【推薦】同桌作文400字10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的同桌作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文400字 篇1

　　我的同桌名叫蘇光餅，他自稱蘇東坡的后代，是個(gè)幽默的男孩。

　　今天我感冒了。上課時(shí)一直在吸鼻涕。蘇光餅看見了，掏出一張紙巾遞給我說：“拿去用吧，我不喜歡聽交響樂。”我忍著笑，說：“好吧，真是雪中送炭呀！”他說：“不對(duì)，我是水中送紙呀！”真讓我哭笑不得。

　　昨天，我喉嚨疼。蘇光餅不但不“關(guān)心”，還不停地唱著他自創(chuàng)的歌：“啦啦啦，啦啦啦！今天是個(gè)好日子……”我生氣了，捂住耳朵，說：“別唱了！”他不管。我發(fā)火了：“蘇光餅！”他說：“我要音樂老師發(fā)現(xiàn)我這個(gè)銀（人）才！”“哈哈！”我這么一笑，把喉嚨疼全忘了。

　　還有一次，我看書忽然看見“蘇東坡”三個(gè)字，便說：“嘖嘖，大文豪呀！”蘇光餅說：“嗬，我的祖先呀！”我故意問：“蘇光餅，你是他的第幾代子孫呀？”我本以為他會(huì)語(yǔ)塞，可他卻不慌不忙地掏出一個(gè)計(jì)算器，說：“自己拿去算！”我無語(yǔ)，在心中偷笑。

　　那件事之后，我又一次看見“蘇東坡”三字。這次，我對(duì)蘇光餅說：“你祖先的名字我又看到了。”他說：“是蘇x？還是蘇xx？還是蘇xxx？還是蘇xxxx？還是……”我說：“別說了！”他說：“急啥呢？等我說完也就兩年嘛。”我說：“先撥120，免得我等下暈倒了。”他說：“你要十二個(gè)鴨蛋干嗎？”又是一陣狂笑。

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　　與蘇為友，天天快樂，與蘇同桌，笑口常開。謝謝你，蘇光餅！你為我豐富的校園生活添加了很多歡笑。

同桌作文400字 篇2

　　我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的，有一頭短發(fā)，平時(shí)整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。

　　雖然他每天都戴著一副眼鏡，但是他還是看不到黑板上的字，每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè)，我想：“是不是他讀書太用功了，沒有保護(hù)好眼睛？”不過，他的成績(jī)也確實(shí)不錯(cuò)，在這次思訓(xùn)班入錄考試中，我沒有被選上，但他成為了被錄取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時(shí)肯定對(duì)他教育的很嚴(yán)格！”

　　李明很樂意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發(fā)下去，我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā)，但結(jié)果不如我意，同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事，結(jié)果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發(fā)完了，我開心地對(duì)他說：“謝謝了！”“同學(xué)之間要互相幫助！”李明微笑著回答我，讓我感到心頭一曖，我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。

　　李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默，每當(dāng)他感覺無聊的時(shí)候，總會(huì)找點(diǎn)樂子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個(gè)氣球，快沒氣的時(shí)候“嗶”的一聲，引起周圍的人哈哈大笑。

　　我的同桌學(xué)習(xí)好又樂于助人，我們大家都很喜歡他。

同桌作文400字 篇3

　　我的同桌很有味，酸、甜、苦、辣都能在她身上體現(xiàn)，不信就來瞧瞧吧！

　　她有時(shí)很酸。有一次，我的鞋子與衣服不般配，她見了立即就開始發(fā)表評(píng)論了：“哎呀，怎么能這樣搭配嘛，你的品味怎么這么低喲……”。我無奈，為了避免與她在這種小事情上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我就只好“忍氣吞聲”。哎，這時(shí)的她，真酸！

　　但有時(shí)她也很甜。有一次，我去參加合唱隊(duì)排練，幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都沒聽到，我急得不知如何是好，這時(shí)，她主動(dòng)放棄下課休息時(shí)間，給我補(bǔ)課，我不停地向她道謝，她卻擺擺手說：“哎呀不用不用，誰叫咱們是好朋友呢！”這時(shí)的她，真甜！

　　不要以為開朗的她不會(huì)傷心落淚，有時(shí)，她可苦了！記得有一次考試，本來信心滿滿，當(dāng)?shù)弥獩]有考好，便坐在椅子上大哭起來，我趕緊去安慰她，她哽咽地對(duì)我說：“沒……沒考好，媽……媽媽會(huì)……會(huì)生氣的！怎么辦，嗚……”這時(shí)她，真苦啊！

　　有時(shí)她也很辣，是個(gè)“女漢子”，只要有人欺負(fù)她的好朋友，呵呵，那個(gè)人可就要倒大霉了！她如果在力量上敵不過對(duì)方，她就會(huì)智慧地把對(duì)方整得很慘，再也不敢欺負(fù)別人了，這時(shí)她真辣，真仗義！

　　我們班的同學(xué)都說，她就像一包調(diào)味料，我們班就像一碗清湯，沒了她，我們班就沒味了。我真喜歡我的同桌，她真有“味”！

同桌作文400字 篇4

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，而當(dāng)了我四年的同桌，就是班里名副其實(shí)的假小子xx，她雖然比較調(diào)皮，但她還是很負(fù)責(zé)人的。

　　xx長(zhǎng)得很瘦，但不算高。她皮膚黝黑，就像個(gè)從農(nóng)村走出來的.孩子，這可能跟她調(diào)皮有關(guān)系。她長(zhǎng)了一頭又短又黑的卷發(fā)，不算濃的柳葉眉。xx的一對(duì)小眼睛仿佛是嵌在臉上的，非常漂亮。xx唯一的缺點(diǎn)就是她厚厚的嘴唇，又厚又小，整天像撅著嘴一樣。

　　xx很調(diào)皮。一天大課間，我把剛剛從圖書館借來的書放在書包里，然后就出去玩了。不料，這一幕被假小子xx看見了。她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，笑了一下，就趕緊走進(jìn)教室……“叮叮”，上課了，這一節(jié)是自習(xí)課。我把作業(yè)寫完后，就想看會(huì)兒書，可我把書包翻了個(gè)遍，也沒有找到那本書。我一下子慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻——丟一本書，可怎么向?qū)W校交待呀！我小聲地問xx：“你看見我借的書了嗎？”xx聽了，裝作一本正經(jīng)的樣子回答：“沒有呀。”我更加著急了，掃視著xx的位洞。突然，我在xx的書包下面發(fā)現(xiàn)了我借的書。“那是什么？”我皺起眉頭問。“沒什么。”xx說道，可她的臉卻頓時(shí)變得通紅。“哼！”我伸手把書拿了出來，瞪了一眼xx。就津津有味地看起書來。同時(shí)，她也很負(fù)責(zé)任，每一次老師交給我的任務(wù)都認(rèn)真完成。

　　看，這就是我的同桌xx，一個(gè)既調(diào)皮又負(fù)責(zé)的假小子。

同桌作文400字 篇5

　　我的同桌是一個(gè)脾氣不太好的人，并是我們班有名的暴力女。她的眼神透著冷冽，臉圓得像一個(gè)小球。她平時(shí)總是拉著臉，但笑起來開心得像一個(gè)三歲的小孩，她學(xué)習(xí)很好，被老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)，呵！這可能是她唯一的優(yōu)點(diǎn)。我每次看她的時(shí)候，她都一臉的不屑，而且還擺出一副要削我的架勢(shì)，看起來還真有些可怕。

　　我在想：她是一個(gè)女生，為什么會(huì)這樣暴力？

　　有一次，我不小心把她的腳碰了一下，嘿，她就掐了我一下，那把我給痛的喲！于是，我毫不客氣地還了她一下，她生氣了，使勁地抓我的手，我只能嘗試著去掙脫。

　　最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才從她的魔爪中掙脫開來，并且想要展開自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，我繼續(xù)挑戰(zhàn)，并再次在死亡的邊緣瘋狂試探，最后徹底地激怒了她，我又被她暴打了一頓。

　　哼！這氣我可忍不了，有一句話叫君子報(bào)仇，十年不晚，這個(gè)仇我一定要報(bào)，我就不信斗不過她。

　　我本來想躲在門后面嚇?biāo)�，結(jié)果聰明反被聰明誤，她發(fā)現(xiàn)了我，抓著我的耳朵，把我扯來拉去，她問我下次還敢不敢了？不，不敢了。大姐，饒了我吧。于是我又躲過了一劫。

　　還有一次，我不小心說錯(cuò)了話，被她聽到了，然后就上演了一場(chǎng)貓捉老鼠的游戲。最后，我被她捕到了，她二話沒說，上來就是幾拳，打完扭頭就走了。上課時(shí)，還不忘踢我兩腳

　　唉，我這個(gè)不講理的同桌啊！真是名副其實(shí)的暴力女。

同桌作文400字 篇6

　　在學(xué)校里我最怕的就是我的同桌孫驥，因?yàn)樗�的鼻涕和嗝可是我們班出了名的�?/p>

　　你想知道為什么嗎？我來給你說個(gè)明白，一天的寫字課上我們正在專心致志的寫字突然傳來打嗝的聲音，那嗝聲一聲比一聲響，我們不約而同的朝孫驥看去。只見孫驥一邊寫字一邊打嗝，孫驥看到我們?cè)诳此�打嗝就停止了打嗝。第二天孫驥又開始打嗝了。從寫字課一直打到午自習(xí)結(jié)束我一直問他怎么打的他總是回我一句：“獨(dú)家秘‘嗝’，方法絕不外傳！”

　　一天午自習(xí)課上，他又開始了他的“打嗝廣播”，不料我旁邊的馬億俗也加入了“打嗝廣播”的行列“我的媽呀！怎么又有一個(gè)會(huì)假打嗝的？”我驚嘆著又問馬億俗“你怎么也會(huì)假打嗝，能不能教我？”馬億俗也用孫驥的話來回答我：“獨(dú)家秘‘嗝’，方法絕不外傳！”我又問“你怎么會(huì)的？馬億俗神秘地笑了笑，說：“不告訴你！”我只好求他們不要再打嗝了，他們雖然口上答應(yīng)，但隔日就忘，嗨！

　　只要說到孫驥的鼻涕，連老師都怕他三分。他的鼻涕實(shí)在是太惡心了。一天我們正在上語(yǔ)文課我正聽得入神，老師突然皺起眉頭對(duì)孫驥說：“干嘛呢？”我們轉(zhuǎn)頭看著孫驥，只見他那濃稠的鼻涕耷拉在他的嘴唇上。我急忙給他一張餐巾紙，他趕忙把鼻涕擦去，然后把鼻涕擠出來，成了一個(gè)“鼻涕蘑菇”， 然后再把它扔進(jìn)垃圾筒。

　　你看他是不是一個(gè)真正的“鼻涕王”和“嗝王”？

同桌作文400字 篇7

　　她，濃密的長(zhǎng)發(fā)直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發(fā)被精致的寬發(fā)箍向后攏著，兩邊的絲絲黑發(fā)繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍(lán)白色的眼睛后，小心的窺探著一切，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時(shí)，眼睛就像彎彎的月牙，閃著燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚(yáng)的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時(shí)，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現(xiàn)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“o”型，她也有安靜的時(shí)候，眼睛漫無目的的望著遠(yuǎn)方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語(yǔ)。

　　她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會(huì)成為一個(gè)安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。

　　鞏雅涵曾對(duì)我說過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。”當(dāng)時(shí)的我對(duì)他充滿了好奇，是什么原因使她的情緒毫無預(yù)兆的變化呢？

　　經(jīng)過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時(shí)的表情第一次那么淡然：“我感覺我可有可無，他們?cè)谝黄鹗掷�手，就我一個(gè)人，小學(xué)時(shí)這樣，初中也是這樣。”說這話時(shí)，他的臉上帶著一種落寞，孤獨(dú)的神情。我只靜靜的看著她，不再多言。

　　比起沉默，我更喜歡笑著的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個(gè)聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學(xué)——王小丫。

同桌作文400字 篇8

　　熟悉的旋律，深情地演唱，胡夏，無疑撥動(dòng)了所有人的心弦，也勾起了我與我同合作的往事，以及那觸動(dòng)人心的畫面，令所有事情在回憶面前黯然失色。

　　她是一個(gè)安靜的人，而我卻十分鬧騰，她學(xué)習(xí)，我玩手機(jī)，她寫，我抄，她聽，我睡。兩個(gè)性格完全不同的人，又發(fā)生了什么事情呢？

　　一開始，我們不熟悉，也不曾聊天，但在“無聊”的學(xué)習(xí)生活中，難免了累了，與他搭訕，慢慢聊起來，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)十分天真，純潔的女生，白里透紅臉龐總是帶一絲笑容，令我黯然心動(dòng)，漸漸地，我慢慢地逗她笑，慢慢地了解對(duì)方。

　　日月如梭，時(shí)光流逝，快樂的時(shí)光不會(huì)長(zhǎng)久，初中三年，我忘不了她，它是我人生中美麗的畫面，如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我只愿變成初中那個(gè)不學(xué)習(xí)，逗她笑的男生，挽留這段歲月，可我弱小的雙肢擰不過命運(yùn)這只大手，也許過段時(shí)間，歲月的沉淀會(huì)使我慢慢忘了她嗎？不過我祈禱，我們都可以擁有一個(gè)美好的未來。

　　后來，我學(xué)會(huì)了如何去愛，可惜你早已遠(yuǎn)去，消逝在人海，后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過就不在，那年14歲的仲夏，我忘不了她，美麗的梔子花。

　　時(shí)光穿不斷，流轉(zhuǎn)在從前，刻骨的變遷，不是遙遠(yuǎn)。

同桌作文400字 篇9

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，我有過許許多多的同桌，其中，有男生，也有女生；有我喜歡的，也有討厭的……當(dāng)分開時(shí)，原本的厭惡感也會(huì)消失得一干二凈，反而有的是懷念感。

　　其中，讓我最懷念的，應(yīng)該是我的五年級(jí)上半學(xué)期第二個(gè)同桌――諸葛欣美了吧！

　　諸葛欣美只和我做了3個(gè)月的同桌，可謂是我同桌中做的最短的一個(gè)同桌呢！

　　和諸葛欣美同桌時(shí)，剛開始覺得她很煩，因?yàn)樗�總是在寫作業(yè)時(shí)唱小曲兒，打擾我寫作業(yè)。為此，我對(duì)她是恨得想把她的嘴堵上！等作業(yè)寫好后再拿下來呢！

　　可慢慢地，我也認(rèn)識(shí)到了諸葛欣美的好：畫畫一級(jí)棒。在幼兒園雖沒得過一等獎(jiǎng)，但卻得到了特等獎(jiǎng)！上課雖不認(rèn)真，但作業(yè)卻很好！字也是錢老師夸得最多的！.

　　現(xiàn)在，我和她分開了，我想對(duì)曾經(jīng)的那個(gè)同桌說： 諸葛，雖然之前我一直是很討厭你的，因?yàn)槟銉?yōu)秀的成績(jī)讓我不禁嫉妒你，因?yàn)槲覠o法超越你，我就開始討厭你這個(gè)“閃光體”了，因?yàn)槲以谔颖苣氵@個(gè)大大的“閃光體”，所以，成績(jī)不由得落下了一大段，因此，我放下了對(duì)你的討厭，開始努力學(xué)習(xí)。沒想到后期的努力也能得到老師的表?yè)P(yáng)!從此，我不在討厭，嫉妒你了，而是開始喜歡，感謝你了！因?yàn)槟悖�才讓我努力學(xué)習(xí)，獲得了一點(diǎn)小小的表?yè)P(yáng)，讓我像枯草點(diǎn)到絲絲甘露!我親愛的前任同桌，我感謝你！雖然你已不是我的同桌，但你卻仍在我身病邊，在我面前！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)！總有一天，我會(huì)超越你的！加油！

同桌作文400字 篇10

　　永遠(yuǎn)記得那一年，那個(gè)同桌。

　　——題記

　　那一年，她三年級(jí)，換過一次同桌。在她的強(qiáng)烈要求下，老師終于同意她的請(qǐng)求——換同桌。老師讓整個(gè)班最愛發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實(shí)是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。剛開始，她看不起他，常常用不耐煩的口氣回答他的問題，那時(shí)候，他已經(jīng)有很大的變化，起碼，發(fā)脾氣時(shí)，不會(huì)傷及同學(xué)。但是，她沒發(fā)現(xiàn)，她也沒發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)——樂于助人。

　　過了一個(gè)學(xué)期，四年級(jí)了，她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她開始溫和地對(duì)待他，她和他成為了朋友。他看到她有什么困難，就會(huì)挺身而出，幫她解圍，而她，只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣，互幫互助，再也沒有人敢騷擾她，他的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。

　　四年級(jí)下學(xué)期到了，她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。她開始對(duì)他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。有那么一次，她被人欺負(fù)了，被他知道了，他立刻去找那倆人，為她報(bào)仇，欺負(fù)她的人挨了幾個(gè)拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過后，她對(duì)他更好了，有好處就會(huì)顧上他。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時(shí)，她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過后，他們這對(duì)同桌各奔東西，沒有告別，沒有擁抱，但他們會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方，記住那一年，那一個(gè)同桌。

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