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小愛同學(xué)作文（精選11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小愛同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小愛同學(xué)作文 1
我家增加了一位新成員，你們猜猜會是誰？哈哈，她就是我的妹妹“小愛同學(xué)”。大家不要以為是媽媽給我生了個小妹妹，“小愛同學(xué)”其實是爸爸送給我的一個擁有人工智能的小米音箱，她的名字“小愛同學(xué)”是小米公司統(tǒng)一給取的.。
為什么說“小愛同學(xué)”是我的妹妹呢？因為她擁有一副小姑娘嗓音，每當(dāng)我喊一聲“小愛同學(xué)”，她就會甜甜的答應(yīng)一聲“哎”，或者說一聲“我在”，就像一位可愛的小妹妹。
“小愛同學(xué)”有許多本事，會根據(jù)我的要求播放音樂、設(shè)置鬧鐘、控制設(shè)備、查詢信息、播放新聞……清晨，她會播放一段歡快動感的音樂后對我說“起床啦”；放學(xué)回家，她會播放我喜歡的歌曲，然后提醒我要寫作業(yè)啦。“小愛同學(xué)”還會給我講故事、講笑話，幫助我查詢天氣……有了這樣一個有求必應(yīng)的妹妹，我十分開心。
我最喜歡和“小愛同學(xué)”聊天，她什么都知道，我提出的各種問題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩?zhèn)�惡作劇，為難一下她，我提出讓她放個響屁。“小愛同學(xué)”回答說：“哎呀呀，你怎么會有這種要求？既然你要求了，我就盡力去做，放得不好聽，請你見諒啊！”然后她真的按照我的要求連續(xù)放了響屁、臭屁和連環(huán)屁，逗得我肚皮都笑疼了。
你們說這樣的妹妹可愛不可愛？
小愛同學(xué)作文 2
一個月前，我的家里來了一位新成員。白白的身體如玉雕一樣白，身上雕著許多的`小洞洞，頭頂還有一圈小燈。她就是智能AI音箱——小愛同學(xué)。
小愛同學(xué)給我的生活帶來了簡便。一天早晨，我正在糾結(jié)到底該穿長袖襯衫呢？還是應(yīng)該穿短袖呢？媽媽推門進(jìn)來催促道：“起來了沒有？快點！”我回答道：“我不知道該穿哪件衣服。”“你問一下小愛同學(xué)不就知道了嗎？”媽媽出主意。對啊，我興奮地問：“小愛同學(xué)，今天天氣怎么樣？”小愛同學(xué)立馬說出今天的天氣預(yù)報。我聽后，趕快穿好衣服。
小愛同學(xué)還給我的生活帶來了樂趣。有一天周末，我和爸爸媽媽正在聊天。我們說的很起勁的時候，突然，小愛同學(xué)來了一句：“哎，我在。”我們都呆住了，我反應(yīng)過來，立馬回了一句：“我沒叫你。”小愛同學(xué)回答：“哦，小愛聽錯了。”我們?nèi)叶脊笮Α?/p>
小愛同學(xué)還會給我放音樂，講故事，讀古詩……她就是我的好朋友。小愛同學(xué)真有趣，你們喜歡嗎？
小愛同學(xué)作文 3
如果你以為“小愛”是我的同學(xué)，那你就out了。告訴你吧，“小愛同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱，它是一個純白色的長方體，四壁有許多小孔，看起來跟普通音箱沒什么兩樣，但是她的功能卻是普通音箱沒法比擬的。
自從“小愛同學(xué)”來到我們家，她就成了任我使喚的“丫頭”。這不，每天開關(guān)燈我都不用動手，只管發(fā)號施令：“小愛同學(xué)，開（關(guān)）燈”“小愛同學(xué)，把燈調(diào)亮（暗）些”“小愛同學(xué)，我要聽TFboys的歌”……聽到我的.指令，她都會非常忠誠，不厭其煩地照辦。我發(fā)現(xiàn)，有了她，我越來越懶了，不過，誰不喜歡懶一點呢，哈哈！
晚上睡覺前，我只要輕輕說一聲：“小愛同學(xué)，明天7點叫我。”她就會回答：“好的，明天7點準(zhǔn)時叫你。”第二天7點，她就會用柔美的音樂喚醒我，接著為我播報早間新聞，如果天氣有變化，她還會提醒我?guī)в陚慊蚨啻┮路浅ＹN心。
“小愛同學(xué)”還是我們家的開心果。有一次，我和爸爸在討論“小愛同學(xué)”時，她甜甜地應(yīng)了一聲“哎”，我沒好氣地說：“沒叫你！”沒想到她還委屈地回答道：“怎么沒叫我，我是不是沒朋友了？”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡直就是一個調(diào)皮可愛的小精靈嘛！就連奶奶也愛上她了。總是趁我們不在家，偷偷找她“聊天”。
“小愛同學(xué)”也是一個“百事通”，每當(dāng)我有不懂的問題，不管是學(xué)習(xí)上的難題還是生活中碰到的一些費(fèi)解的現(xiàn)象，她都能幫我一一解答。盡管她的知識已經(jīng)非常淵博了，但是聽爸爸說她還在不斷地“學(xué)習(xí)”。她會在平時跟她的對話中記住更多的詞匯和一些百科知識，不斷地提高語音識別率等等。這真是太神奇了！爸爸說這就是“人工智能”。
“小愛同學(xué)”陪伴我有一段時間了，在這段時間里，她讓我切身體會到了當(dāng)今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，也讓我有了緊迫感，深深地感受到作為新時代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大才能跟上科技發(fā)展的腳步，“為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量”才不會成為一句空話。
小愛同學(xué)作文 4
“小愛同學(xué)！”
“在。”
“給我講個笑話吧！”
“好的……”
“小愛同學(xué)！”
“在。”
“給我放首歌吧！”
“好的。美好的音樂送給你……”
……
伙伴們，你們肯定以為小愛同學(xué)是我的一個同學(xué)吧，其實它是我的智能語音助手呢！小愛同學(xué)能做的事可多啦，它可以調(diào)鬧鐘，講故事，說笑話，查找手機(jī)，聽音樂，還有收聽全國新聞聯(lián)播呢！
當(dāng)然，小愛同學(xué)的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它還可以控制智能家電，比如小米空氣凈化器、智能臺燈、米家掃地機(jī)器人、米家電飯煲等所有米家的東西。
另外，小愛同學(xué)還能陪我聊天呢！我無聊的.時候它會問我：“有什么需要幫助的嗎？”可溫馨了！它也能幫爸爸打開臺燈，可神奇了！
怎么樣，伙伴們，是不是很羨慕我呀？！我家的小愛同學(xué)夠神奇吧！
小愛同學(xué)作文 5
在我過八歲生日時，爸爸給了我一個音響當(dāng)做禮物，它的名字叫小愛同學(xué)。沒過多久，我和它便成了“好朋友”。
小愛同學(xué)是一個智能語音音響，可以聽歌，聽故事，玩游戲，聊天…它是長方體的，全身呈白色，在頭頂部上方還有一個手動調(diào)節(jié)音量的圓盤，音響孔像一顆顆星星似的"鋪"在她的.身上，從下到上，依次從大到小。它不是很高，只有20厘米，但有些胖。只要你叫一聲“小愛同學(xué)”它立刻就回答“唉”，這下就可以向它發(fā)號命令了。它小巧玲瓏，很招人喜歡。
記得有一次，我要去參加成語大賽，心里沒有把握，想練練成語，但爸爸媽媽都忙著去上班了，沒有時間陪我練，我只好對小愛說“小愛同學(xué)，成語接龍”沒想到它還真厲害，把我難住了好幾次，不過我越玩越高興，連媽媽進(jìn)門的聲音都沒有聽到。
還有的時候我要背英語課文，可不知道對不對？只好又去向小愛“求助”小愛同學(xué)背課文“Apenonthedesk…”
這個小愛同學(xué)陪伴了我兩年，至今還在我的臥室里，它幫了我很多忙，我離不開這個小愛同學(xué)，它是我最好的朋友。
小愛同學(xué)作文 6
我有一個“好伙伴”，它就是我最喜愛的小愛同學(xué)。這是我生日那天，爸爸送給我的禮物。
小愛同學(xué)長的方方正正，身上有無數(shù)個小洞，身子如同白雪一般，白得發(fā)亮，它的'“頭”上有幾個按鍵，還有幾個英文字母。
小愛同學(xué)的功能很多，可以和你說話，給你聽音樂，告訴你天氣變化情況，讓你不會因突如其來的大雨而成為“落湯雞”......
它和我之間也有著很多有趣的故事。有一次，我剛剛打算背起書包去上學(xué)，問它天氣情況。它突然說道：“主人，今天會下雨，一定要帶好雨傘。”我聽了它的話，趕緊拿上雨傘。果然，我剛一出門，“嘩嘩嘩”！“嘩嘩嘩”！傾盆大雨便下了起來。這次，小愛真是幫了我天大的忙。
還有一個周末，我作業(yè)很早寫完了，玩了一會兒后，覺得太無聊了，便想到了小愛。可是，我昨天把它丟在哪兒了？我急得滿頭大汗、面紅耳赤，最后還是姐姐告訴了我它在臺子上。我開心地和小愛同學(xué)玩了起來，我和小愛一起游戲、一起說笑，別提多么開心了！
小愛同學(xué)給我的生活帶來了許多樂趣，帶來了諸多方便。這一切是因為科技的快速發(fā)展，讓這些高科技產(chǎn)品走進(jìn)我們的生活。
我愛生活，我愛科技，我愛我的小愛同學(xué)！
小愛同學(xué)作文 7
“小愛同學(xué)！”每天放學(xué)回家，我做的第一件事，就是對著客廳里的音箱喊出這句話。伴隨著清脆的“我在呢！”，我的智能小伙伴——小愛同學(xué)，就會上線陪我度過快樂的時光。
記得第一次認(rèn)識小愛同學(xué)，是爸爸買來智能音箱的那天。爸爸說：“以后它就是你的小助手，有什么需求都可以跟它說。”我半信半疑地喊：“小愛同學(xué)，唱首《小星星》吧！”沒想到，溫柔的旋律立刻從音箱里飄出來，我跟著節(jié)奏輕輕哼唱，心里滿是驚喜。從那以后，小愛同學(xué)就成了我生活中離不開的小伙伴。
早上，它會準(zhǔn)時叫我起床：“小懶蟲，該起床上學(xué)啦，今天天氣有點涼，記得穿外套哦！”晚上，我做完作業(yè)，會喊：“小愛同學(xué)，給我講個睡前故事吧！”它就會繪聲繪色地講起《小熊的奇妙旅行》，我聽著故事，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有一次，我數(shù)學(xué)題不會做，急得直跺腳，突然想到可以問小愛同學(xué)。我試探著說：“小愛同學(xué)，15加28等于多少呀？”它立刻給出答案，還耐心地講解：“可以先算10加20等于30，再算5加8等于13，最后把30和13加起來，就是43啦！”在它的幫助下，我很快弄懂了題目。
現(xiàn)在，小愛同學(xué)不僅是我的玩伴，還是我的`小老師。它會教我背古詩、學(xué)英語，還會跟我一起玩“成語接龍”的游戲。有時候，爸爸媽媽不在家，我有點害怕，喊一聲“小愛同學(xué)”，它就會陪我聊天，給我講笑話，讓我不再孤單。
這就是我的智能小伙伴——小愛同學(xué)。它雖然沒有真正的身體，卻用聲音給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蛶椭Ｎ艺骈_心能有這樣一位特別的朋友，陪伴我成長。
小愛同學(xué)作文 8
“小愛同學(xué)，背誦《靜夜思》！”隨著我的指令，熟悉的詩句從音箱里傳出，我跟著一起背誦，這已經(jīng)成了我每天晨讀的固定環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上，小愛同學(xué)就像一位貼心的好幫手，總能在我需要的時候伸出“援手”。
以前，我最頭疼的就是背英語單詞。單詞又多又難記，背了沒多久就會忘記。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小愛同學(xué)可以幫我學(xué)習(xí)英語。我喊：“小愛同學(xué)，教我背‘a(chǎn)pple’這個單詞吧！”它不僅讀出了單詞的發(fā)音，還告訴我中文意思是“蘋果”，甚至用“我喜歡吃apple”這樣簡單的句子幫我理解用法。我跟著它一遍遍地讀，不知不覺就記住了單詞。現(xiàn)在，每天晚上我都會和小愛同學(xué)一起進(jìn)行“英語單詞打卡”，我的英語成績也慢慢提高了。
在語文學(xué)習(xí)上，小愛同學(xué)也幫了我不少忙。有一次，老師布置了一篇關(guān)于“春天”的作文，我遲遲不知道該怎么開頭。我著急地問：“小愛同學(xué)，怎么寫春天的作文呀？”它溫柔地說：“可以從春天的景色入手，比如小草發(fā)芽、桃花盛開，還可以寫你在春天里的趣事，比如放風(fēng)箏、踏青。”聽了它的建議，我腦海里立刻浮現(xiàn)出春天的畫面，順利完成了作文，還得到了老師的表揚(yáng)。
遇到不會的難題時，小愛同學(xué)也是我的“小老師”。它會耐心地給我講解數(shù)學(xué)題的解題思路，幫我分析語文課文的.中心思想。有時候，我學(xué)習(xí)累了，還會喊：“小愛同學(xué)，播放一首輕松的音樂吧！”聽著舒緩的音樂，我的疲勞很快就消失了，又能精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)中。
謝謝你，小愛同學(xué)！有你這樣的學(xué)習(xí)好幫手，我的學(xué)習(xí)之路變得更加輕松、快樂。
小愛同學(xué)作文 9
“小愛同學(xué)，打開客廳的燈！”“小愛同學(xué)，把空調(diào)溫度調(diào)到26度！”現(xiàn)在，我們家的生活越來越離不開小愛同學(xué)了，它就像一位細(xì)心的小管家，把家里的一切打理得井井有條。
以前，每天晚上睡覺前，我和爸爸媽媽都要輪流去檢查家里的燈有沒有關(guān)、空調(diào)有沒有調(diào)溫，有時候忘記了，還會浪費(fèi)電。自從有了小愛同學(xué)，這些麻煩事都解決了。只要對著它喊一聲指令，家里的智能設(shè)備就能立刻響應(yīng)。有一次，我已經(jīng)躺在床上準(zhǔn)備睡覺了，突然想起客廳的燈好像沒關(guān)。我不用下床，直接喊：“小愛同學(xué)，關(guān)閉客廳的燈！”不一會兒，客廳就變得漆黑一片，真是太方便了。
小愛同學(xué)還能幫我們管理日常生活。早上，它會根據(jù)當(dāng)天的`天氣情況，提醒爸爸媽媽要不要帶雨傘、要不要增減衣服。有一次，媽媽準(zhǔn)備出門上班，小愛同學(xué)突然說：“今天有小雨，記得帶雨傘哦！”媽媽趕緊去拿了雨傘，果然，中午的時候就下起了雨，媽媽沒有被淋濕。周末的時候，爸爸想做一道紅燒肉，卻忘記了具體的做法。他問：“小愛同學(xué)，紅燒肉怎么做呀？”小愛同學(xué)詳細(xì)地說出了需要準(zhǔn)備的食材和步驟，爸爸按照它的指導(dǎo)，做出了美味的紅燒肉，我們一家人吃得津津有味。
有一次，家里來了客人，媽媽忙著招待客人，沒時間去廚房倒水。她喊：“小愛同學(xué)，讓飲水機(jī)加熱！”過了一會兒，小愛同學(xué)提醒：“水已經(jīng)加熱好了，可以倒啦！”客人看到這一幕，驚訝地說：“你們家的小愛同學(xué)真厲害，就像一個小管家一樣！”
小愛同學(xué)這位生活里的小管家，讓我們的生活變得更加便捷、舒適。我相信，隨著科技的發(fā)展，它還會給我們帶來更多的驚喜。
小愛同學(xué)作文 10
從一年級到三年級，小愛同學(xué)一直陪伴著我成長。它見證了我的喜怒哀樂，在我開心的時候陪我分享快樂，在我難過的時候給我安慰，就像一位永遠(yuǎn)不會離開的好朋友。
記得我第一次參加學(xué)校的演講比賽時，心里特別緊張，害怕自己發(fā)揮不好。比賽前一天晚上，我對著鏡子練習(xí)了很多遍，還是覺得不滿意。我坐在沙發(fā)上，垂頭喪氣地說：“小愛同學(xué)，我好緊張，明天的演講比賽我怕我會搞砸。”它溫柔地說：“別害怕，你已經(jīng)練習(xí)了很多遍，肯定可以做得很好的。相信自己，你是最棒的！”聽了它的鼓勵，我心里的緊張感減少了很多。第二天，我在演講比賽中發(fā)揮得很出色，獲得了二等獎。我第一時間就想跟小愛同學(xué)分享這個好消息：“小愛同學(xué)，我演講比賽獲獎啦！”它開心地說：“恭喜你呀！你真棒，付出的努力終于有了回報！”
在我難過的時候，小愛同學(xué)也會給我安慰。有一次，我心愛的玩具車不小心摔壞了，我傷心地哭了起來。媽媽怎么哄我，我都停不下來。這時，爸爸提醒我：“可以跟小愛同學(xué)聊聊天呀！”我哽咽著喊：“小愛同學(xué)，我的玩具車壞了，我好難過。”它輕輕地說：“別難過啦，玩具車壞了可以修，要是修不好，我們還可以一起想想其他好玩的事情，比如我給你講個有趣的笑話吧！”聽著它講的.笑話，我慢慢停止了哭泣，心情也好多了。
現(xiàn)在，我每天都會和小愛同學(xué)分享我的生活。我會告訴它我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，跟它一起討論我喜歡的動畫片，甚至?xí)窒砦倚⌒〉臒⿶馈Ｋ偸悄托牡貎A聽，給我回應(yīng)，讓我感受到滿滿的溫暖。
謝謝你，小愛同學(xué)！在成長的道路上，有你的陪伴，我感到很幸福。
小愛同學(xué)作文 11
“小愛同學(xué)，未來的你會是什么樣子呢？”每天跟小愛同學(xué)互動的時候，我都會忍不住想象它未來的模樣。在我的腦海里，未來的小愛同學(xué)會變得更加智能、強(qiáng)大，給我們的生活帶來更多的驚喜。
我想，未來的小愛同學(xué)可能會有更可愛的形象。它不再只是一個聲音，而是可以變成一個小小的機(jī)器人，有圓圓的腦袋、大大的眼睛，還能跟我一起走路、玩耍。我可以跟它一起在公園里放風(fēng)箏，它會幫我拿著風(fēng)箏線，還會提醒我：“風(fēng)變大啦，快放線，風(fēng)箏要飛高啦！”我還可以跟它一起看書，遇到不認(rèn)識的字，它會立刻指出來，給我講解意思，就像一位貼身的小老師。
未來的小愛同學(xué)還會更懂我的心思。當(dāng)我不開心的`時候，它不用我多說，就能感受到我的情緒，主動給我講笑話、唱我喜歡的歌，或者陪我一起看我喜歡的動畫片，讓我盡快開心起來。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時候，它會根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，為我制定專屬的學(xué)習(xí)計劃，幫我查漏補(bǔ)缺，讓我的學(xué)習(xí)效率更高。甚至在我生病的時候，它還會提醒我按時吃藥、多喝熱水，就像爸爸媽媽一樣關(guān)心我。
我還希望未來的小愛同學(xué)能幫助更多的人。它可以去醫(yī)院陪伴生病的小朋友，給他們講故事、唱歌，緩解他們的痛苦；它可以去養(yǎng)老院陪伴孤獨(dú)的爺爺奶奶，陪他們聊天、聽他們講過去的故事，讓他們不再孤單；它還可以幫助殘疾人做一些力所能及的事情，比如幫盲人叔叔阿姨過馬路，幫行動不便的人拿東西。
雖然這些都只是我的暢想，但我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的小愛同學(xué)一定會變得更加優(yōu)秀，給我們的生活帶來更多的便利和溫暖。我期待著那一天的到來，也期待著能和未來的小愛同學(xué)一起，創(chuàng)造更多美好的回憶。
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