同學(xué)真好的作文

時(shí)間：2022-01-28 10:57:23 同學(xué) 我要投稿

有關(guān)同學(xué)真好的作文

　　同學(xué)真好作文一：同學(xué)真好

　　“啦啦啦，啦啦啦……”又是一個(gè)快樂(lè)的日子，我背著書包走在回家的路上。走著走著，我一個(gè)不小心，正好踩著了一塊橡皮那么大的圓石，一個(gè)趔趄，滑了出去倒了。雙腿一著地，一小滴血就從我的.膝蓋上流出……

有關(guān)同學(xué)真好的作文

　　最先回過(guò)神來(lái)關(guān)心我不是別人，而是我的同桌——錢佳梅。她看見(jiàn)我倒地，馬上跑上來(lái)，一邊對(duì)我說(shuō)：“好好的，怎么成這樣了呀？很疼吧？”一邊小心地慢慢地?cái)v著我的手臂把我扶起來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)有事！”其實(shí)，我真的很疼，強(qiáng)忍著才起來(lái)的，但是想想自己是男孩子，不能在女孩子面前示弱，一把就把錢佳梅推開了。可是，當(dāng)我推開她的那一刻，我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)兒就流了下來(lái)。這時(shí)，沈怡婷也走過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我這兒有濕巾，來(lái)擦一下把！”我說(shuō)：“不用！”但是沈怡婷還是一邊小心翼翼地給我擦去了血跡，一邊說(shuō)：“還逞強(qiáng)，由我們來(lái)扶你回家吧！”我說(shuō)：“你們扶不動(dòng)我的！”沈怡婷連忙說(shuō)：“我們兩個(gè)人也不行嗎？你就聽我們的！”沒(méi)有辦法，再加上自己確實(shí)也疼，管不了那么多了，讓她們扶吧！就這樣，她們一邊一個(gè)，攙扶著我，慢慢地行走在回家的路上……

　　走到了半路上，錢佳梅和錢佳栩要走岔路了，她們堅(jiān)持要送我回去，被我一口拒絕了，沈怡婷也說(shuō)：“我一個(gè)人應(yīng)該能把他送回家的！你們放心去吧！”就這樣，沈怡婷一直攙扶著我，把我送到了家們口，才回家去……

　　看著沈怡婷遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得心里暖暖的！她的背影慢慢地消失了，可在我心里越來(lái)越高大，越來(lái)越清晰！同學(xué)真好！

　　同學(xué)真好作文二：同學(xué)真好

　　“哎呀，這個(gè)死尺子，今天怎么會(huì)忘帶的呢，這可怎么辦呀？”我打開了那冰冷的筆盒，好像在對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶，哈哈，這回你嘗到苦頭了吧。”這時(shí)，一個(gè)嶄新的三角尺向我這里伸來(lái)，我感激地望了一下同桌，心里好像是又重新回了活力，我想到：太好了，我的同桌居然給我拿來(lái)了尺子，下課我一定要謝謝她。我做得很快，心里像灑了一把陽(yáng)光般溫暖，心里不斷浮現(xiàn)出她遞給我尺子的樣子……

　　下課了，我把她的尺子還給了她，并道了一聲謝謝，而她只是說(shuō)了一句：“沒(méi)什么關(guān)系，你那么危急，我總要幫你一下，不然，還叫什么同桌。”頓時(shí)，我的感激由內(nèi)而發(fā)：我的`同桌真好，在我沒(méi)有帶東西時(shí)她不但借給我，還把這當(dāng)成一件小事來(lái)看，記得上次，我沒(méi)帶橡皮，也是她借給我，這是多么崇高的精神呀！能成為她的同桌，我真的是太榮幸了，外面的陽(yáng)光散在教師里，我走出教室，陽(yáng)光頓時(shí)照在我的臉上，我的心也溫暖了起來(lái)，好像那陽(yáng)光已經(jīng)照亮了我的心田，讓我的心也隨之溫暖了起來(lái)，我看著她離開的影子，那影子是拖得那么長(zhǎng)，在我的眼里是那么地美，我想到了我受到她幫助的那一瞬間，整個(gè)世界也溫暖了起來(lái)…..

　　我的同桌是這樣一位樂(lè)于助人的人，她的精神感觸了我，我的同桌真好呀！

　　同學(xué)真好作文三：同學(xué)真好

　　每個(gè)人都有許許多多的朋友，我也不例外，其中方涵儀是我最最要好的同學(xué)了。她最大的特點(diǎn)是為人大方，樂(lè)于助人。方涵儀經(jīng)常幫助他人，別人如果需要什么，她都會(huì)盡量滿足。有時(shí)誰(shuí)不小心把她東西弄丟了，她也不會(huì)跟別人斤斤計(jì)較。

　　方涵儀幫助我的，那就更多了。一次，我跟她為了一點(diǎn)小事情而吵了一架。下午，我的`音樂(lè)書忘帶了，方涵儀看了看我，毫不猶豫地把書推到我這邊了一點(diǎn)。我小聲地說(shuō)了聲：“謝謝”！方涵儀把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，微微一笑，也輕輕地說(shuō)：“不用謝，咱們和好吧！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯”。

　　還有一次，我正苦思冥想著一道數(shù)學(xué)題，怎么想也做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)方涵儀已經(jīng)把作業(yè)做好交掉，正悠然自得地看著課外書呢！此時(shí)此刻，我從心里情不自禁地涌出一股羨慕勁。“我來(lái)教你做好嗎？”一個(gè)熟悉的聲音從左邊傳來(lái)。我一看，原來(lái)是方涵儀呀！我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)：“好，好！”

　　于是，方涵儀便專心致志地教我如何做，我從心底里感謝方涵儀，心里一遍又一遍地說(shuō)：“同學(xué)，你真好！同學(xué)，你真好！”

　　同學(xué)真好作文四：同學(xué)真好

　　她，是我的同桌，也是我的好朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的短發(fā)，一雙珍珠似的大眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，一張櫻桃小嘴，她一笑，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她平時(shí)很文靜，不過(guò)，她的一個(gè)小缺點(diǎn)被我看穿了，那就是小氣，有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就哭，眼淚像黃河水一樣流動(dòng)，勸也勸不住。她喜歡交朋友，經(jīng)常和林琳在一起，還說(shuō)是兩姐妹。

　　她和我同桌，悶也能把人悶死，她平時(shí)上課不說(shuō)話，每次我想跟她說(shuō)話，看到她一言不發(fā)，腰挺得筆直，剛到嘴邊的話又咽了下去。我想跟她說(shuō)話比“登天”還難。有一次，上數(shù)學(xué)課，我正好和別的同學(xué)聊天了，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師出題，我不知道第幾頁(yè)，只好請(qǐng)求她告訴我第幾頁(yè)，我這才把題做出來(lái)。她平時(shí)也占便宜，她有筆不用，非要用我的'筆，涂改液也用我的。我這時(shí)怒火中燒，真想不給她用，又怕引起“災(zāi)難”，所以好幾次都放過(guò)她了，她說(shuō)：“我們是好朋友，有困難應(yīng)該互相幫助。”有了這句有魔力的話，我心中的“火”漸漸熄滅了。我慚愧極了，她改變了我一生最大的缺點(diǎn)：上課愛(ài)說(shuō)話。

　　她，就是楊卓霏。她說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是老朋友。”這句話一直都激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　同學(xué)真好作文五：同學(xué)真好

　　于紫曦，屈指算來(lái)從初中在育英，到現(xiàn)在在二中的我們認(rèn)識(shí)已有五年了吧，想你了，幾天不見(jiàn)我又想你了，雖然只是幾天沒(méi)見(jiàn)而已，時(shí)間快點(diǎn)加速吧，明天就可以見(jiàn)到你了。每當(dāng)我開心和煩惱時(shí)，你哪溫柔的大眼睛就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。就象是一支香水百合，清幽的香味直達(dá)我的心靈。習(xí)慣了你對(duì)我的'大吵大鬧；習(xí)慣了你說(shuō)：丹姐，我想上網(wǎng)類；習(xí)慣了你說(shuō)咱們今天中午吃什么飯啊；習(xí)慣了你說(shuō)：你怎么那么二啊，你狠二啊；習(xí)慣在你面前原形畢露的放肆，然后你又說(shuō)：咱以后別裝淑女了啊；習(xí)慣把我的心事細(xì)細(xì)的向你傾訴，雖然最后受到你的奚落，一起說(shuō)：你狠二啊。

　　一直珍惜每個(gè)相遇的人，但唯有你能讀懂我的心。哪怕輕輕地一聲嘆息，你也能準(zhǔn)確的捕捉。有時(shí)候，我很奇怪你怎么那么神奇？！

　　我們?cè)黄鸲冗^(guò)了在育英的日子，那份年少時(shí)建立的友誼一直在溫暖著彼此。對(duì)未來(lái)的追求，讓我們彼此都欣賞。哪怕是不說(shuō)話，依然能感受到心靈的交融。我們真實(shí)的做了回自己。

　　還記得曾經(jīng)的兩個(gè)女孩對(duì)未來(lái)的憧憬嗎？此刻我內(nèi)心依然充盈著悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的溫暖，它彌漫在你我之間。

　　香水百合：感謝你分享我的快樂(lè)和幸福，感謝你分擔(dān)我的煩惱，感謝你在我無(wú)助時(shí)給于我依靠。于紫曦，同學(xué)中有你真好。

　　同學(xué)真好作文六：同學(xué)真好

　　“春雨沙沙地下.......”同學(xué)們?cè)诶蠋煹膹椬嘀谐琛Ｎ覜](méi)帶書，又沒(méi)把歌詞背下來(lái)，不知唱什么！老師眼睛盯了盯我，說(shuō)：“把嘴動(dòng)起來(lái)——”我看了看旁邊同學(xué)翻開的書，動(dòng)起了嘴。不知怎的，那同學(xué)卻書移了開去。老師又盯著我，我的心提了起來(lái)，背后冷汗直冒，嘴胡亂地張著，心想：“如果被老師發(fā)現(xiàn)亂唱，就會(huì)挨罵。”

　　熱風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，我卻雙鬢流汗。這時(shí)，有人拍了下我的肩膀。我扭頭一看，是王小波，見(jiàn)他把書遞了給我，說(shuō)：“你看吧，我已把歌詞背下了！”“謝謝！”我接過(guò)書后，心中懸著的大石頭終于掉下，汗也收起，翻開書，大著膽子唱了。老師看我動(dòng)嘴的口形對(duì)的，就管自己認(rèn)真地彈琴。沒(méi)想到，一會(huì)兒，老師就換了一首歌，讓我們唱！王小波愣住了，因?yàn)檫@首歌，他是背不出來(lái)。

　　老師看了看大家的嘴，見(jiàn)王小波沒(méi)張，就停止了彈奏，站起來(lái)說(shuō)：“王小波，你給我站起來(lái)！”我想：“不行，我不能害了他”，就站起來(lái)說(shuō)：“老師，這本書是他……”王小波卻搶上來(lái)說(shuō)：“與他無(wú)關(guān)——”天啊！他還幫攬了責(zé)任！我的心里很不舒服，因?yàn)槭俏液α怂ちR的`。老師則說(shuō)：“王小波，忘了拿書，按規(guī)矩，把這首歌的歌譜歌詞抄五遍吧！”王小波點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像一定也不后悔。

　　下課了，我的心仍不能平靜：“友情真的那么珍貴？為了朋友而犧牲了自己？”我想說(shuō)：“王小波，真了不起！”

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