我的童年生活小學作文五篇

　　篇一：

　　每當我看到那一張大海的照片，我都會想起那次去象山

　　在我6歲的時候，我和爸爸媽媽還有一些朋友一起駕車去象山。一路上，我心情激動極了！因為能看到大海！

　　一到那里，我便想立刻沖到海邊，可媽媽不讓我去，說先把房間弄好！待會再去！我只好耐心等待。

　　我們伴著大大小小的行李來到各自的房間。我走進去，窗戶外望出去，能看到白色的沙灘和碧藍的大海。我看的入迷了，回過神來，才知道要快點穿好泳衣，去海邊玩。

　　哇！大海好美麗哈！海水的波濤揚起水花，濺在我的臉上我嘗了嘗，呸呸！好咸！？太陽的光芒灑在海面上，使得海水閃閃發光，像海底藏著金子一樣！我們齊心協力完成了一座城堡，城堡門前還有一座橋！

　　夜晚，我們一行人在沙灘上散步，天空有無數顆星星。晚上的大海是那么美麗！遠處的大山，一片漆黑。一些店在漆黑的夜里，特別亮堂。海水時不時地翻滾這些在城里都是看不到的。

　　我伴隨著海浪的音樂，進入了夢鄉

　　童年是那樣美好，那樣有趣，我快要失去它了！童年一去不復返，大家應該珍惜這段美好的時光！

　　篇二：

　　學校這周放假回家，我們來到老家下堡寺，我們美味的吃了一頓大米飯，休息了一會兒，感到熱，買塊冰糕邊吃著便拿起風箏和線盤，我們出發了。走過廠子，路有一些泥濘了。任婷的雪糕掉了，哭得不成樣子。好不容易熬了過去，終于來到一大塊土地。

　　我整開風箏鉤，拿出風箏，拆開了又安裝，我以熟練的手法迅速整好，掛上鉤勾上。OK——！我沖著遠方的妹妹打了個‘OK’的手勢，我又喊了一聲。哎！要是他不來，我就是放飛手了。我一放，這種感覺和風箏比賽的感覺一樣，我特別驕傲，因為我放了風箏，放飛了一個可以承載童年夢想的風箏。不過，剛一放，妹妹仿佛又不會了似的，沒過一會兒，五顏六色的花蝴蝶風箏便墜落了下來。爸爸在一旁再也耐不住了，他一把拿起風箏線盤，在我沒有助飛的情況下，自己放了起來。蝴蝶飛得好好高好高，好漂亮。

　　燦爛的陽光下，一個美麗的風箏，在無風的情況下，在高空飛揚著，這個風箏承載著我們的夢，也承載著我們的童年。他的影子不停地在我的面前飛揚，我追著他，追著我的童年。

　　篇三：

　　童年的記憶中有許多美好的事物，但我最無憂無慮的快樂時光是上幼兒園的那三年。

　　高新第一幼兒園是我的第一所學校。那是一個有著哥特式尖尖紅頂，白墻，花園般的小城堡。

　　我入學的時候正是秋天。楊樹、梧桐樹等許多樹等許多樹的葉子都變成了金黃色，秋風起時葉子像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飛來飛去。我們一群小不點互不相識，彼此很陌生，第一次離開家來到這個陌生的地方；第一次與一大群陌生的人在一起；第一次一個人面對陌生的環境。我心里害怕，恐懼，孤獨無助。是老師溫柔的話語、慈祥的笑臉溫暖了我，是小朋友們可愛的笑臉、滑稽的語言增加了彼此的親密。春天，我們在灑滿陽光的草地上做游戲；夏天，我們在樹蔭遮擋的小草場上歡快的追逐嬉戲；秋天，我們和老師一起收集落葉制作賀卡；冬天，我們在雪地上開心的跑來跑去。

　　三年里我們互幫互助、團結友愛。幼兒園的每個角落里都珍藏著我們美好的回憶。

　　幼兒園里我收獲了友誼、歡樂。想想看，童年的校園是那么的美麗。

　　篇四：

　　我希望我的童年是綠色的，對學習有希望，要相信朋友。

　　然而，爸爸告訴我：女兒，童年應是紫色的。朋友之間不吵架，做永遠的好朋友這是多么和睦啊！于是，我學會了寬容和體諒，慢慢地慢慢地，我似乎讀懂了朋友的心，開始了解朋友。

　　媽媽告訴我：女兒，童年應是藍色的。每一個人的是多么寬廣呀！你要做一個善良的好孩子，學會關心朋友，幫助朋友，這樣才是她們的好朋友。于是，我開始關心朋友，幫助朋友：誰摔倒了，我把她扶起來，誰沒帶鉛筆，我把我的鉛筆借給她。

　　爺爺告訴我：孫女，童年應是紅色。每個人都要擁有勇氣，每個人的心應該是火熱火熱的。要試著接觸自己害怕的東西。于是，我試著去接觸蟑螂，漸漸地，我不是很害怕蟑螂了，因為我有勇氣，我心里有一團火在燃燒，他燒起了我的斗志和勇氣。讓我想起了有一句：在哪里跌倒就在哪里站起來。成功是靠自己的，張老師說：靠山山會倒，靠天天會塌，靠水水會流，做什么事情都要靠自己。于是，我試著聽張老師的話做什么事情都要靠自己。

　　雖然，我現在還是一個小學生。但總有一天我會超越自我實現自己的愿望。我相信，童年的顏色不僅僅是綠色，終究有一天會變成彩色。

　　篇五：

　　我的童年學校，它既不寬闊，也不美麗，但卻安靜、淡雅，它—就是爺爺奶奶家的陽臺。

　　在這個普通的陽臺上，種植著普通的花草，養著一群普通的金魚。而我卻在這小小的學校里學會認字、下棋、養魚種花。在這里，我總會收獲到許多意想不到的樂趣。

　　春天里，我和爺爺在陽臺上種下了采集來的辣椒種子，經過澆水施肥，我欣喜的看見一個個淡黃色的小芽破土而出，一片片葉子由翠綠變為深綠。記得有次中午，我正要給它們澆水，爺爺阻止了我，他說：現在不能澆水，葉子雖然看上去蔫了下來，但這是它們在午休。果然，下午小芽們又精神飽滿地直起了身子。我明白了，植物的生長過程，跟我們人一樣也有生物鐘。

　　夏天里，經過我們悉心照料的辣椒苗開出了花朵，可是，卻怎么也不結果實。爺爺教我做了一中傳播花粉的小蜜蜂，我們拿著扇五，不停的對著花朵們扇風，原來，陽臺上不通風，無法傳播花粉，我們在人工授粉。我明白了，植物的生長離不開科學的方法。

　　秋天里，陽臺上的辣椒長得欣欣向檸，三個盆子里至少有五十多個辣椒，沖著我點頭致意，看著這些沉甸甸的果實，我的心比吃了蜜還要甜，那一刻，我體驗到了收獲的甜蜜和快樂。

　　童年學校陪伴我走過了春夏秋冬，不知不覺我長高了，懂事了，在這里，我學到了很多書本上學不到的東西，它真實有趣，讓我的生活更加充實，我喜歡我的童年學校。

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