跡馬上出現！”說完，她拿著凸出的兩角一拉，竟變成了小船！
我的新同桌小唐，是一個心靈手巧的人。
同桌作文400字 篇5
“星星、抱抱！”教室里傳來一個稚嫩的聲音。她就是一個嬌氣天真的小不點兒——佳銳，她是我的同桌。在我們班，她年齡最小，個子最矮。這個小家伙可是一個名副其實的熱心腸呢！
上次，我要參加漯河市舉行的古詩文朗讀比賽。關鍵時刻，我“小馬虎”的毛病又犯了——沒帶領結。我犯難了：領結是我們學校校服的點綴，這三十多度的天氣誰傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀！再說，就找算著了穿校服的同學，也不一定有人戴呀！但是，如果我沒有領結就會失去這次寶貴的機會了！團隊馬上就要出發了，我該怎么辦？我心急如焚。就在這時，迎面走來了熱心腸的佳銳！她見我如此緊張快步走來，問清清規戒律況后，嚴肅的對我說：“你想想：全班只有三個同學有此殊榮，你千萬不可以輕易放棄呀！她歪起頭思忖片刻，斬釘截鐵地說：走，我幫你借去！”
我們從二年級一直找到六年級，佳銳詢問了每一位教師，每一名同學。我滿面愁容，佳銳也急得像熱鍋上的螞蟻，好像將要被淘汰的是她而不是我。忽然，佳銳眼睛一亮，臉上掠過一絲驚喜，說：“等我一下，五分鐘……”說完，朝門口跑去……
一會兒。佳銳滿頭大汗跑了回來。“快、系上吧！”——噢，我恍然大悟，原來佳銳跑回家去拿自己的領結去了——我只覺得心頭一熱，激動得熱淚盈眶，緊緊地抓住佳銳纖細的小手……
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