描寫同學作文300字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫同學作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫同學作文300字 篇1

　　我們班的“馬大姐”身高一米四左右，眉毛特別濃，化妝時就不用畫眉毛，鼻梁不太高，一雙圓溜溜的眼睛，一對大耳朵，一張櫻桃小嘴，特別愛哼歌，最愛哼《青花瓷》，而且還很幽默。

　　上一次，我們學校組織去禮堂看電影《網絡媽媽》，十分感人。剛出禮堂大門，就聽到他那驚天動地的聲音“網絡媽媽”惹得我們都捧腹大笑。再一看他，他還瞪圓了眼睛傻笑，不知所措。

　　他酷愛哼歌，不論在任何時間都會哼。上一次上數學課，我們正在認真的寫作業。又聽到他情不自禁的在哼歌。老師的眉毛豎了起來，兩眼直直的盯著他，可他還沉醉在音樂世界里，完全沒有察覺到，頭還不停的搖來搖去。老師心中的怒火熊熊燃起來，一個箭步沖向他吼道：“你在干什么？這可不是音樂課，趕快寫作業！”他恍然大悟，頭低了下來，臉漲得像紅蘋果一樣，兩個眼圈都紅了。兩手緊握著，吐著舌頭。下課了，他又好了傷疤忘了疼，哼起了《小酒窩》。真是“滿腹歌論”啊！一見老師進來了，又逃之夭夭。

　　這就是我們班的“馬大姐”——馬岸青。

描寫同學作文300字 篇2

　　我們班上最調皮的人是廖芫欣，他長得高高壯壯的，胖嘟嘟的，非常聰明，活潑好動，喜歡捉弄同學，所以大家都有一點點怕他，上課的時候喜歡開玩笑，常常逗得全班哈哈大笑，現在我就來說一說有關他調皮有趣的事吧！

　　他在上課的時候，有時候會哼著五音不全的“朋友歌”，或突然跳到后面跳起舞，還有當大家靜靜的在寫作業時，他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”，這時候有的同學會跟著念，班上同學忍不住哈哈大笑！常常老師氣得就像獅子一樣，大聲吼著：“廖芫欣！拜托！你不要再吵了！好不好？”他才肯停止。

　　午休的時候，當他睡不著時，就敲敲木板，不然就抓我的頭發，甚至發出怪聲，老師忍不下去了，叫他安靜一點，不過一會兒，他就告訴老師：“我要喝水”，喝完水，一會兒又帶著撒嬌、抱歉的口氣說：“老師，我要上廁所”，讓老師哭笑不得，而我們也被他的.這些動作，早在一旁偷笑了，當然最后大家也是一片笑聲連連。

　　他就是這樣調皮有趣的人，當然也是我們班上的開心果。最后，我告訴大家一個秘密，他也是我的堂弟，當然也是我們家最調皮有趣的小孩！

描寫同學作文300字 篇3

　　我是一名五年級的小學生，在家的時候，曾經琢磨地一件事，那就是每個人交朋友時都會問的一個問題：“你最喜歡什么？”我喜歡打球、畫畫、唱歌、閱讀……可是，我最喜歡“上學”，是因為我對作業情有獨鐘嗎也？不是，是因為學校有我最要好的朋友楊蕊羽，她是我們班的萌寶。

　　楊蕊羽是一個學習成績中等偏上的女孩子。她的一雙眼睛如潭水一樣明亮，如寶玉一樣潔凈。她有一對月牙兒般的眉毛，一頭飄飄的長發。她的性格百變無常，溫柔時如一只溫順的小綿羊，急躁時如一頭發瘋的小野牛。她的膽子很小，就像一只小老鼠。她是全班高興和開心的象征，就是看到不高興的人，她也會露出可愛的笑容。

　　她走起路來一蹦一跳的，活像一只活潑可愛的小松鼠。雖然體格不發達，但是速度是一流的，來如雨，去如風。就說那次八百米長跑吧，跑了六圈她仍是第一名，比跑第四圈的那位，整整超了兩圈。

　　她還有一個特異功能，那就是“賣萌”。如果有人對她發火，她就會露出可憐巴巴的樣子，就是心再鐵的人，心再狠的人也下不了手。

　　轉眼間，時間已悄悄從手指邊溜去，新的一周又開始了。萌寶兒又要和我們見面了，讓我們用好心情去尋找樂趣吧！

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