【精品】我的同學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文 篇1
沈思文是我的好朋友。她很謙虛，懂事。
沈思文的眼睛大大的，亮亮的，很愛笑。她有一頭齊劉海，一條小辮子短短的。黑黑的，而且還有點(diǎn)翹翹的。她有點(diǎn)胖，可是她長得很結(jié)實(shí)。她每天到學(xué)校來都是穿的很整潔的。
雖然她不想玩時(shí)會(huì)說：“我去上個(gè)廁所！”就邊笑嘿嘿的看著我，邊跑開了。可她很大方。
記得有一次，我們班的很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個(gè)地方我們?cè)撆抨?duì)了，可是隊(duì)伍長得像幾條“大花龍”連在一起，我們已經(jīng)排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍都不止了呢！其他的小朋友都在玩手機(jī)或者ipad來邊玩邊等，沈思文帶了ipad，可我沒帶，媽媽也不讓我玩她的手機(jī)，所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽郏裪pad拿給了我，說：“給你玩吧！”我說了聲謝謝，心里很感感動(dòng)呢，心里想：以后有好東西也一定要給沈思文！
沈思文不但會(huì)主動(dòng)借我們東西玩，而且借給別人的東西從來不馬上要回來，而是等你用好了再拿回來，像一個(gè)懂事的大姐姐一樣。
沈思文真的很懂事、謙虛呀！我一定要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 篇2
“每一次幫助了一個(gè)人，那個(gè)人露出的微笑，會(huì)使我的心像草塘一樣，清澈……”這句話是我的一個(gè)朋友——杜依飛說的。
杜依飛是我們班上最安靜的學(xué)生，只要接近他，心里就會(huì)有一股恬靜的感覺。
這天，陽光從天空中傾瀉下來，普照大地，這種好天氣將我心中的陰影一掃而光。這時(shí)，杜依飛卻愁容滿面。我走過去，輕輕地拍了拍他的肩膀。始料未及，他竟在我毫無心理準(zhǔn)備時(shí)問我：“放學(xué)后可以跟我去一個(gè)地方當(dāng)義工嗎？那兒缺一個(gè)人。”望著他迫切的眼神，令人實(shí)在無法忍心拒絕他。“好吧。”雖然當(dāng)義工對(duì)我來說根本是一件苦差事，但，只是這一次而已嘛……
來到當(dāng)義工的'地方，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)差事，真的很惡心。我跟著杜依飛到了“唐氏癥兒童治療所”。那里的小孩不管年齡多大，表現(xiàn)都像嬰兒一樣，上廁所、吃飯、走路……都需要?jiǎng)e人幫忙，偶爾還會(huì)不小心尿褲子。可是，杜依飛幫他們時(shí)，臉上卻洋溢著滿足的表情，和那些唐氏癥兒童玩得不亦樂乎。看著他為那些兒童擦身體，按摩，我越發(fā)覺，他令我敬佩。
等到那些兒童的父母把他們接回去后，杜依飛問我累不累，出于禮貌，我硬著頭皮說我一點(diǎn)都不累。于是，杜依飛便把我?guī)У揭黄莸厣稀?/p>
我被那片草原給征服了。光是綠，就有那么多種！深綠、淺綠、翡翠綠、檸檬綠，所有的綠融合在一起，令人感到心曠神怡。這片草原，像是老天用他那纖細(xì)的毛筆，在大地上畫出城市，一筆一劃描繪出來的杰作。沒有任何的修飾，卻顯得如此純樸。
杜依飛似乎早已熟悉了這兒的地形，帶著我在草叢中穿梭。由于沒有任何人修剪過這些草，草都長得與我一般高了，加上我本身就矮，完全被那些草擋住了視線。
杜依飛突然停了下來，撥開擋在我面前的一束草。
一個(gè)草塘突然呈現(xiàn)在我的眼底，一整天的疲憊，都被那清澈的水洗滌干凈了。
草塘的藍(lán)與草叢的綠形成了絕妙的對(duì)比。草塘是老天不經(jīng)意的一撇，卻又是那么得恰當(dāng)。
杜依飛坐在草塘邊，看著草塘里活蹦亂跳的魚，對(duì)著波光粼粼的水說：“每一次幫助一個(gè)人，那個(gè)人露出的微笑會(huì)使我的心像草塘一樣，清澈……”
從那一刻起，我與他有了同樣的感受。
直到今天，我依然記得這句話。在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——杜依飛。
我的同學(xué)作文 篇3
要說我最敬佩的一個(gè)人是誰？那就是我們班的語文班長——同學(xué)。
擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實(shí)她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有XXX上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。”說罷揚(yáng)長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
我佩服她的聰明。有一天早上，我們班正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在把他那本《小學(xué)生數(shù)學(xué)難題大全》上的一題難題教給我們時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)自己的思維錯(cuò)了，就對(duì)同學(xué)們說：“這道題是有點(diǎn)難，可大家一定要認(rèn)真思考，不能半途而廢。”說完，老師馬上就進(jìn)入了苦思當(dāng)中。我們也想呀想呀，可怎么也算不出來。過了一段時(shí)間，XXX突然高興地喊了一聲，這一聲打破了課室的寂靜，老師也把目光落在了XXX的身上，原來她已經(jīng)算出這道難題了。她快速地把答案說了一遍，同學(xué)們聽了都恍然大悟，都連連夸獎(jiǎng)她聰明。
我不但佩服她的聰明，也佩服她那樂于助人的精神。有一次，我在跑步的時(shí)侯不小心摔了一跤，腿上頓時(shí)鮮血直流，她見了馬上把我扶到衛(wèi)生室，認(rèn)校醫(yī)給我做了包扎，然后她又把我送會(huì)了教室，我真感動(dòng)。
難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過了。我的同學(xué)XXX就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。
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