精選同桌作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同桌作文6篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
大家好！我給你們介紹一下我的新同桌李翔宇。
李翔宇可是一表人才，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，蘋(píng)果一般大的嘴。他的愛(ài)好是打羽毛球，乒乓球，槍?xiě)?zhàn)
有一次，我和李翔宇槍?xiě)?zhàn)，我和他的目標(biāo)是大小鳥(niǎo)，我和李翔宇頭一槍打中的是同一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槟莻�(gè)小鳥(niǎo)踩著樹(shù)枝底，所以我們都要打那一只小鳥(niǎo)，結(jié)果小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，我們兩同時(shí)沖上去抓住那只鳥(niǎo)，然后，李翔宇又把小鳥(niǎo)放下，著的目標(biāo)也是小鳥(niǎo)，不過(guò)是大鳥(niǎo)而不是小鳥(niǎo)，正準(zhǔn)備大那只大鳥(niǎo)，李翔宇突然不打了，因?yàn)槟侵淮篪B(niǎo)受傷了了，李翔宇把大鳥(niǎo)拾起來(lái)包扎好，然后把大鳥(niǎo)放飛了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到驕傲！
同桌作文 篇2
說(shuō)起我的同桌，那可是一個(gè)“四味瓶”。酸、甜、苦、辣，四味俱全。這脾氣既然像娃娃臉一樣說(shuō)變就變，那我還可能好過(guò)嗎？假如你不信，那就聽(tīng)完我的這篇“大”作吧。
酸：再說(shuō)到酸之前，本作者先問(wèn)一下各位仁兄，考試考不過(guò)自己的同桌，心里是不是十分苦惱呢？開(kāi)始正題，又是一次語(yǔ)文考試，正當(dāng)我面對(duì)一道填空題抓耳撓腮時(shí)，瞥了一下偶的同桌周漪清。哇！筆在試卷上刷刷的揮動(dòng)，寫(xiě)的好快呀！唉！都怪俺中午沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，只顧得玩了，下一次一定不能這樣。（別胡思亂想了，快點(diǎn)答題，作者插話。）作者說(shuō)的對(duì)，為了分！接著寫(xiě)！我整理了一下思緒，終于想出來(lái)了這道題的答案。我趕緊把答案寫(xiě)了上去。繼續(xù)完成下面的題目（一中午過(guò)去了）偶終于ok了卷子，改的時(shí)候，我的心砰砰直跳。97分，太棒了。我得意洋洋的看了一下同桌的卷子，99分，我驚呆了！嗚嗚嗚，我為什么沒(méi)有考過(guò)她？（真相只有一個(gè)：她的學(xué)習(xí)比你好）蒼天啊！又沒(méi)考過(guò)她！心里酸酸的，真不是滋味。
甜：（大家不要誤會(huì)，我指的不是那個(gè)甜，是另外一個(gè)意思）雖然這么說(shuō)，但我到現(xiàn)在還是未發(fā)現(xiàn)“甜”。
辣：有一天，在這一天上午，在語(yǔ)文課時(shí)，老師讓做補(bǔ)充習(xí)題，偶有一個(gè)字不會(huì)。因此，問(wèn)了同桌才女——周漪清。但是她不但沒(méi)給我講，還用手做成一個(gè)我不懂得“形狀”，我有那么笨嗎？被做了這樣一個(gè)手勢(shì)的我，此時(shí)臉上自然火辣辣的疼。
苦：同桌的苦楚，大家自然心知肚明。可你們還是不了解偶的苦楚，跨越38線被揍，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是牛刀小試，無(wú)緣無(wú)故被揍，那才叫冤。話說(shuō)偶在幫周漪清拾起她掉在地上的手機(jī)后看了一眼屏幕，就被揍了一下冤啊！
同桌啊！雖然你有很多時(shí)候都在說(shuō)我，但我知道，打是疼，罵是愛(ài)。謝謝你對(duì)我的疼愛(ài)！
同桌作文 篇3
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過(guò)一天又一天， 同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了，一開(kāi)始，我以為很難與這個(gè)同桌相處，因?yàn)槲冶旧韨�(gè)子有點(diǎn)高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的.溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無(wú)可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí)，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么，你也不是沒(méi)帶過(guò)書(shū)，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意。“沒(méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌，你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
澤凱對(duì)我很好，我們表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會(huì)失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
同桌作文 篇4
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我非常想念我以前的同學(xué)，其中包括我的同桌—?jiǎng)⒕?/p>
他個(gè)子又高又胖，紅紅的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，穿著很普通。他不愛(ài)說(shuō)話，上課也很少回答問(wèn)題，開(kāi)始我有點(diǎn)小看他，但后來(lái)有一件事改變了我對(duì)他的印象。
記得有一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕輕松松地做出來(lái)了，我看看劉君政，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，凝神地思考著，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我解出了第一道題，就請(qǐng)我給他講解。我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)做，真笨！”他低著頭，繼續(xù)苦苦地思考著，我繼續(xù)做第二道題，這道題很難，我絞盡腦汁，想了很久，都不知怎么做。我便向劉君政的本子看了一眼，只見(jiàn)他把全部都做出來(lái)了，正認(rèn)真地檢查呢。我很后悔，后悔剛才沒(méi)有幫助他，現(xiàn)在自己不會(huì)做想讓他幫自己，他可能也不理我了，我一時(shí)不知怎樣才好，只好呆呆地坐在那里。劉君政看了看我，好像明白了我的心思，便主動(dòng)幫我講解。他講得那么認(rèn)真，那么仔佃，那么親切，那么誠(chéng)懇。
就是這件事便使我改變了對(duì)他的看法，后來(lái)我們成了一對(duì)好朋友，現(xiàn)在分開(kāi)了，不知他有沒(méi)有想念我呢？
同桌作文 篇5
在我位置后面，有一對(duì)同桌冤家。他們?cè)谝黄鹁蜁?huì)兩天一小吵，三天一大吵。用科學(xué)名詞來(lái)說(shuō)，他們是導(dǎo)電體。
唉，瞧，他們又吵起來(lái)了。謝國(guó)峰理直氣壯地低聲吼道：“明明是你先打我的！”然后打了施婧薇一下。施婧薇也不甘示弱，毫不留情地回?fù)簦缓蠼械溃骸笆悄阆却蛭业模�有理呢你？！”他們就這樣你一下，我一下，開(kāi)展一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，引得大家行“注目禮”。我也在一旁津津有味地看著，就差沒(méi)拿一包薯片來(lái)吃了。一邊看，一邊偷偷地笑。這時(shí)他們停下來(lái)了，嘴里還在嘀嘀咕咕著什么。隱約可以聽(tīng)到什么“施婧薇的宇宙的超級(jí)的平方是施婧薇腦殘。”
哎，你還別說(shuō)，他們友好起來(lái)也真讓人哭笑不得。我微微偏了下頭，就看見(jiàn)謝國(guó)峰正在伸長(zhǎng)脖子看施婧薇的答案。施婧薇發(fā)現(xiàn)了，卻沒(méi)有阻攔。我心想：嘿，我們班出了只長(zhǎng)頸鹿。我問(wèn)：“施婧薇，你干嘛給他看？”施婧薇聳聳肩：“沒(méi)關(guān)系啊，他要看就給他看好了。”我哭笑不得。
你說(shuō)，這倆人怪不怪？
同桌作文 篇6
300年后，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，只見(jiàn)上面貼著：本學(xué)校的位置已經(jīng)不在這里，而是在杯子里，這旁邊有一個(gè)杯子，把杯子拿在手上，你將進(jìn)入本校。
我愣住了，心想：這杯子這么小，怎么可能裝得下人呢？沒(méi)辦法，不能不上學(xué)，就按照上面說(shuō)的做吧。我拿起杯子，人便進(jìn)入了杯子中。
我來(lái)到杯子中的學(xué)校，一進(jìn)班，天哪，這不是開(kāi)玩笑吧，為什么這么小的杯子能裝得下這么大的學(xué)校？老師見(jiàn)我站著那兒發(fā)呆，便說(shuō)：“你快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，發(fā)什么呆啊？”我趕快進(jìn)去了。咦，“一向來(lái)得早的同桌，為什么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)呢？”我邊想邊上位了。
坐在座位上，我發(fā)現(xiàn)同桌座位上有一只小老鼠，我立馬拿起數(shù)學(xué)書(shū)準(zhǔn)備把它拍死。“哎，同學(xué)，不要這么暴力，你就是這樣對(duì)待你的同桌的？”“什么聲音？”我大聲叫。我們班班長(zhǎng)說(shuō)：“這是一位新同學(xué)，名字叫老鼠，也是你的同桌，你一定要好好對(duì)它喲！”“哼，我才不要！”我心想。
我越來(lái)越討厭它，可是有一天，有一位同學(xué)的筆掉在前面走廊上，我沒(méi)看見(jiàn)，可是老鼠卻阻止了我，它檔在我面前，說(shuō)：“等一下！”我一副不耐煩的模樣對(duì)它說(shuō)：“怎么了？你還想干嘛？”它說(shuō)：“稍等一下，前面有支筆。”它幫我撿了起來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小心摔倒。”我對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，我以后不會(huì)討厭你了，我會(huì)把你當(dāng)成我的好伙伴！”
從今以后，我也沒(méi)有再討厭它，我們此后都互相幫助，成為了最好的朋友。
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