【熱門(mén)】同學(xué)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
拖拉機(jī)這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很奇怪吧，因?yàn)樗綍r(shí)總是拖拖拉拉的，像拖拉機(jī)一樣，所以有了這個(gè)外號(hào)。他的真實(shí)身份是張··。
張··上課很拖拉，每當(dāng)我們?nèi)娜獾芈?tīng)講時(shí)，他總在下面做小動(dòng)作，一會(huì)兒摳腳，一會(huì)兒摳手，一會(huì)兒又和同桌說(shuō)話。老師講的內(nèi)容完全是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。當(dāng)他認(rèn)真聽(tīng)講了，也就堅(jiān)持幾分鐘，不一會(huì)兒，心又跑到九霄云外了。老師提問(wèn)他時(shí)，他一聲不吭地站著。有題不會(huì)也不問(wèn)，一直拖到第二天…….時(shí)間一久，考試時(shí)卷子發(fā)下來(lái)，大部分題他都不會(huì)做。
他最嚴(yán)重的還是拖作業(yè)，一道題沒(méi)寫(xiě)就開(kāi)始玩起筆來(lái)，玩得五花八門(mén)。一會(huì)兒把筆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒把筆噙進(jìn)嘴里。當(dāng)小組長(zhǎng)讓他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他才裝著寫(xiě)一會(huì)兒，等小組長(zhǎng)不注意他時(shí)。他又玩了起來(lái)，等小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)辦法。他是啞巴吃秤砣——鐵了心不想學(xué)習(xí)了。
張··呀，張··，都二十一世紀(jì)了，人人都坐火箭，就你還在坐拉機(jī)，你可不可以改掉你拖拉的毛病，讓家長(zhǎng)和老師少操心一些。
同學(xué)作文 篇2
田雨欣就做在我的前面，她長(zhǎng)的可討人喜歡了。
她那彎彎的眉毛可好看了，就像個(gè)小月牙。特別是她那水靈靈的大眼睛，經(jīng)常放射出智慧的光芒。她笑的時(shí)候甜甜的，還露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她每天都扎著馬尾辮，走起路來(lái)，一蹦一跳的，就像沒(méi)有煩惱似的。田雨欣不僅討人喜歡，而且還十分堅(jiān)強(qiáng)。在一個(gè)炎熱的夏天，她瘸著腿走進(jìn)了教室，我關(guān)心的問(wèn)：“你沒(méi)事吧？是不是受傷了？”田雨欣忍著疼痛說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算不了什么。”
在第一節(jié)語(yǔ)文課上，她忍著疼痛回答問(wèn)題。她的腿上流出了豆大的血珠。下課了，我不顧一切把她帶到醫(yī)務(wù)室。貼好了創(chuàng)可貼，扶著她回到了教室。她就是我的同學(xué)田雨欣。
同學(xué)作文 篇3
大家對(duì)猴子應(yīng)該不陌生吧！對(duì)，猴子就是整天蹦蹦跳跳、爬上爬下的小動(dòng)物。我有個(gè)同學(xué)，他整天閑著都坐不住，和猴子沒(méi)什么兩樣。
他蘋(píng)果臉，喜歡留小平頭，皮膚黝黑，一看就知道經(jīng)常曬太陽(yáng)，非常結(jié)實(shí)、健康。他耳朵大，眉毛又濃又粗，眼睛像兩顆黑葡萄嵌在眼眶里，肚子圓溜溜的，像個(gè)大西瓜。
他總是閑不住，老師講這個(gè)，他在玩那個(gè)，好像成天跟老師過(guò)不去。一會(huì)兒擺個(gè)二郎腿，一會(huì)做個(gè)老鼠挖洞，一會(huì)兒東張西望，真是千姿百態(tài)。下課時(shí)，這兒跳，那兒跳，這兒跑，那兒跑，真像個(gè)活靈活現(xiàn)的小猴子。
他上課手里總要拿個(gè)東西玩。有時(shí)拿文具盒，有時(shí)拿鋼筆，有時(shí)拿橡皮，總之，應(yīng)有盡有。瞧！他又開(kāi)始玩了，只見(jiàn)他拿了一把尺，兩塊橡皮，把尺放在一塊橡皮上，另一塊放在尺的一邊，然后一只手重重地拍在另一端，“啪”地一聲，只見(jiàn)橡皮飛出去了。
哦，我還沒(méi)告訴你們他叫什么呢？不告訴你們了，不然他一定會(huì)來(lái)找我拼命，你們就猜猜他是誰(shuí)吧！
同學(xué)作文 篇4
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從高一上學(xué)的第一天開(kāi)始，他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的'、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來(lái)特別快，很像電影里大俠的風(fēng)范。
他的性格很開(kāi)朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開(kāi)了，就去和那個(gè)同學(xué)道歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當(dāng)遇到有些人對(duì)他開(kāi)玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì)舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個(gè)人似的。開(kāi)玩笑的人見(jiàn)狀，都會(huì)拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì)要報(bào)復(fù)似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因?yàn)檫@幾點(diǎn)，很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著眼鏡，長(zhǎng)得像根竹桿似的，他可是校足球隊(duì)隊(duì)員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去，就是不能把球踢進(jìn)隊(duì)方的球門(mén)。危急時(shí)分，只見(jiàn)顏曉宇開(kāi)了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰(shuí)也沒(méi)接著，因?yàn)榍蛟缫堰M(jìn)入隊(duì)方的校門(mén)。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊(duì)。他見(jiàn)了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來(lái)。
同學(xué)作文 篇5
隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我和我以前的同學(xué)相處了五年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍時(shí)，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解，這時(shí)，我深深的感到作家說(shuō)的，“熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生”。這句話，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了。
有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì)，PK另外三個(gè)人，我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃，“周評(píng)”沖了上來(lái)，自己撞在了我身上，他卻大聲地說(shuō)：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦。”我便和他爭(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？”就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。過(guò)了一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“周子評(píng)昨天心情不好，和羅凡吵了一架呢！”
我一聽(tīng)，悔恨的心立刻出來(lái)了，我找到了周評(píng)，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“周評(píng)，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？”周評(píng)臉紅了，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對(duì)。”說(shuō)完，我沉重的心立刻輕松了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。”接著，于是我們倆又和好了。
我愛(ài)我的同學(xué)們，就算分開(kāi)了，我也不會(huì)忘記他們的。
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