「我的同桌作文」600字

　　范文一：我的兩面同桌

　　“上課玩手機如何才能讓你的同桌死心塌地的幫你看老師?”“玩你同桌的手機!”——題記

　　在我們班有一個身材中等有著一副憨厚面容的女孩，她可是我們班出了名的“刀子嘴”。如果有人不經意惹到了她，那她必定會用她的那張刀子嘴刺傷你。她的名字叫做趙英，是我的同桌。

　　在同學們的眼中和她同桌是很受傷的，作為同桌的我對于這句話卻有著不一樣的看法。我覺得她并不是只有這令人受傷的一面，在跟她慢慢相處之后，我覺得她是一個特別可愛的人。

　　我是她的同桌，自然沒少被她教訓，當我因為數學測試獲得高分而高興，她會冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落后。”當我為丟了零花錢而傷心時她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學校來的，丟了活該!要我撿到了也不會還給你的。”

　　為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時間長了，就會發現，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因為他還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個月，語文考試的時候。考前老師再三強調試卷不能涂涂改改，叫每個人準備好像皮。老師剛說完，趙英就他那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有?要是忘了，到時候我可不會借給你的!”我不屑的說:“忘不了，忘了也不會跟你借!” 不知怎的，到了考試的時候，我突然發現我的像皮不見了，我在心里暗暗對自己說：“老天保佑我，千萬不要寫錯!” 俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發現，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此后，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結束了，我長出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會有這樣的好事了!” 你說氣人不氣人?不過想到他那“豆腐心”我一點都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎?

　　范文二：我的活寶同桌

　　“如果你的同桌突然暈倒，你會采取什么措施” “先抽他一巴掌，看他是不是裝的”——題記

　　我有一個同桌，一個可愛的同桌，他臉圓圓的，眼睛小而有神。個子不高。平時他可是個活寶。

　　他會學女生的聲音，那聲音比女生的還細。平時也總賣萌，他遇到糟糕的事會大聲地用細細的嗓音大聲尖叫。晚上放學有不會的題總是請教我這個學霸，我有時不愿意，他就學嬰兒的聲音對我說：求你了，學霸。我捂住嘴小聲的笑，看在他那么可憐的份上也就幫幫他了。

　　平時他最愛騎自行車，別看他個小可他技術一點也不差，還會漂移呢。我也會騎自行車，就是沒他騎得快。寫完作業后，我們有時就一起在這個小縣城南半邊騎車，路上總是會有好玩的東西。我問他有什么愿望，他說想要個變速自行車。

　　我有個幼兒園的同學，外號于三水。她最愛掐小損損的臉了，小損損很不老實，所以總挨掐。

　　快樂的日子總是太快，快畢業前幾天我們發生了爭執，老師把我們分開了，從此我們沒再說過一句話，直到考試的那天他問我復習的怎么樣，我點點頭說還好。我知道其實他一定是想和好，我也想和好，可是我們嘴就是太硬，誰也不愿意先道歉。

　　后來，我落榜了，他數學稍好一點但其他科的成績也不理想。我分到了五中的一個很好的班級，他卻分到了三中的一個普通班級。

　　其實我們都已經原諒對方了，我們還是朋友對嗎?小損損。但愿你學習進步，考上好大學。

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