同學小傳作文初二
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同學小傳作文初二，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學小傳作文初二1
XXX，我的初中同學。十三周歲，比我小半個多月。個子不高，有一頭烏黑的頭發，頭發很短總是扎低馬尾。眼睛水靈靈的，一張小嘴巴能說會道，好像永遠都那么的活潑好動，是我們所有人的開心果。
對大部分人來講，從小學到初中應該變得成熟穩重了才是，可她偏不……
記得初入校園，剛剛認識的時候，她就總是在我們之間穿梭，好像永遠都有用不完的精力，除了在學習上。她的口頭禪很有意思，而且沒有變過，所以被我們熟知，也就經常被我們學。別人小聲地假裝取笑，或是偷偷拍她一下，她就會猛地轉過頭，瞇眼看著那個人，假裝兇狠地說：“誰！給你臉給多了是啵！”一般她說這句話的時候，我們也會不約而同地跟著她一起說，緊接著她就會歪著嘴，昂著頭，把眼睛撇到一邊，然后雙手叉腰，故作生氣。都這樣了，還時不時撇我們兩眼。
比較熟悉了之后，我們就開始一起玩。在我們班，她有兩個球友，比她高出了半個頭，而且都非常厲害，她卻絲毫不慌，總是十分自信地說道：“切，我總有一天會超過你們的！”說完還要驕傲的抬起頭“哼”一下。
現在初二了，我們也更加熟了。她長高了許多，好像也更加重視起學業了一點。上個星期，由于升學的壓力和幾次考試成績的.不理想，再加上生活上的諸多不順心，使我的心情有些煩悶。我就沒有加入她們一起聊天，一起玩鬧。我本想著就讓自己一個人這樣靜靜也挺好，但是我情緒的突然轉變，竟被她發現了。她走過來想逗我笑，但就算使出了渾身解數，我也沒有理她。她越發感到不對勁，因為平時我都會很捧場的回應她。為了印證自己的想法，她搖了搖我的肩膀，問道：“嘿！你怎么啦？”我趕快回過神來，回她：“沒事兒，你管自己玩去吧！”。她將信將疑地看著我：“哦……好吧�！蔽冶凰@突如其來的關心暖到了，心里涌過一陣暖流，久久不能平息。
我突然意識到：她雖然性格大大咧咧的，但卻是我們之中，心思最細膩的那一個。我望著她活蹦亂跳的身影，又聯想到她望向我們，臉上總會露出的那天真無邪的笑容，我心上凝結的冰霜，終究還是被一團熱烈的火融化了。
她，就是我的同學，可愛又善良！
同學小傳作文初二2
說到桃子便會想到圓圓的，大大的，粉粉的，香甜可口的桃子吧，但是桃子卻是一位滿腹經綸但卻“表里不一”的女孩。
桃子人如其名，一張娃娃臉上鑲嵌著鉆石一般的大眼睛，透露出無限天真、活潑。盡管藏在一副厚厚的眼鏡后面，但依舊攔不住她的熱情豪放。不必說她這標準的桃子臉，也不必說那葉瓣一般的雙馬尾辮，單說她那穿透性極強，極具溫柔，又極甜美的聲音，便可稱之為天籟之音。這桃子的嗓音可稱為女高音，每當她因被捉弄而受到驚嚇之時，總是發出足以震破玻璃的聲音，會使你的耳朵有一次滅頂之災。但若你在考試失利時，她便會用溫柔而又甜美的聲音來安慰你。這就是我的好友桃子。
別看桃子長得像桃子，實際上她一個“腹有詩書氣自華”的女孩子。她的語文很不錯，每次的周考成績總是壓蓋全場無對手，令我佩服，平時的`作業也都做得十分認真：工整的字跡、完整的答題、整齊的圈、點、勾、畫……都令老師賞心悅目。桃子的書寫工整那自不必說，但是她不止在本上寫得漂亮，在黑板上寫也是非常美觀，堪稱藝術品。但這樣的一個文文靜靜的女孩子，其實是一個“表里不一”的人。
體育課上，老師讓我們做仰臥起坐，這個引得無數英雄競折腰的仰臥起坐呀，在她眼里是“小兒科”。她總是淡淡地付之一笑：“這有什么呀？不就是做個仰臥起坐嗎？”于是她便雙手抱頭，平躺在墊子上，隨著口哨聲一響，只見她腰一用力，身子向上，頭碰到膝蓋，又快速地躺下、起來、躺下、起來……兩側的頭發隨著她的動作而飛揚，這哪里是個文靜的書生啊，明明是下山的猛虎，出水的蛟龍！當老師喊“�！钡臅r候，她也已經達到了要求，老師投來了贊許的目光，同學也豎起大拇指；她則低調地說：“還好，還好！”原來，這個文靜的桃子內心卻住著一頭獅子�。�
桃子就是這樣一個文武全才的人，桃子就是這樣一個天真無邪的人，桃子就是這樣一個溫柔如水的人，桃子發揮長處，補救自己的短處。桃子，我相信，在接下來的日子里你會更努力，努力讓自己在青春的道路上無悔地前行！
同學小傳作文初二3
她似朵葵，陽光下的葵。
20xx年2月17日，這個女孩在一抹冬陽的縈繞下，來到這粲然世界，在人生路上留下屬于自己跌跌撞撞的沉淀。
“中生白芙蓉，菡萏三百莖�！睍�，一個充滿美好詩意的名字，正如她本人般。
初與君相識，她端正地坐在座位上，安靜不語，只低頭看書。我向她那望，怎樣的一女子啊，留著一頭活潑的削短發，眼睛不大，卻似含著一潭平靜的秋水，自上而下散發一種自然美，讓人忍不住接近她。而與她相識久了，便又是一種引力，那種開朗與樂觀陽光的引力，真似一朵葵。
琴棋書畫樣樣精通，用在她身上一點也不過分。“琴”，怎能忘記，初一上學期的元旦聯歡會上，那久久回蕩在耳畔的'悠揚琴聲。只見她坐在一架電子琴前，沉靜自若，那修長的手指緩緩在琴鍵上劃過，優美的旋律讓人仿佛處于夢境一般。那身影模糊了，只留下結束后的那欣然一笑。琴聲止了，又似乎未止，我恍然，由衷獻上了掌聲�！捌濉保瑩f，她會下五子棋，并且很歷害吶�！皶迸c“畫”就更不用說了，況且，這女子，本就是從書畫中走出來的。詩韻綿綿，是畫中人，又帶有書香氣息。
樂于助人是她的品質。“這道題怎么做啊，你能給我講講嗎？”課間，我喊住她，問道。她歪頭，仔細地看了看題，思考良久，莞爾一笑，便向我耐心講解起來：“你看，在這里做一條輔助線……”陽光傾瀉，金粉撒落她的肩頭，又掉在桌子上，暈出斑斑點點，讓人心里發暖�！岸藛幔俊弊詈螅崛岬貑�，又怕我不懂似的，添補一句：“沒關系，我可以再講一遍，時間任你‘揮霍’�！蔽冶贿@小幽默弄笑了，連聲答道：“懂了懂了，謝謝！”隨后，相視一笑，便溫暖至極。
自信，似她與生俱來的一般。也許是因優秀吧，小到回答一個小小的問題時的毫不慌張，大到學生會主席競選時的成功收場，她都是昂首挺胸，從不怯場，聲音不微不顫，讓人佩服。曾經，我與她討論過這個問題，她只謙虛地笑，不回答。我只好笑而嘆極，這怎么是我能比的呢？只好默默學習了。自信，真的是一個人不可多得的魅力。
書菡，美麗的名字，美麗的人。你是愛，是暖，是希望，是人間的四月天！你是葵，不知是陽光像你，還是你像陽光呢。此后，叫你美好可否？
同學小傳作文初二4
班里有一人，此人四肢發達，頭腦靈活，并且與小生相處八年，結下了深厚的兄弟情，此人不是旁人，正是我的同桌——武嘉祥，人稱“祥哥”。
祥哥是我們班的班長，工作極其負責，這可不是一個“善茬子”。
記得有一次自習課，祥哥站在講臺上管班，臺下鴉雀無聲，這不是因為同學們變得自覺了，而是因為祥哥憑借著出色的領導力與威望力掌控了班級�？墒�，那個膽大包天的.王方圓竟然熟視無睹，開始滔滔不絕地講起話來。俗話說得好：“槍打出頭鳥�！毕楦绺鼊e提了，跟吃了火藥似的，鐵面無私，不顧八年同學情，直接吼道：“王方圓，你給我閉嘴！”王方圓如同一個睡著的嬰兒，趴在桌子上寫作業了，嚇得除了呼吸之外不敢吱一聲了。
過了一會兒，祥哥的腦袋如同雷達一般，驀然間發現成書軒睡著了，只見祥哥瞪起他那只有一條縫的眼睛，瞪得溜圓，如同銅鈴一般，一個箭步，手持“金箍棒”，走到成書軒面前，“咣咣”給了“睡神”兩棒子，只見成書軒抬起頭，看看祥哥，祥哥挑起了眉毛，這可謂是“人狠話不多”。
祥哥有一個特點，便是他的臉皮厚到爆棚。
記得有一次，祥哥打排球時砸到了我，把我弄得“痛不欲生”，祥哥慢慢地走了過來，見了哼哼一笑，扛著臉皮說：“sory了，智宸哥哥，這球砸到你叫吉星天降，你真是太有福了。”然后，他又沖我邪魅一笑，唉！祥哥啊，你咋那么能呢？稍搖三寸舌便“反客為主”，我也是拿他那臉皮沒辦法，沖他翻了一個“無奈白眼”，將此事了結了。
祥哥還有一個外號，那便是“短跑王”。
記得有一回體育測試短跑，只見祥哥聽槍聲一響，便奮力沖出，以蘇炳添，不，以博爾特的速度，如果用手機拍照，一定可以拍出來幻影，頓時一眨眼的工夫，祥哥便跑到了終點，可見這“短跑王”之稱實在是不可撼動的！
這便是我的同學，在班級方面，是個包公，鐵面無私；在生活方面，臉皮爆厚，幽默可愛；在體育方面，認真對待，不停奔跑。他一定可以越走越穩，越走越遠。
這便是我的同學——祥哥，是一股不一樣的煙火。
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