2017關于同學關系的作文

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　　2017關于同學關系的作文1

　　同學極為本分，做什么都規規矩矩，穿得也很樸素，一看就是一個不繁華的人。

　　同學讀書很用功，所以成績也很好。初中畢業時，他以全縣第一的好成績考入了我們學校，與我同班，相比之下，我甚是慚愧。同學不愛講話，沒人與他答茬時便一個人做題。看書。抑或思考，總是一個人靜悄悄的，不引人注意。如不是每次考試發成績時老師對他的點名表揚，全班的人可能都不會注意到他。他就是這樣一個安靜的人。

　　雖然同學不喜歡熱鬧，但對我卻極為熱情，我是一個愛熱鬧又愛冷靜的人。不知怎的，他竟喜歡與我聊天，聊一些學習上。生活上的問題，有時也會談到國家。社會。甚至于人生。同學說他的人生目標很簡單，只四個字：闡釋世界。我一聽，開始覺得好笑，但看到同學那嚴肅的表情，便不由得忍住了。同學獨自悶了一會兒后，突然問我：你呢？你的人生目標是什么？你總該有自己的打算的啊！我。我的人生目標和你一樣，也是四個字‘改變世界’。我答到。同學一聽，又一個人想了一會兒，說到：你的人生目標和我的差不多，本質上應該是一樣的。我說：才不呢，你的是‘闡釋世界’，我的是‘改變世界’，一個靜，一個動，差很遠的哦！他抿了抿嘴，又嘆了口氣，說：也對，不過都是關于這個世界的，是吧！是，我笑著答到。

　　高中的生活真的過得很快，就象天上云兒一樣，總是飄得很快，變得很快，這不，眨眼就到了期末。聽說下期年級要分科，你讀文科還是理科啊？一天中午在教室里我問同學。他想了想，讀理科吧。我也是哦。真的嗎？希望我們還分在同一個班。是呀。緊張的期末考試終于還是如期而至，考完了試我們就放了假。等到開學回校一看，同學進了理科班中最好的那個，而我卻以幾分之差進了一個少差的班級，雖然結果在考試之前我已料到，但真的看到，心中還是不免有些遺憾。同學說：沒關系，‘海內存知己，天涯若比臨’。我也笑道：是呀，可‘無為在歧路，你我共沾襟’啊！同學也笑了。就這樣，我和他分別進入了兩個不同的班級。由于教室相隔太遠，所以和同學便不能常常看見了。一次上體育課，偶然看見了同學，他也看見了我，他便和高興地跑過來，問我：還好嗎？還好，你呢？還好，還好。于是我倆又象以前一樣，沿著操場邊走邊聊。

　　近來隨著月考的臨近，在為自己焦急的`時候，我不禁也替同學擔心起來。雖說他的成績很棒，但畢竟他的班上強手如林，況且還有我們這一大堆不是威脅的威脅。想到這里，我又想起同學那樸實的臉龐，敦厚的背影，走路一步一步很塌實的樣子，同學他不善言談，也不喜與人交際，我真的很替他擔心，同學，你要加油才好！

　　后來了解到同學的家境不是很好，但他卻表現出了這樣一種堅韌不跋的品格，塌實，沉穩，善良……我真心的希望同學以后能夠更開朗一些，活潑一些，將來能如他所愿，有一個美好的未來！

　　2017關于同學關系的作文2

　　要發現并欣賞你的同學們的優點，平常別人遇到困難時幫上一把，人際交往是個互動的過程，你不在乎別人，別人為什莫要在乎你。再有每天多想一些高興的事情，開開心心的。我想大家都喜歡明朗的人，誰也不愿意整天面對一個面色陰沉唉聲嘆氣的人。而且心情開朗對自己也有好處。第三呢就是放松點，做你自己，做好自己的事，學習所帶來的成就感會是你慢慢不去在意一些小事。在這個基礎上注意一下你的所作所為，如果性格上有什莫不好的地方，注意一點（不要刻意）。改變和提高需要一個過程，慢慢來，每天過得充實一些會很快樂的。人際的事情是急不來，勉強不來的.。

　　如果你和你的同學之間有誤會你又不知情，不妨試者和他們溝通一下，不會溝通就一點點學。如果是你的問題，以后要改改。如果不是你的問題就不用擔心了，時間長了大家會了解你是怎樣一個人的。假如你已經沒什么大的過失或是礙著別人的事，就好好學習吧，再好的人也有人說他不好，再不好的人也可能有朋友。只是說他好的人有多有少而已。跟喜歡你的人多相處就行了。

　　我最想說的是，在學習的階段，人緣再好學習失敗了，你就什莫都不是。想想你小時的同學，也許你會明白我的意思。學習和成就感給人的快樂其他一切都替代不了。你不是為別人活著的，而且天底下這么多人，總會有人欣賞你的，和你合得來，相信自己。

　　同學之間沒有根本的利益沖突的，但是對于每個成長經歷都不一樣的學生個體，我認為同學之間的相處最主要的是以誠相待。

　　有時同學被孤立的人，其實很大程度上是對自己不是很自信。以為別人可能會因為看不起自己，或是有的同學是班里成績最好的也會出現這樣的情況。

　　對于學生來說，成績是否好與壞都不是最主要的。同學之間的友誼到了社會之后，才知道這友誼根本不是多少錢可以買的，他是無價的啊。有的人也有可能是因為家里地經濟水平和同學相差太遠所造成的與同學之間的難相處

　　總之放開自己，投入到同學之間去吧，你會發現其實很簡單。

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