我的好同學作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的好同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好同學作文1
不用我說大家也一定有很多同學吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風趣幽默的開心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……
我有一個豪爽大方的同學，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。
易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲，有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑；有時侯我們會開開心心地聊天；還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業(yè)，我看見他房間有一條很大的積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問他：“你怎么有一條這么好看的積木龍？我也好想要呀。”易米暢得意地說：“這是我用平時存下的壓歲錢買的。”我露出羨慕的神色，易米暢見我對龍愛不釋手，很豪氣地說到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰讓我們是最好的朋友呢！”我聽后欣喜若狂，抱著龍直親，他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。
這就是我最好的一個同學和伙伴。
我的好同學作文2
當我傷心難過時，你總會安慰我；當我功課不會時，你總會教導我如何寫，讓我知道題目怎么寫，也讓我知道了知識，好讓我以后遇到一樣的題目時，就可以自己解題。
你是我最重要的朋友，真幸運能和你同班！因為只要我被別人打，你都會馬上跟老師說，讓我不要受傷；雖然現(xiàn)在沒有人要跟我玩，但是你還是會跟我玩耍。
你就像我的家人一樣，為我展開自己的前途，幫我照亮未來，讓我過著快快樂樂的日子。
要是這個世界沒有你，我就會過著苦不堪言的日子，關閉自己的未來，讓我無法快快樂樂地生活，只能讓我過著無趣的生活。
我想對你說：”生命中，只有你是我最好的朋友，有你真好！”我想跟你在一起，過著幸福的日子，展開我的未來，讓我的未來更有趣。
我的好同學作文3
圣宜!圣宜!"我一聽到優(yōu)美而洪亮叫喊聲，我就知道是同學尚微怡。她中等個子，均稱身材，配上她烏黑發(fā)亮的美發(fā)，瓜子臉紅潤而透白,像個又香又甜的紅蘋果，最美麗就是她的眼睛了，黑寶石般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁端有兩個對稱小孔，半月形的小嘴巴，像個可愛的櫻桃，她桑門特別大，聲音特別洪亮，只要她喊叫一聲，就像雷聲一樣震耳。他特別喜歡穿藍色衣服，腳穿黑色的球鞋,顯得那么靈氣，那么活潑開朗。
尚微怡喜歡畫畫，而畫得真栩栩如生。她的作文寫得很優(yōu)秀，經(jīng)常在班蒲公英周刊刊登，是我相處很優(yōu)秀的同學。
尚微怡特別喜歡助人為樂。有一次，媽給我的十五元買文具用品的錢丟了，那時候急得我都哭了，我把教室內(nèi)外，書包里外都翻遍，甚致一樓二樓，三樓都找遍了，始終不見錢影，迎面碰到了好友微怡,我把經(jīng)過告訴她，她毫不猶豫地真情地，把自己另花錢遞給我，這十五元是她一學期省下來積聚,雖然我以后還給她。她把我的困難當做自己困難，使我至今難以忘懷。
我的好同學作文4
好的同學有好多，但是我最要好的同學是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關系也很好。
上體育課的時候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數(shù)學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖說我們的關系比較好，但是也會發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……
球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認。
我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同學！
我的.好同學作文5
我有很多同學，但是讓我印象最深的是姜建宇，他可不是普通同學還是我的好哥們，我很佩服他。
姜建宇，一個班級里的學霸，又是一個玩霸。一個這樣文武雙全的哥們可不多。不過讓我佩服他的可不是這些。你如果好奇我可以給你講一下。
前幾天，我們組織孩子開展了植樹節(jié)相關的活動，今早，我剛到教室門口時，就發(fā)現(xiàn)與昨天不同的地方，綠化帶里干癟的小樹好像換新貌了，折斷的樹枝，已經(jīng)被我們班的兩位同學，包扎過了，我走到教室，姜建宇站起來對我們老師說，從今天起，我打算當我們學校的綠化帶保護員，全班同學大吃一驚。難道這十幾棵樹都是他“治好”的嗎？剛想到這里老師也抱著疑問問：是你包扎的小樹嗎姜建宇？他默默地點了一下頭。“這么多的小樹你怎么包扎啊”？老師驚訝的反問他。他卻滿不在乎的笑了笑，什么都沒說。至于他做學校綠化帶的保護員，他也是考慮了很久了。我深深陷入了沉思......
通過這件事，我很自責，自責自己平時對那些小樹的“特殊照顧”，也真心的感謝姜建宇治好了小樹的病。
姜建宇，你是我的好同學，因為你在學習上幫助我。你更是我的好朋友，因為你天天在一起陪我玩。你更是我的好“老師”，讓我能學到你的好品質(zhì)。我永遠都佩服你。
我的好同學作文6
我有一個非常好的同學，他長著兩條細長的眉毛，像兩個倒下來的括號；他長著一對招風耳，就像吊壺的兩個把手。
他有一個好的品質(zhì)：樂于助人。
有一次，我們倆一起回家，剛走到半路，我就感到口干舌燥，一摸水壺，里面也沒有水了，他好像知道了我口渴，就拿出了他今天的一元零花錢，我剛開始一直推辭，后來我實在堅持不住了，只好收下買了一瓶水。
他不僅樂于助人，而且還有先人后已的精神。
上一次，我去他家玩，我們玩了許多游戲，比如象棋、五子棋。后來，我們想玩一會電腦，費了好大的勁找到了一個好玩的游戲。我們都知道，如果有人來你家玩，一定是自己先玩，而他卻先讓我玩，我有些激動，當我走到一個陷井上時，一下子掉了下去，我不好意思再玩了，就讓他玩，他卻說：沒事，你也不是故意的，你再玩一會吧。我更激動了，后來我一下子玩了6局。
說了這么多，你還不知道他是誰吧，他就是——任奕浩。
我的好同學作文7
六一兒童節(jié)到了，班里要開表彰大會了，當頒到學習之星和紀律之星的時候，同學們的目光都不約而同地投向了一個愛干凈的同學，她就是坐在我后面的同學――鄭孜琳，她是我們班最愛學習，最遵守紀律的同學。提到她，老師和同學們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個好學生。”
有一次，老師因為有事沒來上課，全班頓時炸開了鍋。有的同學在大聲說話，有的同學在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫作業(yè)，她一會兒用手托著腮思考問題，一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒，她就把全部作業(yè)寫完了，我以為她寫完作業(yè)，也會跟著同學們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那么認真，頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起作業(yè)本專心地寫起作業(yè)來。
這就是我們班的學習之星和紀律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學習。
我的好同學作文8
每個人都有自己的同學，當然我也有。但他對你好嗎？哈哈，我的那個同學對我很好。他在我們班讀書，而且他學習成績優(yōu)異，是我們班的大隊委。
他長著烏黑亮麗的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，塌塌的鼻梁，大大的嘴巴，粗壯無力的手臂，胖胖的身子，短短的腿兒。
每當我有不會的難題時，我問他，他都會給我一步一步的講。
一次下課，我有道數(shù)學題不會，就去請教他，要他告訴我答案，可他卻嚴肅地說：“我告訴你答案就等于是在害你，我只能一步一步的講，要不然你就找別人去。”我就只有一步一步的聽他講。他叫我先要讀懂題后，在分析題是怎樣做的，最后再做算式。我聽他講了半天，還是沒聽懂，最后差點聽得暈過去了。我急躁的說，“怎么還是聽不懂，你直接告訴我答案算了。”“我說過，我告訴你就等于是在害你，如果你再這樣，我不但不給你講題了，而且答案也不告訴你。”我就只又聽下去了，他仿佛知道了我的情緒，但是還是慢慢的給我講題，但這次將講得要容易理解一些了，我問它：“你是不是換了一種算法。”“是呀。”這次他的聲音比前面要柔和一些了。上課了，我終于明白了這道題是怎樣做的。
我只想著快點知道答案后出去玩，而他卻慢慢的講題，一點沒有急著出去玩，他的精神感動了我。
讓我明白了一個道理。不能只顧著玩，要多學習。這個道理讓我受益匪淺。
我的好同學作文9
一個班級里總會分出不同的等級，有優(yōu)秀生，也有差生，而優(yōu)生是怎么來的呢？并不是別人生下來就很優(yōu)秀，只是別人課下多努力罷了。考試的分數(shù)，鮮紅的一百二；希望的紙張，印滿了鼓勵的語言，這都是別人勤澆水種下的果實，咬一口就是甜的。
要想優(yōu)秀，就要從身邊的榜樣找起，有了榜樣就好像有了目標當你想放松時，是她指引你向前走，鼓勵你別放棄，而我心中的榜樣則是一個好學的不能再好學的閃光女孩魯子潤。
由于她坐在我的斜前方，也就是電腦屏幕前，沒當我抬頭時，總會不經(jīng)意的看到她。每在數(shù)學課時，她顯得異常活躍。甚至要從椅子上站起來，大聲的喊著正確答案，有時我正在本子上寫練習題，她這么喊一下，可把我嚇的不輕，直接在我本子上畫下了長長的一條黑線。
但是，她上課思想活躍，也是我一直想要學習的。她作業(yè)完成的也很好，在沒有完成作業(yè)的名單上決對找不到她的名字。
這就是我的榜樣，說一說你們身邊的榜樣吧！
我的好同學作文10
我有一個好同學叫李寒冰，今年9歲了，中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，鴨蛋形的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠兒總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著，透出一股機靈勁兒，她那高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴，一張嘴就露出那兩排又白又整潔的牙齒。她總喜歡穿紅白相間的小部格子連衣裙，多么合體，多么整潔，一看就是一個愛干凈又懂事的小女孩。李寒冰學習非常認真，上課每當老師提出問題時，她總兩眼注視著題目，右手緊握著鉛筆，聚精會神地思考，眼珠子一轉(zhuǎn)，然后迅速地把手伸的高高的等待著回答問題。看她那神情、看她那動作就讓人覺得她是一個愛動腦筋、聰明伶俐的小女孩。她的一舉一動值得我們學習，我非常喜歡我的同學。
我的好同學作文11
我有一個好同學，他不斷的在鼓勵我，關心我，經(jīng)過那幾次事件后，我覺得他就是我的好朋友、好同學。
他身材瘦瘦的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，扎一小辮子，金光閃閃的眼睛里散發(fā)出智慧的光芒，小小的臉蛋中有著圓圓的小嘴巴，可愛極了！
見人就對別人微笑，最重要的是她心地善良。
有一次，因粗心作業(yè)寫錯了，我被老師留下來寫作業(yè)，她留了下來安慰我，并鼓勵我說"這有什么大不了，沒關系的，下次寫好點不就沒關系了？"因為我有一個這么好的同學，我的淚水流在了作業(yè)本上，他用紙巾給我擦淚，這時我破涕為笑了。這時我看她，她看著我，四周靜靜的，空無一人，只聽見鳥兒的聲音，樹葉在微風中擺動。
友誼，金錢是買不到，這份友誼我會好好的珍惜。這個同學我應該感謝她，送我友誼的同學──文娟。
我的好同學作文12
我有一位好同學。他學習成績好，熱于助人。他是一位活潑、開朗、自信、大方的女孩。她有一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡。有一雙水靈靈的大眼睛。你們知道他是誰嗎?他就是耿仟。
記得我剛進三（2）班時，語文成績不怎么好。有一次語文考試，我只考了79.5分。閱讀題和作文扣了好多分，尤其是閱讀，錯的一塌糊涂。可我不會改，只好詢問耿仟。她并沒有直接告訴我答案，而是耐心的幫我解說。她循循善誘，在那一刻，我突然覺得她就是我的老師，我的大姐姐。我總是說：”謝謝你，耿仟！Thank you very much !“她說：”Not at all !“
還記得這學期第一次上班隊課。以前都是耿仟主持的，而這次，老師讓我和耿仟一起主持。她非常有經(jīng)驗，可我卻是第一次，上臺時，本來很緊張，可看看旁邊自信的她，我就有了主心骨，不害怕了，表現(xiàn)得很輕松，自從那一次，我也找回了自信。現(xiàn)在想想很感謝她。
在學校上，耿仟是我的良師益友，在生活中，她是我的好伙伴，我們都喜歡她。
我的好同學作文13
她的頭發(fā)又卷又長，還有一個甜美的笑容，很多人都叫她“江江”或“婷婷”，她就是我的朋友－江儀婷。
她的個性很溫柔，對人講話都輕聲細語，也很少和同學吵架，她有幫助過一位同學并教她寫讀書心得。
她喜歡交朋友，因為她和她的朋友常常一起去游樂場玩，玩得好開心，就像姊妹一樣。江儀婷的功課很好，字很漂亮，做事情也很認真。
我和江儀婷是永遠的好朋友，因為她對我很好，而且她的細心和溫柔是誰都比不上的，有時候她說話很好笑，可是又不敢跟她講，她真的是我心目中最好的朋友。
我有這幺好的同學在我的身邊，讓我高興不已，如果下課的時候她可以等我在一起出去玩的話那就更好了，我很珍惜現(xiàn)在的朋友。
我的好同學作文14
我有一位要好的同學，他的名字叫景瑞謙，他長得瘦瘦的，像一根細長的竹子，真是風流倜儻。
他是一個典型的丸子頭，頭發(fā)短短的、密密的。他的臉像一個大圓盤，上面長著黑珍珠一樣的大眼睛，清秀又帶著幾分靈氣。眼上面鑲著一雙劍眉，像武俠小說里的寶劍。鼻子彎彎的，像老鷹的爪子，又像一把鉤子。耳朵小巧玲瓏，掛在腦袋的兩邊。嘴巴小小的，像一顆小櫻桃。他的臉蛋白白的，又透著幾分紅，他總是穿一套西裝上學，活像一位大老板。他高興的時候，總是會露出雪白的牙齒，當他生氣的時候眼睛是像噴出熊熊火焰。
他最愛看書了，他有一個綽號“小書蟲”，他天天問我借書看，每次都看得津津有味的，我真佩服他！
他還很熱心。他有一次，我忘了帶跳繩，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我頭上掉下來。他發(fā)現(xiàn)了，拍拍我的肩，爽快地對我說：“我們倆合用吧！”我就像抓到了救命稻草一樣高興極了，他真是我的好朋友！
你愿意跟他交個朋友嗎？
我的好同學作文15
趙翼然是我的同學，她有一雙炯炯有神的大眼睛，身材嬌小動人，走起路來馬尾辮一甩一甩的。
她是一個樂于助人的人。有一次，我生病了，在家里休息。下午時，我聽見了門鈴聲，媽媽打開了門，竟然是趙翼然。趙翼然氣喘吁吁地跟我說：“我是來給你送作業(yè)的。”說完她就把一沓又重又多的作業(yè)本從書包里小心翼翼地拿出來，交給了媽媽。趙翼然剛要走出門口，卻又轉(zhuǎn)過頭疑惑地問我：“今天有周記，唐老師上課都講過了，可你當時不在，沒聽到。要不要我給你補一下課呀？”我說：“不用了，都這么晚了，你也該回去寫作業(yè)了。”趙翼然回過身，朝我走來，說：“沒事，你明天就不用再去問老師了。”
就這樣，趙翼然開始為我講要求，講重點，直到我明白得一清二楚，趙翼然才背上書包回去了。望著她那背影，我心緒不寧地想：她今天晚上回去做作業(yè)肯定要做到很晚了。
她真是我們班助人為樂的好同學！
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