夸夸同桌作文600字

時間：2021-07-18 16:11:28 同桌我要投稿

夸夸同桌作文600字5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸同桌作文600字5篇，歡迎大家分享。

夸夸同桌作文600字5篇

夸夸同桌作文600字篇1

　　在我六年的小學生涯里，與我一起學習過的同桌性格各異，比如幽默搞笑的徐山，高高個子的尤琦，善良可愛的張晨。但是現在坐在我旁邊的是憨厚老實、胖胖身材的韓在斌。雖說他不像相聲大師那樣幽默，也不像模特那樣有著標準的身材，可他卻有著他自己獨特的地方。

　　韓在斌長著一個胖胖的圓臉，濃濃的眉毛，小小的眼睛，挺直的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡，一張能說會道的嘴巴。但，卻是這樣一幅并不生動的面孔，在他認真負責、勤于思考精神的襯托下，顯得格外的善良、可愛。

　　韓在斌是我們第一小隊的數學組長，雖說他只有這一個職務，而且也比較清閑，但他卻把這項工作做得井井有條。

　　就拿今天課間來說吧，由于王老師要作業要得急，需要馬上送到辦公室去，韓在斌剛做完操，便急急忙忙地跑回教室，顧不上喘口氣，就立刻督促同學們交作業。只見他把作業一本一本地收齊，用最快的速度把作業翻到老師將要批改的那一頁，放好，然后再挨個檢查作業是否已經認真完成。如果碰到有的同學因為在樓下玩耍而沒有交作業，韓在斌會趕緊跑到樓底下，找到那位同學，提醒他交作業；或者在征得那位同學的同意后，再從書包里翻出作業。正是因為他的勤勤懇懇，一絲不茍，所以經常受到王老師的表揚，我們組的同學也因此沾上了光，點那個我們都豎起大拇指夸贊他的時候，他卻不好意思地低下頭，開心地笑了。

　　韓在斌不僅在工作上認真負責，上課發言也是十分積極。

　　當我們在學習語文課文的.時候，遇到了一個難點問題，不會的同學不敢舉，不善于表達的同學也退縮了。可韓在斌卻勇敢地舉起了手，只見他站起身，捧起書本，自然而又大方地交流了自己的體會和見解，讓同學們不由得刮目相看，不禁為他鼓起了掌，連老師也點頭連連稱贊，而他呢，絲毫不沾沾自喜，又認真的去思考下一個問題了。

　　這就是我的同桌，一個胖乎乎的小男孩，一個戴著眼鏡，十分好學、認真的同學，祝愿他學習進步，心想事成，芝麻開花節節高！

夸夸同桌作文600字篇2

　　今天，老師將我們的座位變動了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學。當他提著書包向我走來時，我很不開心。因為張志偉在大家眼里是個不太愛學習不肯做作業的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對張志偉的看法。

　　一天，英語剛下課，大家蜂擁似地走向門外，準備到操場上活動。我剛準備走，卻看見他仍坐在凳子上，捧著一本短語手冊在聚精會神地背著呢。我感到很奇怪，以前很愛玩的他，這次怎么會這么投入地背英語呢？簡直不可思議，我被深深地震撼了。忽然，他抬頭問了我一句話：“請問，中秋節怎么讀呢？”我很熱情地告訴他中秋節怎么讀。他挺認真地讀了幾遍。他帶著笑意問我：“這篇英語課文，我已會背了。”我半信半疑，他卻信心十足地說：“不相信，你聽我背給你聽聽。”他便一節接著一節地背下來，令我想不到的是，他竟然一個單詞不差地背了下來，而且如流水一樣流暢。我終于相信，此時的張志偉正如一位勝利者，高高地站在領獎臺上，他看見的是藍天白云。于是，我也便放棄了玩的念頭，和他一起背起書來。第二天，陸老師問誰會背課文。張志偉把手舉了起來，班級里會背的寥寥無幾。這時，陸老師望了望張志偉，驚訝地說：“你會背了呀？好，我們請張志偉來背。”張志偉便背了起來，雖然這次有點結巴，但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對我說：“劉啟明，你幫助了張志偉，你真是化朽木為神奇呀！”我心想：這也不全是我的功勞呀，這有張志偉的努力是分不開的。

　　以后，張志偉再背英語課文，我都會留下來陪著他一起背。這樣，可以互相促進呀。張志偉正默默無聞地下著苦功夫。我想：我的新同桌張志偉只要一直堅持下去，他就會沖上來，我深信這一點。

夸夸同桌作文600字篇3

　　過去四年中，我有過不少同桌，但唯一值得我夸贊的只有我二年級時的同桌———孫瑩瑩。

　　孫瑩瑩留著齊腰的長發，大大的眼睛中透出藏不住的天真可愛。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，長得漂亮極了。

　　孫瑩瑩不僅長得漂亮，而且熱愛學習，寫一手漂亮的毛筆字。她和我曾經一起被選入了書法提高班。從那之后，她堅持不懈地練習毛筆字，很快就遠超過我，獲得了全南京書法比賽的證書，我只得甘拜下風。

　　瑩瑩是個愛集體的學生，我們的班級在她心中是一塊圣地，不容任何人侵犯。有一次，學校舉行“冬季三項”運動會，各年級的兩個班比賽。我們班第一場比賽輸了，同學們的心情十分低落。偏偏這時，我們的對手二班的班長王曉華和體育委員肖木楠來了。我拉著瑩瑩上前攔住他們，問道：“二位有何貴干？”他們停住了腳步，王曉華輕視地看了我們一眼，懶洋洋地說：“不干什么，只是來看看你們下一場比賽準備得怎么樣了。不過，說真的，你們班太差了，想勝過我們，癡心妄想！”這下，把瑩瑩惹火了。她被氣得臉色鐵青，手緊緊地攥成拳頭，上前一步，用響亮的聲音說道：“我們班的同學雖然不優秀，但是至少同學們努力了！即使我們班和你們班有著天壤之別，也能靠我們的努力追上去！”隨著瑩瑩越來越大的聲音，同學們的心中充滿了勇氣和信心。王曉華和肖木楠怕被老師發現，便灰溜溜地逃走了。

　　經過瑩瑩的激勵，同學們在第二場比賽中表現格外突出，戰勝了二班。這都是瑩瑩的功勞啊！你說，是不是該夸夸她？

夸夸同桌作文600字篇4

　　我的同桌是個又胖又幽默的男生。對了，他就是韓子揚。

　　韓子揚很胖，身上除了肉還是肉，像一個大肉球。他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說起話來繪聲繪色，還不時用手做動作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長褲。雖然不愛運動，腳上卻總是穿著一雙特大號的運動鞋。韓子揚非常幽默。有一次體育課，驕陽似火，我們在操場練馬步，韓子揚滿頭大汗地跑過來，手里捧著一堆樹葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個炎熱的日子里，你想不想來一杯冰霜呢？快來韓大師冰霜店買一杯吧！”頓時，全班笑倒在地。不一會兒，韓子揚又捧著他的“寶貝”跑了過來，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來，“猜猜這是什么？這就是李廣當年射中的那塊石頭呀！它怎么會在我們學校呢？啊！我的寶貝哦！”我盯著那拳頭大的石頭，問道：“那白羽箭呢？”

　　“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰馬翻。韓子揚還是個愛搞小發明的男生，他在我們班已經擁有五項“專利”了。上個星期，他又發明了一個“音樂盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線，只要將兩根電線碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個小發明給我看時。

　　我驚呆了：想不到平時傻頭傻腦的韓子揚居然能發明這么復雜的東西。韓子揚是我們班的開心果，如果沒有他，我們班里會少掉許多歡笑聲。

夸夸同桌作文600字篇5

　　我的同桌有一頭烏黑的秀發，一對水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁鑲嵌在蘋果般的臉上，兩片柳葉眉，一個櫻桃小嘴，讓人看了就產生愛戀之情。

　　她不但人漂亮而且十分愛學習呢！

　　有一次，數學老師拖了課，課間只剩兩三分鐘了。同學們有的趕緊下樓玩，有的用手貼著屁股在操場上奔跑著。而她呢？趕緊拿出一本課外書，坐在座位上津津有味地看了起來，一點也不理睬旁邊的吵鬧聲，直到語文老師來了她才覺察到就要上課了，收下課外書，拿出語文書來，又端端正正地坐在座位上全神貫注地盯著黑板，真珍惜時間啊！

　　她不僅學習認真，還是我們班的“飛毛腿”呢！

　　元旦到了。學校舉行接力賽。輪到我們班時，前幾位同學在接力賽時，有些失誤，因此被2班的超了過去！最后一個是我的同桌了！我們把全部希望都寄托在她的身上，只見她一咬牙皺了皺眉頭，抓過接力棒，像離弦的箭一樣沖了上去，一頭秀發在風中飄起，就像風中飄蕩的黑蝴蝶。“三十米！二十米！十米！……”越來越近了，她高舉接力棒沖過終點線。只見她額頭上滾落著大顆大顆的汗珠，嘴角露出一絲微笑，我們班贏了，我們歡呼起來，！

　　我別提多高興了。同桌慢慢地走著，同學們說：“這就是我們的大功臣，太厲害了！”有的女同學說：“真是我們的驕傲！”同桌靜靜地坐在椅子上，疲憊極了，我問：“沒事吧！”她說：“不要緊，總算能為班里爭光了！”

　　這就是她，我的同桌。珍惜時間的她，如饑似渴學習的她，為班級爭榮譽的她，德智體美全面發展的她，你們喜歡她嗎？

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