我的同桌作文(合集11篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
媽媽常說：每個人都有自己的優點。真的嗎？我從來沒有看到我的同桌有什么優點，學習不算很好，課下嘰嘰喳喳的，能有什么優點？
可是，那一次，我突然發現……
那天下午，我的同桌問我：你喜歡什么童話人物？
米老鼠，你問這個干什么？我挺好奇地！
我給你畫一個米老鼠，怎么樣？
“哼，你可別從門縫里看人。”他說著，掏出一張紙來。
我湊過去，想看個究竟。就他拿出看見幾枝筆來，一把圓規，就開始畫了，他先用圓規畫出幾個圓形來。看他那鎮定自若的樣子，真像個老手呢！之后，填上顏料，畫出在太陽底下的米老鼠，畫出背景……
“老手”又拿起幾枝蠟筆，在上面輕描淡寫幾下。噢，再用鉛筆畫出最突出的部分……我的眼睛緊緊地盯著他。直到他畫完為止！
哇！一個生動形象的米老鼠展現在我面前，我瞪大眼睛，驚訝地端詳著。
就在這時他得意地問我“畫得怎么樣啊，還行吧？”
“嘿！不說，還挺漂亮的，看不岀你還有這一手啊，真不賴呀！”我第一次這么佩服他。
我找到了同桌的不少優點，也懂得了不少的道理。
我的同桌作文2
這家伙總是說自己有多帥有多帥，吹牛不打草稿。也許你不相信有人這么自大，看看看，他又在吹了。
上語文課時，老師在說每個人的日記都有自己的特點，然后就舉了幾個例子：“昝慧很秀氣，所以她的文章也很秀氣；呂悅看上去很小巧玲瓏，很有靈性，所以她的文章很靈；汪婷這個人在為人處事方面特和氣，所以她的文章總給人一種和氣的感覺；李程這個人很實在，看上去有點傻傻的，有點“土”，所以他的文章有帶有一些“土氣”；陳凌琦這個大個子給人一種穩重的感覺，所以他的文章總是很穩的樣子。”這時，許群就在下面小聲的對我說：“我的文章的特點就是帥啊，所以我的人當然也長的很帥啦！”我吐，我看說他很“衰”還差不多。
他平時就很愛耍酷，這一點和胡屹東很相似哦。他就喜歡把他那自認為帥氣的頭發擺弄幾下，做個“POPS”，我暈。每次看到他，他總是做一個自認為很帥氣的動作，你說這個人無聊不無聊。暈啊，他又來了，這次又會擺出什么奇怪的動作啊（吐舌）。
這就是我的“帥”同桌，如果他在學習上再加把油的話，那他說不定還真是個“帥哥”。
我的同桌作文3
今天放學路上，我聽到了一首歌曲《我的同桌》，我不禁想起了我的同桌。
我的同桌紀予涵身高一米四三，長頭發，每天扎著一個馬尾辮。瓜子臉上有一對彎彎的眉毛，大大的眼睛下有一個能說會道的小嘴。
她很愛看書。有一次，她媽媽讓她去買包鹽，于是她拿著錢去買鹽了。在路上，她看到書店出新版的書了，還可以免費看，她想也沒想就沖進書店看書，媽媽讓她買鹽的事，早就忘得一干二凈。半個小時后，媽媽等著用鹽，忍無可忍了，就馬上跑到超市里問服務員阿姨：“紀予涵有沒有來買鹽？”她媽媽和服務員是朋友，于是告訴她：“沒有來。”媽媽生氣地去了紀予涵經常去的書店大叫：“紀予涵，你給我出來。”她聽到媽媽的叫聲就想馬上偷偷地去買鹽，于是她趕快跑了出去，卻撞在了媽媽身上。媽媽拉著她的耳朵走了出去。回到家，她就被媽媽大吵了一頓。你們看我的同桌看書能忘了一切。
我的同桌脾氣也很好。有一次，我們班的同學把她撞倒了，我們以為她要哭呢，但是她沒有哭，就站起來擦擦眼淚說：“沒事。”那位同學急忙說：“對不起，是我太急了。”于是就讓那位同學走了。
我有那么好的同桌，你羨慕嗎？如果你想和她交朋友，我來做介紹人。
我的同桌作文4
我的同桌是一個樂觀、開朗的人，每天都是笑嘻嘻的。你們猜猜他是誰呢？
他喜歡穿著一件橙里帶黃的棉襖，總是戴著手套，似乎很冷一樣。他那雙皮鞋，閃閃發亮。也許因為天冷的緣故，他的臉就如蘋果一般彤紅。頭發根根分明，就像刺猬的背一樣。他的眼睛如火眼金睛一般，透著一股機靈勁，又仿佛能看透一切。耳朵就像順風耳，多遠的聲音都能聽得見。他就是林俊豪，你們猜到了嗎？例如：他的皮膚黑得發亮，卻是他最具有標志性的顏色。白瓷般的牙齒總是那么搶眼。一雙會說話的眼睛透露出一個喜劇人對舞臺的享受，嘴上總掛著一句：“瞧你個損粗！”這就是宋小寶。
有一天，他去我家玩。我向他介紹我的房間。我的'房間里到處擺放著玩具，他看到玩具迫不及待地跑過去，各個都覺得新奇。這時一不小心，把手劃傷了。我卻擔心的不行。他卻笑嘻嘻地對我說：“沒事沒事。這點小傷算得了什么呢？”
不管在什么地方，他都會露出他那熟悉的微笑。從此，我要向他學習，做一個不愛哭，只愛笑的孩子。
我的同桌作文5
從一年級到現在，我換了至少六位同桌，可最有個性、最有特點的還是我三年級上的同桌沈詩敏。
沈詩敏可是班上公認的“作弊大王”。有一次，她在數學考試時眼睛一溜一溜的，我一個不留神就讓她看到了應用題答案，應用題可是她的最大難題，幾乎每一次考試都錯光。這次她抄了答案以后，成績竟和我并列第一。我們當時都還蒙在鼓里，后來經同學告發，才知道真相，她那一次的成績也由100分變成了75分（應用題25分扣完）。
不過，她雖然成績不盡人意，卻是班里的“運動健將”，校田徑隊員，三年級時學校舉辦的運動會100米短跑預賽時，她的成績遙遙領先，輕松進入決賽。那天，我們班的希望全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響，她就如飛箭一般沖了出去，其他隊員都被她甩在了后面。可幾秒鐘后，有同學超過她了，我們都緊張萬分。就在這里，她猛地一個加速，與排在第一位的同學持平了。終點要到了，她奮力向前沖去，終于奪得了第一。回到教室，我不禁對她豎起了大拇指，稱贊道：“你真不錯！下回也教我一下跑步的好方法，好嗎？”她自豪地回答道：“行！一句話！”
這就是我的同桌，一個缺點明顯優點突出的人！
我的同桌作文6
我的同桌個子高高的，有著烏黑亮麗的頭發和大大的嘴巴，而且她還有一雙會說話的眼睛！
她是一個十分認真負責的女孩，作為班級的眼保健操監督員，她總能耐心地指導動作不到位的同學、善意地提醒不認真做眼操的同學。還記得有一回，體活課后回到教室，眼保健操的音樂恰好響起，可班里的同學們卻置若罔聞，有上廁所的、有喝水的、還有聊天兒的。這時，我的同桌出馬了，她拍拍手，學著老師的樣子提醒大家回到座位上，并且她還不忘檢查喇叭的聲音是否太輕，調整了喇叭的音量。她站在講臺邊上，耐心地說：“如果大家的手臟了的話，可以在桌子上趴一會兒，但是不可以隨意走動，現在還沒到下課時間呢！”聽了她的話，大家都慚愧地低下了頭，開始用心地做了起來。
她還是一個善良的人，一個星期五的下午，我去醫院看病，提前離了校，要知道這個下午可非比尋常啊，數學大卷的成績即將公布，所以置身校外的我是身在“曹營”，心在“漢”呀！可我的同桌呀，就像和我有心電感應一樣，晚上就通過微信幫我把數學大卷全對的好消息傳來了。我心里激動無比，不僅僅是因為數學大卷拿到了全對，更是因為我的同桌對我的那份牽掛，我多么希望能夠和她做一輩子的好朋友，好同桌。
我的同桌作文7
我的同桌是劉汶軒。他中等個，體形不胖不瘦，烏黑的頭發，濃密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻子，一張能說會道的嘴。
劉汶軒的學習非常好。上課，他注意力集中，從不分心和做小動作。老師每逢提出問題，他總是主動舉手回答，回答的問題，大都說得很對，說的是那么清楚、條理。
他還樂于助人。有一次，正上著課，班里有位同學突然嘔吐了，氣味是那么難聞。老師問道：“有沒有人愿意幫助一下這位同學?”教室里那么安靜，靜得仿佛能聽得到同學們的心跳聲。老師等待著有同學能勇敢地舉手。
過了幾秒鐘，我的同桌劉汶軒高高地舉起了手。他大聲地說道：“老師，我來幫他打掃。”說完，他從墻角下拿起撮子，到樓下撮了一些土，蓋在了嘔吐物上，然后用撮子把嘔吐物撮了出去。同學們邊聽老師講課，邊看著劉汶軒忙碌的身影。我看在眼里，心里充滿了對他的崇敬。
我的同桌劉汶軒還喜歡運動。他喜歡跑步、玩單扛等。有一次，他在學校舉行的短跑比賽中得了個第一名，為我班爭得了榮譽!
我的同桌劉汶軒，他就是這樣一個熱愛學習、助人為樂、喜歡運動的人。
我的同桌作文8
唐欣曾經是我的一位同桌，她最大的特點就是：膽小。每當她遇見蚊子、蒼蠅等小飛蟲，就像看到了一只大老虎在她的面前一樣，哇哇大叫，生怕那些小飛蟲動她一根毫毛。而站在一旁的我們，則在心里哈哈大笑，心想，這個唐欣也太膽小了！故此，我們私下里都叫她“膽小鬼”。
有一次上課，一只灰塵般大小的飛蟲飛到唐欣桌子上，緩慢地爬行著。唐欣看到了，大驚失色，發出了刺耳的尖叫。她一邊叫，一邊撲到我身邊，嘴里還叫著：“啊！小飛蟲！你千萬別過來！救命呀！”我在一旁默默地看著，終于忍不住笑了。我一邊笑，一邊想：“哎呀呀！唐欣，你……你也不至于這樣吧！你的膽子咋小成這樣了？哈哈！”這時，老師也發話了：“唐欣啊！你的膽子小得我都無法形容，你就不能把你的老鼠膽換成老虎膽嗎？真丟面子呀！”大家都不約而同地笑了。
這時，我發現那只小飛蟲早飛走了。過了好一會兒，唐欣才回過神來，她也為她剛才的舉動笑了。我的同桌唐欣，真不愧是名副其實的“膽小鬼”呀！
不過，雖然唐欣膽小，但她的優點可多了，比如會唱歌、會跳舞等等，我們都佩服她。
現在想想，我的同桌唐欣實在是太有趣了，你們不覺得嗎？
我的同桌作文9
我的同桌是個貪玩好斗的小胖子，叫喻奕銘。
喻奕銘的力氣很大，同學們打不開的東西，總是找我的同桌，要他幫忙打開。
有一次，我帶的水壺被爸爸擰得很緊。我口渴的時候，水壺蓋怎么也打不開。我找了很多同學，可就是沒有一個人能把蓋子打開。我急了，同桌見了，問：“你怎么啦？”“我的水壺蓋打不開了！”“哦，把你的水壺給我。”我感到莫名其妙，把水壺遞給了他。我怎么也沒有想到，我的同桌竟然輕而易舉就把水壺蓋打開了。我連忙對他說了聲：“謝謝！”他說：“以后只要有打不開的東西，就來找我吧！”我笑了，他還不忘記炫耀自己呢！
雖說他有優點，但也有自己的缺點，就是上課不怎么喜歡聽老師講課。
有一次上英語課，喻奕銘先是自言自語，后來又找起我說話。我也經不起誘惑，高興地和他說起了話，被老師發現了，老師用眼神提醒了我們。可是我們沒有發現，老師徹底被惹怒了：“一組第二個站起來！”我很奇怪，同桌為什么沒有被叫著站起來呢？也許是老師沒有發現吧，我突然覺得自己好冤枉啊！
你看，我的同桌真是又有優點又有缺點吧！
我的同桌作文10
我的同桌是一個胖子，他特別喜歡講話和吃東西。
我清楚的記得他有一次在老師上課的時候竟然直接抱著零食吃了起來，而且還是老師在講重點的時候，結果老師一個突然轉身發現了他在吃零食，所以就批評了他，收繳了他的零食。我也以為他會消停一會兒，結果他竟然從自己書包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起來，這下可不得了，竟然激怒了老師，老師一個健步來到胖子面前，收繳了他的所有食物后，還讓胖子抄了兩遍詞語。
我心想：終于可以讓胖子消停會兒了。可誰知他竟然跟后面的人講起了話，他說就說吧，可是他一說話仿佛整棟樓都聽得到，這可把后面那人給害慘了，雖然胖子是全責，但后面的人也有錯被老師罰抄5遍日積月累，胖子罰下課后跑操場兩圈。我想：哈哈！這下你該怎么辦？可誰知他竟然用錢跟后面那人又聊起了天，而且還把聲音壓低了許多，連旁邊的同學都不怎么聽得清楚，更別說是老師了，可他沒想到的是老師竟然有“順風耳”，一下子就發現了胖子在講話……
哈哈！他就是我的同桌：馬梓銘。
我的同桌作文11
我的同桌黃琪，她高高的個子，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。在班上擔任領操員。
有一次，我們在操場上做早操，有一個同學在找別人說話，她就對那個同學說：“如果你在找人說話，我就請你在主席臺上去說。”說完，那個同學可能心里有點害怕了。從那一天開始他就再也沒找人說話了。
還有一次，做操時，黃琪發現有一個人做操不規范。回到教室，她提醒了那個同學以后要好好做操。第二天，那個同學還是那個樣子，沒有任何好轉。黃琪就對那個同學說：“下午放學后，你跟我去操場上做早操，直到你做好后你就可以走了。”
黃琪對她的工作十分認真，她還十分愛參加各種體育活動!
那天上體育課，我跟她一起打羽毛球。我先發了一個遠球，她快速向后退，把球又打了回來，我想：她肯定以為我又要打遠球，我就又打了個短球，她一個箭步沖上去，只聽見“啪--”的一聲，白色的羽毛球像流行般的又飛了過來。就這樣，時間一分一秒的過去了。最后，20比5，我贏了!我們結束了那場比賽。
回到教室，她不服氣的對我說：“譚夢，你有本事在跟我打兩局，再定勝負!”我毫不猶豫的答應了。
你說，我的同桌--黃琪，她可愛嗎？
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