我的同學(xué)作文優(yōu)秀范文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文優(yōu)秀范文，歡迎大家分享。

　　瞧，我的同學(xué)小怡長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，她的眼睛雖小，但是能說會(huì)道，她是我們班最好的同學(xué)。

　　她很關(guān)心別人，每次下課時(shí)，她都會(huì)去問問別人：“你的頭疼嗎”有一次，我在看課外書時(shí)，一只小蟲停在了桌子上，不小心撞到了我的手，我想：這是小蟲子嗎我把那只小蟲子趕走，沒想到，它竟然爬到桌子上，咬我手指頭，還在我的手指頭上咬我的手指頭，還在我臉上咬了一個(gè)洞，我疼的哇哇大叫，她連忙跑過來，對我說：“你沒事吧，疼嗎來，我扶你坐到凳子上。”我說：“不疼。”然后，我把小蟲子放到椅子上，然后，她坐到了凳子上，她就扶著我的肩膀，我坐下后，她又把小蟲子放在地上，又把她的小腳放到椅子上，她就把小蟲子給抓住了，她一直在我臉上咬，我感到疼極了。

　　她是我的朋友，我們倆有許多共同話題，我們經(jīng)常在一起玩，有一次，我們倆一起玩捉迷藏，我先躲到一個(gè)角落去，她就藏到一個(gè)角落里，她藏到另一個(gè)角落里，我一直藏在那個(gè)角落里。她找了好長時(shí)間，才看見了她。我們玩的非常開心，就這樣，我們玩的非常開心。

　　她也很關(guān)心別人，記得有一次，我的手被她咬了一個(gè)洞，她就問我是誰咬我的手指頭，然后，她就問我是哪個(gè)人，我說：“你是我的好朋友xx李佳怡。”她說：“你是李佳怡，你是哪個(gè)人，你是我們一起玩捉迷藏的。”我說：“你是我們一起玩捉迷藏的朋友，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，我們以后還會(huì)做朋友的。”

　　她還關(guān)心別人，每次我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，她都會(huì)來安慰我，她還會(huì)幫我解釋，她還會(huì)幫我做事情，如果我有什么需要幫助的，她就會(huì)來幫助我。

　　這就是我們班的“開心果”李佳怡，我要和她做好朋友，和她一起玩，一起玩，我要向她好好學(xué)習(xí)。

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