同桌的作文

時(shí)間：2021-04-20 11:01:23 同桌我要投稿

精選同桌的作文合集4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選同桌的作文合集4篇

同桌的作文篇1

　　親愛(ài)的讀者，靠近一點(diǎn)，我跟你說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)，別驚呆了哦！

　　“我的同桌有超能力。”

　　說(shuō)真的，我同桌叫蔣施淼，她除了有些暴力外，其余一切都比平凡人還平凡。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她大汗淋漓地抱起54本暑假作業(yè)本后，突然雙腳一蹬，“啪”的一聲就像在人間蒸發(fā)了一樣，神秘極了。突然，又是“啪”的一聲，我同桌又從樓梯口走了出來(lái)，只不過(guò)她那54本暑假作業(yè)本已經(jīng)消失不見(jiàn)了。我驚訝得瞪大了雙眼，使勁地拍了拍腦袋，又揉了揉雙眼，“沒(méi)錯(cuò)啊，我同桌明明沒(méi)有搬暑假作業(yè)本，我怎么會(huì)看錯(cuò)呢？”

　　為了再核實(shí)一下，我走過(guò)去拍了拍她的肩膀說(shuō)道：“同桌，你剛才不是在搬暑假作業(yè)本的嗎？怎么現(xiàn)在就搬完了呢？”

　　同桌一聽(tīng)，支支吾吾了半天后，才鼓起勇氣說(shuō)：“實(shí)話(huà)告訴你吧，我其實(shí)有瞬移這個(gè)功能，但是它的時(shí)效只有15天。”

　　我剛想問(wèn)她到底是怎樣獲得能力的，這時(shí)就“叮鈴鈴”地打起上課鈴。我們小跑著回到教室。

　　忙碌的一天終于過(guò)去了，我走在放學(xué)回家的路上，突然，一聲尖叫劃破了寧?kù)o，“啊，抓賊啊，快把包還給我！”

　　抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小偷抓住女人的包，撒腿就跑，其速度讓人目瞪口呆。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我面前一閃而過(guò)，擋住小偷的去路。我定睛一看，竟然是蔣施淼。她又以閃電般的速度奪回了包，還給了失主。而那個(gè)小偷還沒(méi)從被別人搶回過(guò)，他呆在原地足足愣了好一會(huì)兒后，想起自己沒(méi)偷成功，不禁直冒冷汗、撒腿就跑。

　　此后，蔣施淼便名震八方了。不僅偵探小隊(duì)邀請(qǐng)她入隊(duì)，連海豹突擊隊(duì)這種知名大軍也熱烈邀請(qǐng)。可她卻深知自己的剩余能力時(shí)間不長(zhǎng)，便婉言謝絕了。

　　不過(guò)在這段時(shí)間里，我看見(jiàn)她不是在助人為樂(lè)：幫別人送本子、攔截壞蛋，就是在座位上思考問(wèn)題，真是太勤奮了！

　　到了最后一天，我發(fā)現(xiàn)蔣施淼偷偷摸摸走了出去，把一個(gè)玻璃瓶扔進(jìn)河流中后，又悄無(wú)聲息地走了。待她走遠(yuǎn)后，我又細(xì)看了看玻璃瓶里的魔力球，一切都明白了：

　　瞬移寶球，時(shí)效15天……

同桌的作文篇2

　　致我未來(lái)的同桌

　　下學(xué)期我不知道要和誰(shuí)同桌，這封信給我不知名的同桌。

　　同桌，如果你是個(gè)女孩。我想我們不會(huì)太難相處，我很有風(fēng)度的，但希望你也不要太刁鉆，無(wú)理取鬧。同桌，希望你原諒，我什么都不會(huì)做，以后可能不會(huì)幫你擦桌子。同桌sorry我不喜歡太吵的人，希望你不要和我說(shuō)話(huà)，尤其是上課時(shí)間。同桌，我們應(yīng)該可以成為朋友，即使成為不了朋友，希望你也不要太討厭我。如果你忍受不了我，你可以和老師申請(qǐng)換同桌。同桌，我覺(jué)得女孩子不要太妖艷，你說(shuō)呢？其實(shí)你如何梳妝我無(wú)所謂，如果你漂亮一點(diǎn)，我看著不也是很養(yǎng)眼么，只是，希望你不要噴香水，那東西會(huì)很熏，花露水要不要了，花露水更熏。同桌，希望你能像管家一樣，因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常丟東西，我也不會(huì)找，希望你能幫我找找，同桌，希望你不要哭，如果我欺負(fù)你了，你盡管到班長(zhǎng)那里告我的狀好了，你千萬(wàn)不要哭，你哭了，老師來(lái)了，我就玩完了。同桌，其實(shí)我很大方的，如果夏天太熱，我會(huì)請(qǐng)你吃冰棍，冬天太冷，我也不介意接你手套。同桌我有時(shí)會(huì)做一些惡作劇，如果不小心把你的衣服弄臟了，把你的椅子上放上小石子，你應(yīng)該不介意。

　　致我的女同桌。

　　同桌，如果你是個(gè)男孩，我想我們的關(guān)系可能會(huì)比較復(fù)雜，我們可能會(huì)成為朋友。

　　同桌，夏天的時(shí)候如果你能?chē)娨稽c(diǎn)有花香味道的香水就好了，因?yàn)椋奶旌軣幔慊亓骱梗@是你身上就會(huì)有汗酸味，你知道么，我很受不了那個(gè)味道，要不你就帶一把扇子吧，時(shí)常扇扇自己。同桌，也許我們的性格會(huì)很和。同桌sorry我會(huì)比較喜歡欺負(fù)人，我可能會(huì)經(jīng)常打你。我是不打女孩的，但見(jiàn)到你就想抽你，盡管你沒(méi)惹我生氣，言歸正傳，如果我打你，實(shí)在對(duì)不起，哦，你也可以打我，就是不要跟老師打報(bào)告。同桌希望你是一個(gè)文明人。假如你抽煙的話(huà)那就太糟糕了，因?yàn)槟菢幽銜?huì)渾身煙味，然后熏到我的眼睛，因?yàn)槲业难劬Σ淮蠛茫谎骄蜁?huì)莫名的紅而又流淚。

　　致我的男同桌。

同桌的作文篇3

　　好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的'一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。

　　其實(shí)我自己也有這樣的小毛病，總是和班長(zhǎng)斗嘴，使我們的關(guān)系變得水火不容，使班里的同學(xué)感到厭煩。但是自從我看了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，讓我和班長(zhǎng)的關(guān)系也截然不同。我自己深深地想：瞧，楊自熱與他的同桌的關(guān)系也能慢慢地融洽相處，我為什么不能呢？楊自熱有一顆寬容的心，我又何嘗不能擁有？就是這樣，我們開(kāi)始三言?xún)烧Z(yǔ)地說(shuō)話(huà)，到打招呼，再到互相傾述心事。漸漸地，我做了一個(gè)最好的自己。讓我認(rèn)識(shí)到一位真誠(chéng)的好朋友。

　　“陽(yáng)光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)中，得到心靈的放松。書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描寫(xiě)的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書(shū)，能傾聽(tīng)我的心聲，讓我做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由地展翅翱翔！

同桌的作文篇4

　　在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。總有一些深刻的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，卻給了你最大的感動(dòng)。

　　記得那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，我踩著太陽(yáng)照射的光線一蹦一跳的，與我的好朋友同行。來(lái)到了班上，不知是機(jī)緣巧合還是老師的刻意安排，我幸運(yùn)的和我的朋友做了同桌，。

　　第二天早讀課上，不料，課本不見(jiàn)了，這仿佛映照了那句話(huà)“人歡無(wú)好事”。可是今天有語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，可怎么辦？我坐在課桌上，呆呆的望著黑板出神，像一個(gè)垂頭喪氣的失意者耷拉著腦袋。這時(shí)，同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)頭問(wèn)我，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么啦？還不拿出課本來(lái)”我嘆了口氣。悶喪著臉說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，昨天丟了，這下可慘了。”“什么？”對(duì)方顯出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。她猶豫了一會(huì)兒，皺著眉頭，眼神堅(jiān)定，仿佛做了很大的思想斗爭(zhēng)的樣子，之后，她毫不猶豫的將書(shū)遞給我：“你先用著吧，以后可得注意了，可別丟三落四了。”給我？她可是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，給了我，她可怎么學(xué)習(xí)，看到她這么做，我一時(shí)語(yǔ)塞，竟說(shuō)不出一句話(huà)，心中卻蕩漾起一層層漣漪。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“先湊和著一塊看”。我便在感動(dòng)之余認(rèn)真讀起了課文。我想了很久，當(dāng)你的身邊有位可靠的朋友。那么，恐懼也會(huì)縮小為原來(lái)的一半。因?yàn)椋?dāng)你需要之時(shí)，他們總會(huì)在你左右。

　　上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄的塞進(jìn)她的書(shū)包里面，怕耽誤她學(xué)習(xí)，然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整的躺在我的書(shū)包里面，我的眼睛濕潤(rùn)了，頓時(shí)大腦好像被驚醒一般，我的心被友誼所感動(dòng)，眼前好似云霧繚繞。

　　第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄寫(xiě)什么。就在昨晚還徘徊在感動(dòng)之余的我，走了過(guò)去，原來(lái)她正在抄兩篇掉了的課文。她仔細(xì)的往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上。“沙沙”的寫(xiě)字聲連續(xù)不斷，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字，累了，她便甩甩胳膊，朝我微笑，然后又埋頭的抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去，想直接把書(shū)還給她，但她依然“頑固”像個(gè)倔老頭，讓我很著急。

　　“丁零零……”上課了。她拿起破舊的書(shū)認(rèn)真的聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，眼里迸出幸福而又驕傲的淚花。

　　讓我將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)！

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