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精選童年初中作文300字六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童年初中作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年初中作文300字 篇1
我每天都在學校吃午飯，因飯盒是塑料的，只要沾上油就很難刷，這便是令老爸最頭痛的事了。一到刷飯盒時他便開始嘟嘟起來：“又要刷‘槽子’了！”在我認為“槽子”只是飯碗的意思，直到有一天……
那一天，我與爸媽到鄉下朋友家去做客。一路上，我真是大飽眼福。鄉村小道上，人們牽著牛羊走來走去，家家戶戶門前都有一只看門狗，一家一個大宅院，再我看來，還真是新鮮！“到了朋友家之后，他們全家人都出來迎接，看門狗也友好地搖著尾巴“汪、汪”地叫著。我做在炕上從窗戶看出去，我的目光停留在豬圈上，只見豬崽兒們用鼻子拱著一個石頭碗里的爛飯菜，就問：“老爸！那個石碗是怎么做的`？”“槽子？”好熟悉的兩個字呀！“呃……”老爸發覺自己說漏了嘴，接著就哈哈大笑起來。我兩眼怒視著老爸：“我這才知道你們所說的‘槽子’是用來喂豬的石碗！”說到這里，我也哈哈地大笑了起來……
哎！現在城里的孩子都懂現代科技，而對鄉下的一些事物都一無所知，所以通過這件事，我建議大家要經常到鄉下去體驗生活，熟悉了解一下與我們生活環境中有所不同的事物及……
雖然幼稚、可笑、不懂事的我鬧了一次大笑話，但是在我的童年故事中卻留下了一個有趣的回憶！
童年初中作文300字 篇2
無意中在書柜里翻到了一本書，高爾基的《童年》，阿廖沙童年所遭遇的事情令我感到同情。說到自己的童年，我沒有經歷過像阿廖沙一樣悲慘的童年。我有關童年的記憶是那么無憂無慮。
在我童年時，經常會去姥姥家，姥姥家住在鄉下，鄉下又有很多好玩的事物。比如有綠草坪，小蝴蝶，
還有很多有趣的能發出聲音的昆蟲。在我的印象里，姥姥是個對生活充滿樂趣的老太太，雖然上了年紀，但依然有活力，
她每天早晨都會帶著狗在鄉間的林蔭小道上遛彎，她還會做很多手藝活，像編籃子，做風箏都是她都不在話下。每年夏天來臨的時候，白天的時候我會到草坪上去捉蝴蝶，放風箏，那些放飛的風箏還是姥姥親手教我做的，當風箏飛到天空的時候我和姥姥高興極了。但不好的是姥姥家晚上就會有很多蚊子進屋里來，
我胳膊上時不時會被蚊子盯上幾個包，姥姥看到我胳膊上的'紅包很心疼我，就不停的用拍子在拍打著蚊子。
然后在夜里睡覺的時候就會聽見昆蟲和諧的叫聲，美妙極了。就這樣，我在姥姥家度過了的純真又美好的童年。
這就是我有關姥姥的記憶，有關童年的記憶。
童年初中作文300字 篇3
我的童年就像一個五味瓶，里面裝滿了我生活中各種各樣的經歷。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的。現在我就跟你說說我在這十年中的酸甜苦辣。
成長中的酸，也算是最常見的。記得在七歲的時候升小學，要離開學前班的老師和同學，心里有一種酸酸的滋味。
成長中的甜，是我最喜歡的.，有一次，語文期中考試，我做完了，認真檢查，最好考到自己滿意的成績。那是，我就像吃了蜜糖一樣，不，比蜜糖還要甜。
成長中的苦，是我經歷過最的，也是讓我最難忘的。就在昨天，我們學校舉行了一年一度的籃球比賽，第一場比賽，我們以2比0贏了四*班。但第二場比賽，開始就不理想了，對手太強了，盡管我們班的籃球隊使出真本領，還是難以勝過他們，最后我們班以14比0輸了，十分慘敗呀。我們的老師并沒有批評他們，而是鼓勵，但是，我心里還是泛起了難過的滋味。
道滘中心小學何佳文
評語：小作者在文章的開頭以我的童年就像一個五味瓶點明文章的中心。以流暢的文筆講述了成長中的酸甜苦辣，使讀者產生共鳴。
童年初中作文300字 篇4
小時候，我們幾個小伙伴總喜歡騎三輪玩，后來，我們提升了難度——故意撞刺樹、往溝里騎，若是誰下不來，呵呵！那他就完了——不是被扣在三輪里就是撞在刺樹上，那滋味可不好受呀！因此，我變得很敏捷（是被逼的），每次都幸免于難。
記得有一次，騎三輪的那人故意往刺樹上撞，而且騎的速度非常快。你猜結果怎樣？我逃了下來，騎三輪的那人撞在了刺樹上，成了“刺猬”。其余的人被扣在了三輪里。當時我都笑痛了肚子，騎三輪的'那人本想讓我們“遇難”，可他萬萬沒想到自己卻“遇難”了。這就是“罪有應得”。這件事我現在想起來還笑個不停。不過，現在想想那個游戲可真危險，再讓我玩我也不玩了。
我們還喜歡在雨后玩“漂流”。那可不是我們玩哦！我們在雨后的磚下面找一些你一碰它，它就卷成球的小蟲。把“球”放在瓶蓋里，并放在雨水上，讓瓶蓋自己漂流，就像人在航行一樣。有時風一刮，瓶蓋就翻了，小蟲就淹死了。有時瓶蓋會慢慢漂到沒水的地方，小蟲就得救了，這不正是人類在海上航行的翻版嗎？也許你會覺得惡心，但那時天真可愛的我們并不覺得。有時蟲子死了，我們還要大哭一場呢！因為那樣才是天真可愛的孩子呀！
童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！
童年初中作文300字 篇5
京城小吃多得很，驢打滾、灌湯包、炒肝兒、爆肚……它們個個都是我記憶中的美味。但在我的腦海里，最獨一無二、味道絕對一流的是那傳承已久、名不虛傳的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆的做法十分獨特。(.)先用小刀仔細地把山楂里的那些小籽兒挖出來，然后用干凈的長竹簽把山楂串好，再把熬好的糖汁兒飽滿的裹在山楂串上，往案板上一摔，等糖汁兒凝固成糖殼后，就可以吃了。
冰糖葫蘆外形也很奇妙。里面的山楂圓又大、紅似火，外面裹著亮晶晶的`糖殼，看一眼就能讓你饞的夠嗆。這讓我對它愛不釋手。
冰糖葫蘆的味道更是吸引著我。一口咬下去，脆脆的糖皮咔嚓咔嚓作響，再配上里面的山楂，酸中帶甜、甜中帶酸的滋味立即充滿我的口腔，讓我樂在其中、流連忘返。
冰糖葫蘆是我金色童年的美好記憶，我永遠也不會忘記這種美味。
童年初中作文300字 篇6
大概是小學二年級，有一次學校組織廣播操比賽，同學們都很認真地參加了（那時候對這種事很熱心，能參加也非常高興）。當時都穿著白襯衣，很認真地排著對把操做完。比賽完后，老師（記不清是姓楊還是姓朱了）讓寫篇作文，自己就把比賽描述了一下（很簡單的那種），因為在比賽結束后我看到別的班的同學非常高興，我當時想可能我班輸了。當時自己不知道作文如何結尾，就想著把整個過程寫下來，于是就這樣寫道：“比賽結束了，我們班輸了”。老師后來念作文，念到這一句，停下來問我：“我們班贏了呀？怎么是輸了？！”當時自己臉窘的紅紅的，不知道說什么好。（比賽成績是作文交上去后才公布的。）同學的作文沒有一個是像我這樣的。他們的結尾都沒寫到比賽結果，很多是“比賽結束了，我們高興地回家了。”、“我們今天非常高興”這樣的'。
事隔多年我就想：同學們怎么就那么聰明呢？他們作文的結尾怎么就能寫得這么好呢？由次可見，其實我打小就不是聰明的，怎么大了后被人認為是聰明的呢？
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