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令我驕傲的同學(xué)作文450字（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的令我驕傲的同學(xué)作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 1
我們班上有許多成績優(yōu)異的同學(xué)，可多才多藝成績有優(yōu)異的同學(xué)則是微乎其微。
李曉明就是那微乎其微的同學(xué)中的一位，他有一雙明亮的眸子，高高的`鼻梁......他還有一雙靈巧的雙手，他那雙手然他學(xué)會了鋼琴、葫蘆絲、小提琴等樂器。
在一次“慶六一”活動中，他不緊不慢地走上舞臺上，拿起手中的葫蘆絲盡情地演奏，臺下的同學(xué)漸漸沉浸在音樂中如癡如醉地傾聽著，不一會兒，小明演奏完了，大家依然陶醉著，不知不覺中下一個(gè)節(jié)目已從主持人的口中報(bào)出，大家這才如夢初醒。這時(shí)，我真佩服小明，他演奏出來的音樂竟有如此大的吸引力，身為他的同學(xué)我為此感到驕傲。
李小明他不僅品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，還經(jīng)常樂于助人。
有一次下課，我因?yàn)槔蠋熤v得沒有聽懂，可又不好意思去請教，李小明見我無可奈何的樣子，上前疑惑地問道：“怎么了？”我慌忙回答：“上課時(shí)，老師講的沒有聽懂。” 李小明又問：“那你怎么不去問老師啊？”我膽怯地回答道：“不敢。”李小明聽了想了又果斷地對我說：“那你以后有什么沒聽懂的就來問我吧！”
通過這一件事，我真為這樣的同學(xué)感到驕傲。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 2
28班雖然是個(gè)特長班，但我認(rèn)為我們班十分優(yōu)秀，而且我們28班正在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)地成長，我為有這樣一群好同學(xué)感到十分驕傲！
班級里體育生占的人數(shù)比較多，單說體育，我們班跑得最快的李佳川，他有很強(qiáng)的組織能力、管理能力，做事公平公正。
班長張佳毅，是田徑隊(duì)的隊(duì)長，教練安排訓(xùn)練任務(wù)后，全靠他的督促，做事細(xì)心，不單單在隊(duì)里，在班里也很盡職盡責(zé)，管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、每天盡心盡力為班級服務(wù)。早操查遲到，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)到的，早訓(xùn)練他也是第一個(gè)站在門口查遲到的，總是第一個(gè)帶頭站在前面，為我們班級發(fā)展打好了基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上各科課代表也忙著收發(fā)作業(yè)，把誰交誰沒交記得清清楚楚，一人不落地交給老師，課代表們在上課前提醒同學(xué)們上什么課，做好上課準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)委員劉佳樂，每天組織學(xué)生晨讀，每晚檢查白天的上課筆記；播音同學(xué)喬玉婷、張惠茹每天廣播、宣誓、宣唱，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
值班班長每天認(rèn)真管理紀(jì)律，課上課下都不放過，其余同學(xué)認(rèn)真配合班主任和班委的工作與指導(dǎo)。
班級每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，比如有時(shí)做事馬虎，這個(gè)問題每個(gè)人身上都有些許，尤其是訓(xùn)練時(shí)。但是都能“聞過則喜”“過而能改，善莫大焉”。在這種狀態(tài)下，缺點(diǎn)改優(yōu)點(diǎn)可以很好地影響其他人，讓班級變得越來越好。
今天寧中是我們的.驕傲，明天我們一定是母校的自豪！
令我驕傲的同學(xué)作文450字 3
他，是我班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的同學(xué)，但是，也是我班最愿驕傲的人。所以，我們送他個(gè)綽號叫——“驕傲王”。
他個(gè)頭比我矮一些，身體有些消瘦，正因?yàn)檫@樣，每天都蹦蹦跳跳的像個(gè)孫猴子。別看他瘦，皮膚很白嫩，還有一雙黑眼睛，顯得格外精神。不過在他的眼神里經(jīng)常露出驕傲自大的目光。我們的頭發(fā)都是黑色的黑，而他頭發(fā)的顏色別具一格，是與眾不同的自然黃色。他的嘴也沒白長，像個(gè)碎嘴子，兩張薄薄的嘴唇一旦張開，不管誰在說什么，他馬上像一個(gè)學(xué)識淵博的`人，把話搶過來，好像什么都懂似的、開始喋喋不休地高談闊論起來。為此，他又“榮獲”了另一個(gè)——“嘮叨王”的雅號，也有叫他“萬事通”的。
大家都記得，有一次因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的計(jì)算結(jié)果，唯獨(dú)他的答案和我們的不一樣。他以為在我班的學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀，誰的也不能對。但是他卻忘記了中國有句“智者千慮必有一失”的古訓(xùn)。她傲氣十足的說：“你們的答案都錯了！”而我們不服氣地和他爭論的面紅耳赤。最后，還是求助老師才證明了我們的計(jì)算結(jié)果是正確的。在我們的歡呼聲中，他面色漲紅，尷尬的低下了他那高傲的頭。
你知道他是誰了吧？這些事當(dāng)然是他曾經(jīng)的歷史了。如今的他，在學(xué)習(xí)上已不再驕傲，而是變得更加勤奮努力、謙虛好學(xué)的人了。我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)，做個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的人。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 4
在我的同學(xué)中，有一個(gè)名叫小明的男孩，他的表現(xiàn)總是讓我無比驕傲。小明不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且熱心腸，是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
小明的勤奮是出了名的。每天清晨，他總是第一個(gè)到校，開始一天的學(xué)習(xí)。他的桌子上總是堆滿了各種參考書和習(xí)題集，他的努力程度讓每個(gè)人都感到敬佩。在課堂上，小明總是認(rèn)真聽講，積極思考，他的問題總能啟發(fā)我們深入理解課程內(nèi)容。
除了學(xué)習(xí)，小明在體育方面也頗有成就。他是校籃球隊(duì)的主力，每次比賽，他都能帶領(lǐng)球隊(duì)取得好成績。他的運(yùn)動精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我們班的體育氛圍更加濃厚。
小明的樂于助人也是出了名的。有一次，我因?yàn)樯″e過了幾天的課程，回到學(xué)校后，很多作業(yè)都不會做。小明得知后，主動放棄了自己的'休息時(shí)間，耐心地幫我補(bǔ)習(xí)，直到我完全掌握。他的無私和樂于助人，讓我感動不已。
小明的品德同樣值得我們學(xué)習(xí)。他待人真誠，從不計(jì)較個(gè)人得失。在他的影響下，我們班級的同學(xué)關(guān)系更加和諧，大家互幫互助，共同進(jìn)步。
每當(dāng)我看到小明，心中就充滿了驕傲。他不僅是我的同學(xué)，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就，激勵著我不斷前進(jìn)。我相信，在未來的日子里，小明會繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為更多人的驕傲。而我，也會以他為榜樣，努力成為更好的自己。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 5
在我的同學(xué)中，有一個(gè)名叫小紅的女孩，她的表現(xiàn)總是讓我無比驕傲。小紅不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且熱心腸，是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
小紅的勤奮是出了名的。每天清晨，她總是第一個(gè)到校，開始一天的學(xué)習(xí)。她的桌子上總是堆滿了各種參考書和習(xí)題集，她的努力程度讓每個(gè)人都感到敬佩。在課堂上，小紅總是認(rèn)真聽講，積極思考，她的問題總能啟發(fā)我們深入理解課程內(nèi)容。
除了學(xué)習(xí)，小紅在體育方面也頗有成就。她是校籃球隊(duì)的主力，每次比賽，她都能帶領(lǐng)球隊(duì)取得好成績。她的運(yùn)動精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我們班的體育氛圍更加濃厚。
小紅的樂于助人也是出了名的。有一次，我因?yàn)樯″e過了幾天的課程，回到學(xué)校后，很多作業(yè)都不會做。小紅得知后，主動放棄了自己的休息時(shí)間，耐心地幫我補(bǔ)習(xí)，直到我完全掌握。她的.無私和樂于助人，讓我感動不已。
小紅的品德同樣值得我們學(xué)習(xí)。她待人真誠，從不計(jì)較個(gè)人得失。在她的影響下，我們班級的同學(xué)關(guān)系更加和諧，大家互幫互助，共同進(jìn)步。
每當(dāng)我看到小紅，心中就充滿了驕傲。她不僅是我的同學(xué)，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。她的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就，激勵著我不斷前進(jìn)。我相信，在未來的日子里，小紅會繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為更多人的驕傲。而我，也會以她為榜樣，努力成為更好的自己。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 6
在我的求學(xué)生涯中，有一位同學(xué)的名字始終鐫刻在我心中，他就是小華。他是那種會讓你油然生敬，同時(shí)也感到無比自豪的存在，他的言行舉止無時(shí)無刻不在影響著我，讓我看到了一個(gè)積極向上、堅(jiān)韌不拔的形象。
小華的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，但他從未因此自滿。每次課堂上，他總是全神貫注，筆耕不輟，對待每一門學(xué)科都投入十二分的熱情。課余時(shí)間，他常常獨(dú)自沉浸在書海之中，那份專注與執(zhí)著讓周圍的同學(xué)深受感染。他的優(yōu)秀并非偶然，而是源于他持之以恒的努力和追求卓越的決心。
除此之外，小華還是班級活動的積極參與者和領(lǐng)導(dǎo)者。無論是學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動，還是班集體策劃的各類項(xiàng)目，他都能憑借出色的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神，帶領(lǐng)我們一起取得優(yōu)異的`成績。他的樂觀開朗和樂于助人的品質(zhì)贏得了所有同學(xué)的尊重和喜愛。
最令我欽佩的是，小華面對困難時(shí)所展現(xiàn)出來的勇氣與毅力。他曾遭遇挫折，但并未被擊垮，反而以此為契機(jī)，更加堅(jiān)定了自己的信念，用實(shí)際行動證明了逆境中的成長更為茁壯。這種勇于挑戰(zhàn)、永不言敗的精神面貌，讓我深感驕傲，并激勵我在未來的道路上勇往直前。
總的來說，小華是我心中的驕傲，他的努力、才智、人格魅力都在我心中留下了深深的烙印。他以自身的行動詮釋了什么是真正的學(xué)習(xí)態(tài)度，什么是值得我們共同追求的品格。與這樣的同學(xué)同行，無疑是我人生旅途中一份寶貴的財(cái)富。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 7
在我豐富多彩的校園生活中，有一位同學(xué)始終如同璀璨的星辰，他的優(yōu)秀品質(zhì)和出色表現(xiàn)，令我深感敬佩并為之驕傲，他就是我的同學(xué)——小明。
小明，一個(gè)看似平凡的名字背后，卻蘊(yùn)含著不凡的精神風(fēng)貌。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。每次考試，他總能名列前茅，但他并未因此而驕傲自滿，反而更加謙遜低調(diào)，利用課余時(shí)間幫助我們解答學(xué)習(xí)上的困惑，這種樂于助人的精神讓我們深受感動。
除此之外，小明在體育場上也展現(xiàn)出非凡的一面。無論是籃球場上的矯健身姿，還是跑道上的奮力拼搏，都詮釋了他對團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人毅力的理解與堅(jiān)持。即使面臨困難和挑戰(zhàn)，他也從不輕言放棄，這份堅(jiān)韌不拔的毅力使他在各種活動中都贏得了同學(xué)們的尊敬。
更為重要的是，小明的`人格魅力深深地打動了我。他善良、真誠，對待每一個(gè)人都充滿尊重和熱情，無論是在學(xué)校還是社區(qū)的各種公益活動中，都能看到他積極參與的身影，用實(shí)際行動踐行著“服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心”的理念。
總的來說，小明是我心中的楷模，他的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越表現(xiàn)，無疑是我為他感到驕傲的原因。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的存在讓我們的班級生活更加精彩，也促使我在成長的道路上不斷努力前行。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 8
在我們班級中，有一位同學(xué)讓我深感自豪和驕傲，他的名字叫小明。
小明并不像其他同學(xué)那樣擁有顯赫的家庭背景或是出眾的外貌，他吸引人的地方在于他那份持之以恒的學(xué)習(xí)精神和樂于助人的高尚品質(zhì)。每天清晨，當(dāng)大家還在晨曦中揉著眼睛走進(jìn)教室時(shí)，小明已經(jīng)端坐在座位上，投入到了一天的學(xué)習(xí)之中。他對知識的渴望如同海綿吸水，不僅課內(nèi)知識掌握得牢固，課外也廣泛涉獵，使得他在各類學(xué)科競賽中屢創(chuàng)佳績，贏得了老師和同學(xué)們的一致贊譽(yù)。
然而，小明的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止于此，他對待同學(xué)更是熱心腸。無論是誰遇到學(xué)習(xí)上的難題，或者生活中的一些困擾，小明總是第一個(gè)伸出援手，耐心講解，幫助大家解決問題。他的善良和無私，就像一顆璀璨的星星，照亮了我們的校園生活。
小明，就是這樣一位既刻苦勤奮又樂于助人的同學(xué)，他的優(yōu)秀品質(zhì)如同一面鏡子，映照出我們應(yīng)該努力的方向。他是我的同學(xué)，也是我心中的榜樣，他的存在讓我感到無比驕傲，因?yàn)樗米约旱?行動告訴我們，真正的優(yōu)秀不僅在于學(xué)業(yè)成就，更在于品格的修養(yǎng)和對他人的關(guān)愛。每一次見到他，我都為有這樣的同學(xué)而感到自豪，并從心底里發(fā)出一聲贊嘆：“這就是我引以為傲的同學(xué)——小明。”
令我驕傲的同學(xué)作文450字 9
在我們班級這個(gè)大家庭中，有這樣一位同學(xué)，她以其卓越的品行、優(yōu)異的成績和熱情的人生態(tài)度，成為我心中的驕傲，她的名字叫做小華。
小華是我班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，但這并非因?yàn)樗焐斆鳎窃从谒龑W(xué)習(xí)的熱愛與堅(jiān)持。課堂上，她聚精會神，勤做筆記；課后，她埋頭苦讀，鉆研難題。這種孜孜不倦的精神，使她在學(xué)術(shù)領(lǐng)域不斷取得突破，贏得了一次又一次的榮譽(yù)，也讓我們所有同學(xué)深受鼓舞。
然而，小華的魅力遠(yuǎn)不止于此。她不僅是學(xué)習(xí)上的佼佼者，更是人格上的楷模。她樂于助人，無私奉獻(xiàn)，無論是解答同學(xué)的學(xué)業(yè)困惑，還是參與各類志愿服務(wù)活動，總能看到她忙碌而堅(jiān)定的身影。她的.樂觀開朗和積極向上的人生態(tài)度，如陽光般溫暖著身邊的每一個(gè)人。
小華，就是這樣一個(gè)既有才情又有德行的同學(xué)，她的存在讓我們的班級更加和諧溫馨，也讓我們每一個(gè)人都看到了努力的價(jià)值和意義。她是我的榜樣，也是我心中的驕傲。每一次看到她，我都深深感嘆：有這樣的同學(xué)，何其有幸！
令我驕傲的同學(xué)作文450字 10
在我所在的班級中，有一位同學(xué)讓我深感自豪，他的名字如同璀璨星辰般閃耀在我的記憶里，他就是我們的班長——李明。
李明是我校公認(rèn)的學(xué)霸，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，但他從不以此自傲，反而總是謙遜低調(diào)，樂于助人。他對知識的渴望猶如海綿吸水，課余時(shí)間總能看到他埋頭書海的身影，那份對學(xué)習(xí)的熱愛和執(zhí)著，讓我們每個(gè)人都深受感染。
不僅如此，李明還是一位具備出色領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)精神的人。作為班長，他既能妥善處理班級事務(wù)，又能巧妙化解同學(xué)們之間的矛盾糾紛，讓整個(gè)班級氛圍和諧融洽。每逢學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，他都能積極策劃，帶領(lǐng)我們共同參與，展現(xiàn)出卓越的組織協(xié)調(diào)能力。
更為可貴的是，李明的品格高尚，他嚴(yán)于律己，寬以待人，無論是對待學(xué)業(yè)還是做人處事，他始終堅(jiān)守誠實(shí)、公正的原則，是我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)的`楷模。他的每一次成功，都像一面鏡子，映照出我們自身的不足，同時(shí)也為我們樹立起努力的目標(biāo)和方向。
我為有這樣的同學(xué)感到驕傲，他是我們的榜樣，他的精神風(fēng)貌和人格魅力深深地影響著我，激勵我在成長的道路上不斷前行，追求卓越。這就是我心中的驕傲，也是我對李明同學(xué)最真誠的贊美與敬意。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 11
在我們的班級中，有一位同學(xué)的名字常常被大家提及，他的每一次進(jìn)步、每一項(xiàng)成就都讓我由衷地感到驕傲，他就是小華。
小華不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，他的筆記條理清晰，知識點(diǎn)歸納得當(dāng)，對于難題總能迎難而上，獨(dú)立思考，這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神深深影響著我們每一位同學(xué)。他的優(yōu)異成績并不是偶然，而是日復(fù)一日的'辛勤付出所積累的結(jié)果。
然而，小華的魅力遠(yuǎn)不止于此。他在體育場上也是一位引人注目的明星，無論是籃球比賽中的矯健身姿，還是田徑賽道上的飛速疾馳，他都以其堅(jiān)韌不拔的精神贏得了同學(xué)們的喝彩和尊重。他的全面素質(zhì)發(fā)展，充分體現(xiàn)了德智體美勞全面發(fā)展的重要性。
更重要的是，小華為人正直善良，樂于助人。無論是在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，還是在生活中需要幫助的朋友，他總是毫不猶豫地伸出援手。他的無私奉獻(xiàn)和熱心腸，為我們樹立了榜樣，成為我們心中的一道光。
總的來說，小華是我在校園生活中遇見的一顆璀璨之星，他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我為有這樣一位優(yōu)秀的同學(xué)而感到無比驕傲。他的存在，無疑給我們班集體帶來了力量和榮耀，他是我心中永遠(yuǎn)的驕傲。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 12
我們班里有個(gè)“才子”。他學(xué)習(xí)特別好，但是他總是有一點(diǎn)小成績就炫耀，品質(zhì)很差，而且，總是耍小聰明。
他的成績在我們班里是數(shù)一數(shù)二的，我們班其他同學(xué)的成績很少有人能超過他的成績。而且，期中、期末考試他從來沒有下過前三名，老師特別信任他，很多事情都讓他去做。
可是，他的品質(zhì)卻要比一般的同學(xué)差。每次他都是全班最高分，每次他都能免作業(yè)，時(shí)間久了他就特別驕傲。而且，總是跟我們大家炫耀說考的如何的好，侮辱我們的智商如何比他低，弄的`我們個(gè)個(gè)心情不好。
偷偷的告訴你，他的小考成績都是假的。我這可是有根據(jù)的。
因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，所以老師就讓他判小考卷。我和他坐同桌時(shí)，他讓我照答案給他判卷，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯誤，打了個(gè)大叉。因?yàn)槟鞘菓?yīng)用題，錯了會丟很多分，他發(fā)現(xiàn)了連忙說：“呀！我這兒錯了，快把卷子拿來，我要改！”我無奈的把卷子遞給他，改完后老師走了過來，他連忙把卷子交給我。老師問：“怎么了？”還沒等我說話，他就插上一句:“小妙看我寫得太亂就給我打個(gè)叉。”老師不但沒批評他，反而說了我，之后沒問別的就走了。最后，全班只有他得了100分。
還有一次，考英語單詞，他有個(gè)單詞背的不熟，判卷子時(shí)他判到自己的，照著100分的卷子改了。
唉！他現(xiàn)在這樣該怎么辦呢？希望他以后能改正這些壞習(xí)慣，成為一名名副其實(shí)的冠軍。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 13
今天，我們學(xué)校熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行秋季運(yùn)動會。運(yùn)動場上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想為自己的班級爭光。我們五年級三班的同學(xué)們，也都精神煥發(fā)，我們決心吸取上次運(yùn)動會的教訓(xùn)，為班級爭奪榮譽(yù)。
看，比賽開始了，男子100米的賽場上，氣氛緊張極了！我們班的姜昱希正站在起跑線上，姜昱希的胳膊受傷了，還沒有完全康復(fù)，只見他一臉自信，小嘴巴緊緊閉著，眼睛直視前方。發(fā)令槍“砰”的一聲響了，只見姜昱希就像離弦的箭一樣，不顧一切地往前沖去。
姜昱希一直跑在最前面，我們班的同學(xué)都在跑道兩旁激動地為他加油吶喊，我們的嗓子都喊啞了，都希望他能跑第一名，快到終點(diǎn)了，姜昱希仍然領(lǐng)先，離終點(diǎn)只有兩三米了，只見旁邊那位同學(xué)突然加速超過了姜昱希，搶先沖刺了，真可惜，姜昱希跑了小組第二名，當(dāng)他滿臉通紅地走下賽場時(shí)，同學(xué)們都去鼓勵他，祝賀他。
第二小組上場了，上場的是我們班的李東垣，比賽還沒有開始，我們就已經(jīng)為他加油吶喊，只聽“砰”的.一聲，李東垣像一只獵豹一樣沖了出去，哦，不，李東垣突然摔倒了，下巴磕破了一層皮，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，跑完了剩下的幾米。獲得了小組第三名，比賽結(jié)束后，我們都擠到李東垣身邊，問他沒事吧？怎么摔倒的？他說是四班的一個(gè)同學(xué)不小心絆了他一腳，所以摔倒了，這時(shí)，我們心里都很心疼李東垣。
我們把這件事告訴了老師，老師說：他們也不是故意的，友誼第一，比賽第二。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 14
在我們的班級中，有一顆璀璨的星星始終熠熠生輝，那就是我的同學(xué)——李明。他的存在，猶如一股清流，激蕩起我對卓越與努力的敬仰，他是我心中的驕傲。
李明在學(xué)業(yè)上獨(dú)占鰲頭，他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。每當(dāng)老師講解疑難問題時(shí)，他的目光總是炯炯有神，聚精會神地聆聽，積極踴躍地回答。課后的他更是廢寢忘食，無論是繁重的作業(yè)還是深度的閱讀，他都能以高度的自律和持久的耐力一一攻克，其勤奮好學(xué)的品質(zhì)使他始終保持年級前列，為我們樹立了良好的榜樣。
然而，李明的.魅力不僅僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)方面。他在課外活動中的表現(xiàn)同樣出色。作為班級籃球隊(duì)的主力，他在賽場上展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏毅力令人贊嘆。面對困境，他從不輕言放棄，用行動告訴我們什么是堅(jiān)持和勇氣。
更讓人敬佩的是，李明擁有一顆金子般的心。他熱衷公益，關(guān)心集體，常懷感恩之心幫助他人，無論是輔導(dǎo)同學(xué)功課，還是參與社區(qū)服務(wù)，他都全力以赴，盡顯無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
綜上所述，李明是我深感驕傲的同學(xué)，他的優(yōu)秀品質(zhì)如同一盞明亮的燈塔，照亮我們前行的道路，激勵我們在追求知識和人格完善的道路上不斷前行。
令我驕傲的同學(xué)作文450字 15
在我們班級這個(gè)大家庭中，有一位讓我深感驕傲的同學(xué)，他就是小華。他的品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人以及堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌，無疑是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
小華的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，他對知識的渴望如同海綿吸水，不僅課堂上全神貫注，課后也常常手不釋卷，深入研讀各類書籍。他的勤勉和專注，使得他在各科考試中均能取得優(yōu)異的成績，而這種對學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，更讓每一位同學(xué)對他心生敬佩。
除了學(xué)業(yè)上的杰出，小華的人格魅力更為動人。他總是在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候伸出援手，無論是解答難題，還是協(xié)助完成小組任務(wù)，他都毫無保留，盡心盡力。他的無私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神，讓我們深深感受到友誼的.力量和互助的溫暖。
此外，小華還積極參與各類社會實(shí)踐活動，通過實(shí)際行動踐行社會責(zé)任。他的堅(jiān)韌不拔，在面對困難時(shí)不屈不撓，用實(shí)際行動證明著“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，這不僅激勵我們在學(xué)業(yè)上奮發(fā)進(jìn)取，更教會我們在生活中如何面對挑戰(zhàn)。
總結(jié)來說，小華是我引以為豪的同學(xué)，他的優(yōu)秀品質(zhì)如同璀璨星辰，照亮了我們前行的道路，他是我們班級的驕傲，也是我個(gè)人成長路上的一面鏡子，時(shí)刻提醒我要勇往直前，不斷進(jìn)步。
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