童年的作文集合【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童年的作文4篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
時(shí)光穿梭！又回到了讓我熟悉的地方童年的惡作劇，向我撲面而來(lái)，件件都像是五彩的貝殼，托起我了我五色的童年。
六年級(jí)的`最后一個(gè)愚人節(jié)，不得錯(cuò)過(guò)的好機(jī)會(huì)。三個(gè)小伙伴，去嚇倒一片。我們先這樣，在這樣，額呵呵。問(wèn)君能有多歡樂(lè)，恰似一人進(jìn)我“釣魚網(wǎng)”。我?guī)朐掝}：“老師昨晚的急信你看到了，帶160元！他手無(wú)足策，直接沖出校園，速度飛快，待超劉翔、但最終被我們“制服”了“咳咳，這其實(shí)，是個(gè)笑話，而已。”：“而已，你確定？”我們拿出一個(gè)糖包裝的靜電機(jī)關(guān)，他伸手就去拿。
“呀嘛！”我們看他被電到了，不亦樂(lè)乎，那個(gè)小伙伴說(shuō)：“現(xiàn)價(jià)只要9.9元，門口搶購(gòu)中。”我隨后給他真糖，要我喂他，這才放下懸起的手。
我露出了陰險(xiǎn)的笑容，問(wèn)：“你怕什么呢？”他說(shuō)：“我怕什么，快玩笑……”我迅速把假蜘蛛扔在他臉上，只是個(gè)模型，他以魂飛魄散。壞事做多了，也會(huì)受傷。中午，他追我跑，我一直回頭著，前面一人拿著水氣球，我直接撞上，他一推我，我倒入了他們的一大袋水氣球里，渾身濕透了，就在這時(shí)，樓上有水炮射向我這里，正操場(chǎng)都是誰(shuí)，我不知道到做什么，回班吧！我坐那里啊！不回去我干什么呢……我腦袋一轉(zhuǎn)，往他們身上撞去，撞到一個(gè)濕一個(gè)，都最后，男生門都濕了，還好下一節(jié)是體育課。可第二天，我們班有十二個(gè)人沒(méi)來(lái)，你們，你們別看著我啊，誰(shuí)讓4.1日成“潑水節(jié)”的，我無(wú)罪啊！
記憶是一張張相片，每一張都在腦海里。翻開相冊(cè)，一幕幕在我眼前放映，童年的惡作劇，我懷念。
童年的作文 篇2
我和凡卡比童年、和田市墨玉縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六1班劉嘉偉“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開著回家，回到我們村子里吧我再也受不住了”好可憐的凡卡呀，他這麼小，就受盡了折磨，而我呢？是家里的小公主，不受一點(diǎn)委屈，若讓我和凡卡比童年，那……我都不敢想，凡卡童年太悲慘了，而我的童年有是多麼幸福，有時(shí)我還感覺自己過(guò)的不幸福，可看了《凡卡》這篇文章，我那些想法早就拋到九霄云外了。《凡卡》的'結(jié)局似喜實(shí)悲，因?yàn)樗谛欧馍蠜](méi)有寫地址，他的愿望只是幻想，他的悲劇生活還將繼續(xù)，凡卡真的好可憐……
看看凡卡，再看看我，這是一個(gè)多麼鮮名的對(duì)比呀！我是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口而凡卡不僅吃不飽，而且還受盡老板的折磨，被伙計(jì)們捉弄，好不幸哪！看了凡卡的童年，我才知道我是多麼幸福，我還在凡卡身上看到了一種力量，那就是“忍”他實(shí)在太能忍了，若是我那我可能早就受不了了，他在最困難的時(shí)候沒(méi)有放棄，他可能也知道：這封信寄不出去，但它至少會(huì)讓自己開心，會(huì)讓自己認(rèn)為，他還有一個(gè)爺爺，爺爺不會(huì)不管他的……與凡卡比童年，我確實(shí)有些不足，我比他幸福多了，我還有什麼理由說(shuō)自己不幸？看了凡卡我真的覺得自己有很多毛病需要我去改正………
童年的作文 篇3
小時(shí)候，下雨天身后總是豎著一把紅雨傘，那把傘伴我成長(zhǎng)，給我保護(hù)和溫暖。
記得，那一年，頑皮的我喜歡在雨中奔跑的感覺，自己總愛偷偷溜進(jìn)雨中享受大自然的氣息，可是，身后總是有著一把傘，那把傘永遠(yuǎn)追隨著我的腳步，使我無(wú)法奔向雨中。
記得，那一年，每天放學(xué)很晚，而老天爺又像在和我們作對(duì)似的下起了大雨。我和同學(xué)們?cè)诮淌矣旨庇譄o(wú)可奈何，只能盼著它快點(diǎn)停。忽然，我看見了那把紅雨傘，又是那個(gè)熟悉的身影。
記得，那一年，下雨時(shí)外出和她共撐一把傘，那把紅雨傘好像被施了魔法似的不斷的向我傾斜著，而她的半個(gè)肩膀任由雨水淋濕卻渾然不知。
那是一把永遠(yuǎn)追隨我的傘，那是一把永遠(yuǎn)保護(hù)我的傘，那是一把不斷向我傾斜的傘，而為我撐傘的就是媽媽。那把紅雨傘像媽媽一樣保護(hù)著我，使我不受傷害。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那把紅雨傘也破了舊了，我后來(lái)?yè)Q過(guò)很多傘，但心里還是不能忘記那把紅雨傘。我不再需要媽媽的'保護(hù)了，我可以獨(dú)立了，但我相信以后無(wú)論多久我都不會(huì)忘記那把紅雨傘，它在我童年的時(shí)光里留下了深刻的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它，就像我會(huì)永遠(yuǎn)記得媽媽的愛。
我懷念擁有那把紅雨傘的日子，是它在我遇到困難時(shí)幫助我，在我難過(guò)時(shí)關(guān)心我，在我受傷時(shí)保護(hù)我。它是我童年最溫暖的時(shí)光。當(dāng)我遇到困難，傷心難過(guò)時(shí)只要想起那回憶，我就充滿信心與勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn)。
那把紅雨傘在我童年生活中給我溫暖，懷念那段時(shí)光，懷念擁有那把紅雨傘的日子。
童年的作文 篇4
季羨林的童年是灰黃的，牛漢的童年是是沒(méi)有幽默的，而我的童年是五彩繽紛的。——題記
最簡(jiǎn)單的快樂(lè)
雨后的晴天，空氣中氤氳著清新的因子，我決定出去走走。
在一個(gè)向陽(yáng)坡上長(zhǎng)著一小片向日葵，正迎著溫暖的陽(yáng)光。在它的葉片和花瓣兒上，沾著露珠，正被陽(yáng)光照射得格外可愛。而我在這片嫩綠的草地上到處亂竄。不知為何，我至今還如此喜歡那片草地。可能，是留下了美好的回憶吧。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了——我們父女倆兒不見了蹤影！當(dāng)她把頭向坡下看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和爸爸正坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。而我們還在因?yàn)閯偛诺摹盎荨睕](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。剛才以為完全沒(méi)有注意到那個(gè)坡，我和爸爸便一腳踩下去。兩邊的向日葵也給我們讓了道，于是，我們一直滑到了底。當(dāng)我們站起來(lái)后，我卻突然大笑了起來(lái)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸變成了“泥人”，而爸爸突然也笑了起來(lái)，媽媽在后面也跟著笑，我卻不明白了。到底怎么了？我十分不解，便與爸爸交換秘密。“什么，我也成了泥人？”我又開始大笑了起來(lái)。左右兩邊的向日葵也隨著風(fēng)左右搖擺，不時(shí)還發(fā)出“沙沙”的聲響，它們也被我們逗笑了呢！雖然回去的路上，回頭率是百分之百，但也阻擋不住我們的快樂(lè)。至今，我想起這份最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，依然會(huì)情不自禁地浮出笑容。
最有趣的.事
小時(shí)候，一到了夏天，我就來(lái)勁。因?yàn)殡x我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)并不太大的公園，那里有一條我十分喜愛的小溪。因?yàn)橐坏搅讼奶欤斜銜?huì)有許多的蝌蚪，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，活像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，看起來(lái)很有趣。到了中午，蟬趴在樹上，不厭其煩地叫著“知了，知了”，很多人受不了蟬一年一度的夏季大合唱，便縮在開著空調(diào)的小屋里。而我，依舊帶著一頂小小的遮陽(yáng)帽，站在溪邊，拿著小網(wǎng)，注視著每一只快要游到我這里卻又逃跑的蝌蚪。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功抓住了一直胖胖的蝌蚪。之后，又抓住了五只，它們?cè)谖业男⊥袄铮琅f歡快地游著。我開心地帶著戰(zhàn)利品回了家。回到了家，媽媽便發(fā)現(xiàn)我的襯衫全都濕透了。媽媽正懷疑我是不是掉到了溪里，而我直接繞過(guò)了媽媽，把蝌蚪倒進(jìn)了之前便準(zhǔn)備好的魚缸里。每次上學(xué)放學(xué)都要去看我的蝌蚪，逗它們玩，直到有一天……
那一天，我回來(lái)發(fā)現(xiàn)蝌蚪們不見了，魚缸空了，我急得到處找，直到媽媽趕了過(guò)來(lái)。媽媽看見了我的眼角掛著一滴小眼淚，便明白了剛才發(fā)生了什么。原來(lái)媽媽把它們放走了，雖然有點(diǎn)失落，但還是可以理解媽媽害怕它們變成青蛙的心情。
最溫暖的回憶
有些回憶總是溫暖的，讓人忍不住回首那段往事。以前上小學(xué)的時(shí)候，爺爺每天都會(huì)給我做早餐，每天都用溫暖的早餐陪伴我開始新的一天。那種溫暖的記憶，我一直都記在心里。那種溫暖一直陪伴了我很多年，直到我上了初中。中學(xué)在學(xué)校寄宿，沒(méi)有爺爺做的早餐，但是爺爺依然一直用他的愛溫暖著我。
雖然童年已經(jīng)成了一種回憶，但它一直溫暖著我。我會(huì)一直好好將它珍藏。——后記
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