我的同學作文（通用35篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學作文 1
我的同學小明，是一個虎頭虎腦的男孩，一雙圓溜溜的眼睛總帶著笑意，笑起來臉頰會露出兩個淺淺的酒窩。他不僅性格開朗，還特別樂于助人，是我們班公認的“熱心腸”。
記得有一次，我在數(shù)學考試時突然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，急得像熱鍋上的'螞蟻。小明看到后，二話不說就把自己的新尺子掰成了兩段，遞了一段給我。我感動得說不出話，他卻笑著說：“沒關系，同學之間就該互相幫忙。”平時在班里，他總是主動幫老師搬作業(yè)本，幫同學打掃衛(wèi)生，誰有困難找他，他從不推辭。這樣善良熱心的小明，讓我明白了幫助別人的快樂，也成了我學習的榜樣。
我的同學作文 2
我的同學小明有一個特別的愛好——下棋，無論是象棋還是圍棋，他都十分癡迷，是我們班的“下棋小能手”。每天課間，他的座位旁總圍著一群同學，大家都喜歡和他切磋棋藝。
小明下棋時特別專注，眉頭微微皺起，眼睛緊緊盯著棋盤，每走一步都要思考很久。有一次班級下棋比賽，他遇到了實力很強的對手，前半局一直處于劣勢。但他沒有慌張，沉著冷靜地調整戰(zhàn)術，一步步扭轉局勢，最后成功反敗為勝。他常說：“下棋就像人生，遇到困難不能退縮，要認真思考解決辦法。”小明對下棋的.熱愛和堅持，讓我深受啟發(fā)，也讓我學會了做事情要專注、不放棄。
我的同學作文 3
在我們班，提到樂于助人，大家第一個想到的就是小明。他就像一個小太陽，總能用自己的熱心溫暖身邊的人。上學期，班里轉來一位新同學，因為不熟悉環(huán)境，總是獨自坐在座位上，不愛說話。
小明主動走上前和他打招呼，幫他介紹班里的同學和校園的環(huán)境，還把自己的`課本借給新同學參考。課間，他會拉著新同學一起玩游戲；學習上，他會耐心地給新同學講解難題。在小明的幫助下，新同學很快就融入了我們班集體，臉上也露出了開心的笑容。老師常表揚小明：“幫助別人就是幫助自己，小明用行動詮釋了這句話的含義。”我也要向小明學習，做一個樂于助人的人，讓我們的班級更溫暖。
我的同學作文 4
我的同學小明，以前是一個很膽小的男孩，上課不敢舉手發(fā)言，遇到陌生人也會害羞地低下頭。但這一年來，他的變化特別大，變得越來越勇敢、自信了。
記得一年級時，老師讓他上臺朗讀課文，他站在講臺前，臉漲得通紅，聲音小得像蚊子哼。同學們鼓勵的掌聲讓他鼓起勇氣，雖然讀得有些結巴，但還是堅持讀完了。從那以后，小明每天都會對著鏡子練習朗讀，上課也主動舉手發(fā)言。這學期的校園演講比賽，他還主動報名參加，憑借精彩的`演講獲得了二等獎。小明常說：“只要勇敢嘗試，就一定能進步。”他的成長故事告訴我們，只要有勇氣邁出第一步，就能遇見更好的自己。
我的同學作文 5
三月是學雷鋒月，老師組織我們去社區(qū)打掃衛(wèi)生，我的同學小明積極報名參加，還主動承擔了最累的.活。到了社區(qū)，他拿起掃帚就開始清掃樓道，灰塵沾滿了他的衣服，他也毫不在意。
有一位老奶奶行動不方便，小明主動幫老奶奶提水、擦窗戶，還陪老奶奶聊家常。老奶奶笑著說：“這孩子真是個好孩子，像小雷鋒一樣。”其他同學看到后，也紛紛行動起來，有的清理垃圾，有的擦拭健身器材。在大家的努力下，社區(qū)變得干干凈凈。通過這次活動，我明白了學雷鋒不是一句口號，而是體現(xiàn)在日常的點滴行動中。小明用自己的行動告訴我們，幫助別人不僅能讓別人快樂，自己也會收獲滿滿的幸福。
我的同學作文 6
我的同學小明，雖然個子不高，但身上有很多值得我學習的地方。他教會我的最重要的一件事，就是堅持。記得去年學校運動會，小明報名參加了1000米長跑比賽。
比賽當天，小明一開始跑得很順利，但到了后半程，他的速度漸漸慢了下來，臉色也變得蒼白。大家都以為他會放棄，沒想到他咬著牙，一步步堅持向前跑。最后，雖然他沒有拿到名次，但他還是堅持跑完了全程。同學們都為他鼓掌，老師也表揚他有毅力。小明說：“無論做什么事，只要堅持到底，就是勝利。”從那以后，每當我遇到困難想放棄時，就會想起小明跑步的樣子，然后鼓起勇氣堅持下去。小明教會我的`堅持，會一直激勵我成長。
我的同學作文 7
我的同學小明是一個愛讀書的男孩，他的'書包里總有讀不完的書，課間、午休，甚至排隊的時候，他都能拿出書津津有味地讀起來。同學們都笑稱他是“小書蟲”，他卻毫不在意，依舊沉浸在書的世界里。
小明的書種類很多，有童話故事、科普讀物、歷史傳記等。他不僅自己愛讀書，還經(jīng)常把自己的書分享給同學們。他會給我們講書中的有趣故事，教我們科普小知識。在他的帶動下，我們班的圖書角變得越來越熱鬧，很多同學都愛上了讀書。老師說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”小明用自己的行動帶動了大家，讓我們感受到了讀書的快樂和魅力。
我的同學作文 8
上個學期，學校組織手工制作比賽，我和小明一組，一起制作一個機器人模型。一開始，我們因為意見不合，吵了起來，制作進度也變慢了。看著其他小組都在順利推進，我心里特別著急。
這時，小明主動對我說：“我們別吵了，合作最重要，我們一起商量一個最好的方案吧。”聽了他的.話，我也冷靜了下來。我們一起討論設計方案，小明負責繪制圖紙，我負責準備材料。遇到難題時，我們互相鼓勵，一起想辦法解決。經(jīng)過幾天的努力，我們的機器人模型終于完成了，還獲得了比賽的一等獎。這次合作讓我明白了，團結就是力量，只有互相配合，才能把事情做好。也讓我更加珍惜和小明之間的友誼。
我的同學作文 9
我的同學小明有一個“怪癖”——特別愛整潔。他的書桌總是收拾得干干凈凈，書本擺放得整整齊齊，就連鉛筆都削得一樣長。每次做完作業(yè)，他都會把桌面清理干凈，把文具放回原處。
有一次，班里大掃除，小明負責清理教室的角落。他不僅把垃圾清掃干凈，還拿著抹布把角落的灰塵擦得一干二凈。有同學覺得他太較真了，他卻認真地說：“整潔的環(huán)境能讓人心情變好，也能讓我們更好地學習。”在小明的'影響下，我們班的教室變得越來越整潔，很多同學也養(yǎng)成了愛整潔的好習慣。原來，小明的“怪癖”不是真的怪，而是一種好習慣。我也要向他學習，做一個愛整潔、講衛(wèi)生的好孩子。
我的同學作文 10
我的同學小明有一個偉大的夢想——成為一名醫(yī)生。他說，他想成為一名醫(yī)生，是因為他的奶奶生病時，醫(yī)生細心地照顧奶奶，讓奶奶恢復了健康。從那以后，成為一名救死扶傷的醫(yī)生，就成了他最大的夢想。
為了實現(xiàn)這個夢想，小明一直在努力。他上課認真聽講，尤其是生物課，他總是聽得最專注。課后，他會閱讀很多醫(yī)學相關的科普讀物，了解人體的奧秘。他還經(jīng)常幫助生病的同學，給他們遞水、拿藥。小明說：“成為一名醫(yī)生不容易，需要掌握很多知識和技能，但我會一直努力，不放棄自己的`夢想。”我相信，只要小明堅持下去，他一定能實現(xiàn)自己的夢想，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我的同學作文 11
小明，我的好同學，不知不覺我們已經(jīng)一起度過了三年的校園生活。在這三年里，你給了我很多幫助和鼓勵，讓我感受到了友誼的溫暖。我想對你說，謝謝你，小明。
謝謝你在我遇到困難時伸出援手，謝謝你在我失落時鼓勵我，謝謝你用自己的行動教會我很多道理。記得有一次我考試失利，心情特別不好，是你安慰我，幫我分析錯題，讓我重新振作起來。你善良、熱心、堅持、勇敢，這些優(yōu)秀的品質都值得我學習。未來的日子里，我希望我們能一直做好朋友，一起學習，一起進步，一起追逐自己的夢想。我相信，有你這樣的`朋友，我的校園生活一定會更加精彩。
我的同學作文 12
我的同學小明，是個活潑開朗的男孩。他有著一雙圓溜溜的大眼睛，笑起來會露出兩個淺淺的酒窩，讓人一看就覺得很親切。小明不僅長得可愛，還特別樂于助人。
記得有一次，我在數(shù)學課上忘記帶尺子，急得像熱鍋上的螞蟻。小明看到后，二話不說就把他的.新尺子掰成了兩段，遞給我一段。我感動地說：“謝謝你，這可是你的新尺子啊！”他卻笑著說：“沒關系，同學之間就應該互相幫助。”
除此之外，小明的學習也很努力。他上課總是認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也寫得工工整整。遇到難題時，他從不輕易放棄，而是會主動向老師和同學請教。在他的帶動下，我也變得更加勤奮了。這就是我的同學小明，一個樂于助人、勤奮好學的好孩子，我很慶幸能和他做同學。
我的同學作文 13
在我們班，有一個人見人愛的同學，他就是小明。小明個子不高，皮膚黝黑，那是因為他特別喜歡運動，尤其是打籃球。每天放學后，操場上總能看到他奔跑跳躍的身影。
有一次學校舉辦籃球比賽，小明作為我們班的主力隊員，表現(xiàn)得十分出色。在比賽的最后一分鐘，他憑借一個漂亮的三分球，幫助我們班贏得了比賽。同學們都圍過來為他歡呼，他卻謙虛地說：“這是大家共同努力的結果。”
小明不僅籃球打得好，還很有責任心。他是我們班的'體育委員，每次上體育課，他都會提前幫老師準備好器材，課后又認真地把器材收回去。這樣的小明，怎能不讓人喜歡呢？
我的同學作文 14
小明是我的同桌，也是我最好的朋友。他有著一頭烏黑的短發(fā)，性格溫和，從不與人爭吵。不管遇到什么事情，他都能冷靜地處理。
有一次，我不小心把他的'筆記本弄臟了，我以為他會生氣，連忙向他道歉。沒想到他卻笑著說：“沒事，我擦一擦就好了，別放在心上。”看著他寬容的樣子，我更加敬佩他了。
小明還很喜歡看書，他的書包里總有看不完的書。每天課間，他都會拿出書來認真閱讀，從童話故事到科普讀物，他都愛不釋手。在他的影響下，我也愛上了閱讀，我們經(jīng)常一起交流讀書心得。我很珍惜和小明的友誼，希望我們能一直做同桌，一起進步。
我的同學作文 15
提起我的同學小明，大家都會豎起大拇指。他是我們班的“小畫家”，不管是素描還是水彩畫，他都畫得栩栩如生。每次學校舉辦繪畫比賽，他都能獲得優(yōu)異的成績。
記得有一次，老師讓我們畫“我的家鄉(xiāng)”。小明畫了一幅家鄉(xiāng)的'夜景，畫面里有彎彎的小河、閃爍的星星，還有錯落有致的房屋，簡直就像真的一樣。老師看了后，忍不住稱贊道：“小明，你真是太有天賦了！”
小明不僅畫畫得好，還很熱心。他經(jīng)常利用課余時間教同學們畫畫，耐心地指導大家如何調色、如何構圖。在他的幫助下，我們班很多同學的繪畫水平都有了很大的提高。這就是我們班的小畫家小明，一個有才華又熱心的好同學。
我的同學作文 16
我的同學小明，是一個特別有愛心的男孩。他總是關心身邊的.人和事，看到需要幫助的人，他總會毫不猶豫地伸出援手。
有一次，學校組織為災區(qū)捐款的活動。小明把自己積攢了很久的零花錢全部捐了出去，還主動向爸爸媽媽請求，希望能多捐一些物資。他說：“災區(qū)的小朋友太可憐了，我們應該盡自己最大的努力幫助他們。”
平時在學校里，他也經(jīng)常幫助低年級的小朋友。看到他們摔倒了，他會主動扶起來；看到他們迷路了，他會耐心地指引方向。小明的愛心就像一縷陽光，溫暖著身邊的每一個人。我要向小明學習，做一個有愛心的人。
我的同學作文 17
小明是我們班的學習委員，他不僅自己學習好，還很樂于助人，經(jīng)常幫助學習有困難的同學。在他的帶領下，我們班的學習氛圍越來越濃厚。
有一次，我們班的小紅數(shù)學成績不太理想，很傷心。小明看到后，主動對小紅說：“別難過，以后每天放學后我都幫你補習數(shù)學吧。”從那以后，小明每天都會犧牲自己的休息時間，耐心地給小紅講解難題。在小明的幫助下，小紅的`數(shù)學成績有了很大的進步。
小明不僅關心同學的學習，還很關心班級的榮譽。每次學校舉辦知識競賽，他都會積極報名參加，認真準備，為班級爭光。這樣的學習委員，我們都很佩服他。
我的同學作文 18
我的同學小明，雖然看起來很普通，但他有著一顆堅持不懈的心。不管做什么事情，他都能堅持到底，從不半途而廢。
記得有一次，學校要舉辦長跑比賽。小明為了能在比賽中取得好成績，每天早上都早早地來到學校練習跑步。有一天早上，天下著大雨，我以為他不會來了，沒想到他還是冒著雨來到了操場。他說：“做事情不能半途而廢，只要堅持下去，就一定能成功。”
在比賽中，小明雖然沒有獲得第一名，但他堅持跑完了全程。他這種堅持不懈的精神，深深地打動了我。我要向小明學習，做一個有毅力的.人。
我的同學作文 19
小明是一個特別幽默的同學，他就像我們班的“開心果”，總能在我們不開心的時候，給我們帶來快樂。
有一次，我們班的同學因為考試成績不好，都很沮喪。小明看到后，就給我們講了一個有趣的笑話。他模仿著笑話里的人物，做出各種滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑。同學們的沮喪心情一下子就煙消云散了。
平時在課堂上，他也經(jīng)常會說一些幽默的話，讓原本枯燥的課堂變得生動有趣。老師和同學們都很喜歡他。有小明這樣的'同學，我們的校園生活充滿了歡聲笑語。
我的同學作文 20
我的同學小明，是一個很有責任心的人。他擔任我們班的小組長，每天都會認真地檢查同學們的作業(yè)，幫助老師管理小組里的事情。
有一次，小組里的小剛忘記寫作業(yè)了，小明并沒有直接告訴老師，而是耐心地問小剛原因。原來小剛是因為生病才忘記寫作業(yè)的。小明就幫小剛補習了當天的功課，還陪著他一起把作業(yè)補完了。小剛感動地說：“小明，謝謝你，你真是一個好組長。”
小明不僅對小組里的'事情很負責，對班級里的事情也很上心。每次班級大掃除，他都搶著干最臟最累的活。這樣有責任心的小明，值得我們每個人學習。
我的同學作文 21
小明是我的好朋友，他有著很多優(yōu)點，其中最讓我佩服的是他的誠實。不管遇到什么事情，他都能做到誠實守信，從不撒謊。
有一次，小明不小心把老師的杯子打碎了。他沒有選擇逃避，而是主動向老師承認了錯誤，并表示會賠償一個新的.杯子。老師不僅沒有批評他，還表揚他是一個誠實的好孩子。
還有一次，他在商店里買東西，老板多找了他五塊錢。他發(fā)現(xiàn)后，立刻把錢還給了老板。老板稱贊他是一個懂事的孩子。小明用自己的行動告訴我們，誠實是一種寶貴的品質。我要向小明學習，做一個誠實的人。
我的同學作文 22
我的同學小明，是一個熱愛勞動的男孩。他經(jīng)常說：“勞動最光榮，我們要做一個愛勞動的好孩子。”
每天早上來到學校，他都會主動打掃教室的衛(wèi)生，把桌椅擺得整整齊齊，把地面打掃得一塵不染。放學后，他也會幫助老師把黑板擦干凈，把門窗關好。在家里，他也經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，比如掃地、洗碗、擦桌子等。
有一次，學校組織義務勞動，去公園打掃衛(wèi)生。小明積極報名參加，他不怕臟不怕累，認真地清理著公園里的垃圾。在他的.帶動下，很多同學都更加積極地投入到勞動中。小明用自己的行動詮釋了勞動的意義，他真是我們學習的榜樣。
我的同學作文 23
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙大大的耳朵，還長了一個大嘴巴，他就是我的同學。我的`這位同學聰明睿智，是大家公認的“智多星”，尤其是在數(shù)學上，有時連老師都不能解出來的題，他竟能解除來，這人讓我們驚嘆不已。
有一次，數(shù)學老師提出來一到奧數(shù)題，他不到5分鐘就做出了正確答案，老師讓他講一下思路，他開始滔滔不絕、口若懸河地講了起來……聽完了他的解釋，大家都恍然大悟了，再一次對他佩服不已。他不僅聰明睿智，而且還樂于助人。
有次，我有一道題目不會，便去請教他。他仔細的思考了一會，開始了對我的幫助。他又開始講解題目了，把這題的思路，解題方法和解題技巧都告訴了我，我若有所悟地說道：“原來是這樣做的啊，太謝謝你了。”他隨即說道：“不用謝！”每每有同學找他，他都毫不推辭，仔細地對同學講解，知道你會了為止。他的聰明睿智和樂于助人值得我們?yōu)樗c贊！
我的同學作文 24
我們班有個“大帥哥”，他的名字叫小宇。他長著瓜子臉，一個高高的鼻子，一張愛說話的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。他的身材瘦瘦的，但你別看他瘦，力氣可大著呢！他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂還要快。最有趣的當然是他那特別的頭發(fā)了，他的發(fā)型卷卷的，好像有幾只蝸牛在他的.頭上躺著睡覺，又像一個大鳥巢，上面應該偷偷藏著幾只小鳥吧。
小宇可愛玩小狗賽跑了，每當下課鈴聲一響，他撒開腿就沖出教室，來到操場。你瞧，他們開始玩小狗賽跑了。第一輪是小宇來抓人。他來到空地，單腳飛快地跳了過去。只聽他重重地把腳一鉤，蹬地一聲，一個男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神變得很專注，就像一支等待獵物的老鷹，原來現(xiàn)在要抓“黃志達”了。說起“黃志達”，他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來，小宇怎么也抓到黃志達，他更加生氣了，舉起了拳頭說：“黃志達，你別給我跑。”幾分鐘又過去了，他終于把黃志達給抓住了。
這就是我的同學小宇，一個調皮可愛的男孩兒。
我的同學作文 25
“爽大爺”是她的外號，聽外號，像個男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā)，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個這樣的外號。
她，是我們班一位普普通通的.同學，她的表現(xiàn)極為平凡，毫不起眼。她，個子不算太高，圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。
她是我之前的同桌，所以，我很了解她。
她很負責。
她是我們組的組長，到我們組值日時，一些掃地的同學偷懶，隨便掃就走了，有的還會偷偷溜走，當她要回家時，看見黑板還沒擦，地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開教室，鎖上門。
她很愛讀書。
她有很多書，經(jīng)常帶些書來看，也經(jīng)常借書來看。
她很大方。
當我向她借書時，她會毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。
她很愛笑。
每天都是開開心心的。當然，她也會有缺點，她很挑食，不怎么愛吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個缺點，不然，真的會耽誤學習的。
這就是我的同學——小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個人，不管怎么樣，她永遠是我的朋友。
我的同學作文 26
我們班的紀律委員叫小婕。
我覺得她的名字很好聽，比我的名字好聽很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。
事實上也的確如此，她掌握了我們在班上的地位以及老師心目中的地位。只要惹她不高興，說不定她就可能會“公報私仇”。不過，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。
我覺得她長得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門牙略微突起，再加上其它“四官”的'綜合作用。而且她是名副其實的“黃種人”。她長得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個頭吧！
她的性格很外向，很活潑，還有點搞笑（說話幽默，喜歡自黑）總是嚴肅不起來，別人是“帥不過三秒”她是“認真不過三秒”。據(jù)說笑點低的人智商會下降啊！她還是一個口是心非的人。上次運動會，我們班第三名，（一共就四個班）班上的班委們都哭了，她也哭的稀里嘩啦的，好像她父母死了似的，然后就嚷嚷著要“辭職”，態(tài)度很堅決。后來班主任說：“下周二的綜合評比分可以出來了吧？！”她很乖很乖的點點頭。今天周二了，我也沒見她辭職啊？！
哦，我悄悄地告訴你：其實我也認為她是一個奇葩！（噓，不要告訴任何人，不然我會“死”得很慘的！）
我的同學作文 27
我們班有一只美麗的百靈鳥——小希
她的身高中等，身體瘦瘦的，跟我差不多。“百靈鳥”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子，走路的時候，辮子晃來晃去，十分好看。她的眉毛彎彎的，就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點黑。笑的時候嘴角微微翹起，露出幾顆雪白的牙齒，還露出了兩個小酒窩，超級可愛。“百靈鳥”長著一雙大大的、水汪汪的眼睛，可以稱的上是“濃眉大眼”的人，簡直就是個西施的后代。
她不但像百靈鳥一樣美麗，唱歌也像百靈鳥那么美。
音樂課上，老師讓大家一個一個的上臺唱歌，不要鼓掌。可是“百靈鳥”出小希上場的'時候，各位同學按捺不住聽百靈鳥唱歌的心情，教室里一下就響起了熱烈的掌聲，掌聲過了好久才平息，我在打分紙寫了“100分”這幾個字。
小希成了班級里的大明星。有一次，有一個同學送過來一張獎狀，史老師看了一下，大聲宣布：“小希同學去比賽，得了一等獎，這是教育局頒發(fā)的。”
小希就成了校長也知道的明星。
我的同學作文 28
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——小川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完，便揮動手里的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的'好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說：“神什么神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學小川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
我的同學作文 29
我們班有一個大名鼎鼎的“百事可樂”。她長得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，仿佛能看透世間萬物。她就是我們班獨一無二的“百事可樂”。
聽到“百事可樂”這個名字，有些人會納悶了。為什么是百事可樂而不是可口可樂呢？當然是因為“百事可樂”，“百事”——百事通呀！“百事可樂”的消息靈通可是全校聞名的，大到學校事件，小到個人事情，她都是了解一點的。我認為“百事可樂”的'消息靈通是因為她的自來熟，常常不認識的人也能和她打成一片，我可羨慕了！
“百事可樂”的爆發(fā)力全班都是有所領會的，她的爆發(fā)力就像擰開蓋子的可樂，全部噴涌而出。別看她平時聲音不大，可一到音樂課上，震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過來。那響徹云霄的咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”啊！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。
可樂入口甜，但“百事可樂”的嘴更甜。“百事可樂”只憑那張?zhí)鹱欤桶牙蠋熀宓眯幕ㄅ牛孟裰灰凶欤妒虏怀睢Ｄ锹曇舯让厶翘鹕狭瞬恢挂槐叮盐译u皮疙瘩都弄起來了。
這就是我們班的“百事可樂”，一個獨一無二、與眾不同的“百事可樂”。
我的同學作文 30
我們班有一位同學叫小琰。
小琰的個子比較高，皮膚白得像玉，臉是瓜子臉，她的眼睫毛長長的，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤潤的，她的頭發(fā)非常油潤，好像瀑布般的綢緞，她身穿紅色的羽絨服，衣帽上有一圈白色的絨毛，摸起來無比柔軟，她穿著藍色的運動褲，還穿著一雙亮閃閃的銀色運動鞋，她優(yōu)雅的姿勢，真讓人陶醉。
有一天考英語的`口語時，我發(fā)現(xiàn)我有一個英語單詞不會，我就急得團團轉，這時小琰走了過來說：“蔡柯瑜怎么了？”我著急地說：“下一個就是我了，可我這個單詞不會，怎么辦才好啊！”她馬上就說：“沒關系我來教你，直到你會了為止。”我特別感謝小琰，她在我心里留下了深刻的印象，我還要報答小琰。
一個樂于助人、漂亮又優(yōu)雅，心地善良、純潔的女孩，不僅僅帶給了我們大家快樂，還送給了我們一樣特別的禮物——愛心！
我的同學作文 31
一口純正的北方口音，一臉黝黑的皮膚，說話氣勢磅礴、鏗鏘有力，他，就是我們班的班長——小樂。
他個子不高，卻結實有力。他是我的.好朋友，在三年級開始時的班干部競選上，他以45票的絕對優(yōu)勢當選了我們班的班長，同學們都很喜歡他，不僅因為他成績好，更因為他非常樂于助人。前段時間盧浩同學腿受傷了，小樂趕忙叫上我一起去看看他。“你要去醫(yī)務室嗎？你能自己上樓嗎？我去幫你裝水吧！你需要我們幫忙嗎？……”他問了一連串的問題。接下來的幾天里，小樂常常關注著盧浩，時不時的噓寒問暖，深怕他一個人一瘸一拐的會受委屈。只要有同學需要幫忙，班長總會自告奮勇，竭盡全力地幫助他們。
小樂不僅樂于助人，他還多才多藝。他是主持人，還會說相聲，他的相聲說的繪聲繪色，好聽極了！
你們喜歡我的班長朋友嗎？
我的同學作文 32
我們班有位同學叫小旋。
小旋有點胖，但個子高高的，皮膚白白的，像玉一樣。她的眼睛水汪汪的，睫毛長長的，眼睛眨一下，睫毛就會翹起來。小旋的'鼻子挺挺的，嘴巴紅潤，笑起來會露出一口潔白的牙齒，還會露出兩個深深地小酒窩。小旋扎著一角辮，她的頭發(fā)像太陽照在瀑布上一樣有光澤。小旋穿著一件有棕黃色圓點的深藍色羽絨服，下面穿著一條運動服，還穿著一雙運動鞋。
小旋心靈手巧。有一次美術課，老師讓我們用粘土做自己想做的小動物，我做了一只小白兔，小白兔不是很好看，我把它改來改去也做不漂亮。可粘土到了小旋手里，就非常聽話了，小旋把它做成了一只好看的小熊。
小旋的圍棋也很厲害。有一次體育課，外面下起了雨，老師就讓我們在教室里下棋。我是和小旋下的，我們一共下了三盤棋，但每次都是小旋贏。
這就是我們的同學---小旋，她會圍棋、會彈鋼琴、會寫毛筆字，還會畫畫，這就是我琴棋書畫都會的同學！
我的同學作文 33
我們班稱得上是很優(yōu)秀的班了吧，可就算是在這樣一個環(huán)境下，我們也不至于成了書呆子，大家的“本來面目”都展露無疑……
我們班的奇葩同學是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜，是女的。要是誰在她后面做動作。她都不會發(fā)火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長。
首先介紹的是活潑可愛的何同學，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。
其次介紹的'是文武雙全的謝同學，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。
除了我介紹的幾位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優(yōu)點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風云人物。
我的同學作文 34
他，寬寬的額頭，幾乎占據(jù)了整個臉的二分之一。他活潑又調皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學小均。
小均長得雖不怎么好看，但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點紫，向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。
在課堂上，小均總是很活躍。手里一會兒轉著筆，一會兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學說話，眉飛色舞，好像總是說不完似的。有時，在老師講課時，他還會冷不丁冒兩句話，來打斷或接過話，不過在這時，批評總是少不了的。但這也沒有絲毫改變小均的毛病，甚至，有些時候，在受了同學的冷嘲熱諷后，他竟會不顧老師情面，在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。
一次，不知誰惹了小均，只聽他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經(jīng)受了奇恥大辱般，但只有過去一節(jié)課的.時間，他臉上的恨意，則立刻煙消云散，像沒事兒人似的，大大方方的又出去玩了。
這就是我的同學小均。
我的同學作文 35
我有很多同學，給我印象最深的是小欣。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著高鼻梁，像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說出的.話，有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發(fā)人深思。
他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。
小欣學習還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績每次都是優(yōu)，不論語文、數(shù)學還是英語都學得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學，非問明白不可。有一次，他正在做數(shù)學作業(yè)，碰到了一個不懂的問題，一時想不起來該怎么做，就跑去問肖老師。問完后，他還給我們講那道題該怎么做。
小欣還樂于助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學——小欣。
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