同桌小學作文

時間：2021-08-22 09:34:03 同桌我要投稿

同桌小學作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的同桌小學作文，希望對大家有所幫助。

同桌小學作文(通用15篇)

同桌小學作文1

　　我的同桌是一個男生，他叫劉宇航，他老是愛畫僵尸，他畫的僵尸頭上有兩顆牙，三根頭發，手里拿著一個大鐵錘，誰都搶不走，他說，他的大鐵錘只要碰到別人的手、身體或者腳，那個人就也會變成小僵尸。我很愛畫小姑娘和小公主，我畫得她們都很漂亮，我還給那些小公主穿漂亮的裙子。

　　我喜歡我的小同桌，我們倆已經是好朋友了！

同桌小學作文2

　　我的同桌的名字叫呂游。他長著一雙又圓又大的眼睛。烏黑的頭發。大大的耳朵。還有一張圓圓大臉。有一次。我的橡皮找不到了。我正在著急的時候。忽然呂游說。我幫你找。我說。謝謝你。果然呂游幫我找到了我丟的橡皮。可是我剛想對呂游說聲謝謝。但呂游已經跑的很遠了。我嘆了一口氣說只能等他回來再說了。我的同桌就是這樣。團結同學令人敬佩。我要向呂游學習。

同桌小學作文3

　　說起我的同桌啊，最大的優點就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報應，誰讓他總傳同學們的緋聞呢。

　　我的同桌說，他半夜起來自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個同學小聲對我說：“這孩在家里受苦，還要半夜起來自己做飯，傳說中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟。”因為他受傷的是右手的食指，所以呢，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這時，校園廣播響起了，播音員說了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。

　　過了兩天，同桌想試試用原來的姿勢寫字，但是不會用食指了，真是個有趣的故事啊！！！

同桌小學作文4

　　這件事已經過去一段時間了。不說的話，我都忘得一干二凈了。

　　從那件事之后，黃立康已經改了很多，不再跟我吵架了。我們都沒怎么跟對方說話，也沒怎么理對方。只有在上課，老師叫我們討論的時候，才說兩句。我們的關系，又變成比普通的同桌關系還差一點。

　　今天，老師給了我兩個選擇：換同桌；不換同桌。剛開始，我還決定不了，只好用抽紙條的方式決定。我做了兩張“換”，兩張“不換”。第一次，我抽到“不換”，本來我以為決定了。但是，我的心底立刻涌出一句話——為什么會是不換？這時，我知道了心底的答案——換。我也不知道，為什么會這樣。我只知道，我不想和黃立康坐了。我還想坐在現在的位置，最好把他換走。

同桌小學作文5

　　我有一個同桌，他已經和我坐了兩次了。

　　我的同桌有一個雞冠頭，總是豎起來，身材很苗條，眉毛茂密的像樹叢一樣，眉毛展開的時候他總是樂呵呵的，皺起來的時候總是氣哄哄的。他的眼睛大大的，亮亮的，真漂亮！他的鷹鉤鼻常常逗得我笑得直不起腰。他經常在學校就把自己可以獨立完成的作業做完，這個習慣我也要向他學習。現在猜出來他是誰了吧？

同桌小學作文6

　　我的同桌叫蘇因，她大概七歲半了，她比我矮一個頭。她的頭發黑黑的，眉毛像一個倒下的小括號，眼睛像一水靈靈的葡萄，鼻子像一座小小的鐵塔，臉白白的，嘴巴大大的，耳朵像一把小小的扇子。

　　有一次我看見她上課吃東西，我就告訴了老師，后來上體育課的時侯她狠狠地打了我幾下，后來我把她打我的事告訴了老師，后來老師就狠狠地教訓了她一頓。

　　我想對她說，我以后再也不跟你做朋友了，也不跟你同桌了，再也不告訴你做作業了。

同桌小學作文7

　　在學校，每個人都有同桌。但，我和我的同桌簡直是，巧巧巧！

　　在三年級的時候，老師把我和蔣管鈺分配到一起，做同桌。到四年級，居然還是，這讓我很驚訝，太巧了吧！轉眼，一年又過去了，我們居然又被分配到了一起！

　　開學第一天時，我們都在等著老師，幫我們分配了作位，我們充滿期待的猜想自己的同桌是誰，到我了，老師說，讓我坐在第一組的第二排，我剛開始只顧，放好東西，整理一下。根本沒注意是誰，當我緩過神來是，天哪，是她！——蔣管鈺！這未滿太巧了。就這樣我們做了三年的同桌，如果我的同桌不是她，我還有點不習慣！

　　看我和我的同桌是有多么的巧！

同桌小學作文8

　　他還是一個關心班集體的好學生。

　　每次我們班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

　　有一次輪到我們班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時還表揚了他。我又想了想自己遇到這種事就不會這么做，自己覺得非常的慚愧，怎么自己就不會這么做呢？

　　我一定要向他學習，學習他這種熱愛學習，關心集體的精神。

同桌小學作文9

　　我的同桌是一個很惹人喜愛的男孩子，他遇到不會的難題就會和我一起討論。

　　我的同桌叫陳咨羽，一年級時，我和劉一諾、姚安琪玩過家家，結果他當了媽媽，把我們惹得哈哈大笑。不過，他當得還蠻像的，一會兒做飯，一會兒教我們識字。我的同桌雖然沒有上過幼兒園（只上了2天），但他讀的書非常多，都接近800本了呢！從這一點，我就很羨慕他。他背的成語也非常多，就像《淘氣包馬小跳》里的丁文濤一樣，出口就是一大些成語。他還和我說，他把老師讓背的成語都背完了呢！真讓我驚訝不已。

　　這就是我的同桌，一個惹人喜愛的同桌，希望你也像我一樣喜歡他！我的同桌

同桌小學作文10

　　換座位了，離開了我朝夕相處的老同桌雖然有些舍不得，但是我對我的心同桌還是非常滿意的。

　　我的新同桌叫張睿，他可厲害了！他語文很好，老師叫他當我們的領寫員。他數學很好，題目算得快，每次考試都考得很好，是我們班的數學代表。他英語很棒，是我們班級的英語代表。在加入兒童團的儀式上張睿陽代表我們班級上臺講話，我真為他感到高興！

　　我的同桌是“全能”同桌，我要和他做好朋友，好好向他學習！

同桌小學作文11

　　我的同桌曾琳惠是一個活潑可愛的小女孩。她長得很漂亮，很愛笑，也很愛干凈。

　　她個子不高，瘦瘦的身體，留著整齊的劉海，總是把頭發扎得高高的'。她圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，笑起來臉上總有一個小酒窩。她總是穿著一身紅色的衣服，看起來很精干的樣子。

　　我喜歡我的同桌，因為她善良可愛。我們是最要好的朋友，我們要一起學習，一起玩耍，互相幫助，快樂成長！

同桌小學作文12

　　一雙大眼睛，小小的鼻子向上翹著，一張小嘴嘴角也總是向上翹著，嘴唇厚厚的總是帶著憨厚的微笑。他對大家特別友好，但是他不愛說話，也不愛跟大家玩，我們都叫他”孤獨王子”。

　　有一天，我發現“孤獨王子”突然變了。第二節下課，同學們都在操場上玩，有的玩口袋，有的踢毽子，有的在跳繩，我和幾個同學在玩編花籃。突然，我的同桌拍了我一下，說：“我們一起玩吧！”我連忙說：“可以呀。”他加入到我們的隊伍，和我們玩得可開心了。他樂呵呵的又是蹦又是笑，聲音歡快得傳遍整個操場。

　　“孤獨王子”變成“快樂王子”，我真為他高興。

同桌小學作文13

　　我的同桌是李佳鵬。雖然他的學習成績不算怎么的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發言，他的成績一定會有所提高的!

　　他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。

　　他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

　　我最好的知心朋友就是我的同桌——李佳鵬。

同桌小學作文14

　　我的同桌是一個又高又胖又不愛講話的男孩子。他有一張長得跟我一樣胖胖的臉，臉上最吸引我的是一雙笑瞇瞇的眼睛和一對可愛的小酒窩。每次上體育課他都是那么認真，運動過后，他的臉紅潤潤像蘋果一樣，我們都恨不得想咬上一口。我的同桌真可愛！

同桌小學作文15

　　我的同桌王亮是個愛勞動的學生。

　　一次打掃衛生，王亮為了給班級爭榮譽，拿起掃把向臟東西左右攻擊，一會兒就掃干凈了。然后就去提水，他樓上樓下好多次，提水不少于二十桶，完后癱坐在座位上，我們一看，他的衣服已經貼在后背上了。

　　還有一次大掃除，同學們都不愿意清理那又臟又臭的垃圾桶，王亮挽起袖子說：“我來吧。”只見他把那發霉的饅頭、吃剩的方便面、粘粘的菜葉用手一一清理出來。

　　他可是個了不起的人啊！

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