實(shí)用的童年作文匯總（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的童年作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
童年像清澈的小溪，回蕩著歡聲笑語；童年像漂亮的寶盒，裝著許多的小秘密；童年的故事像天上的.星星，數(shù)也數(shù)不清……
五歲那年冬天，“呼呼——”冬爺爺乘著北風(fēng)來了，它一邊飛一邊從口袋里抓一把雪花撒下人間。淘氣的小河也安靜了下來，結(jié)上了厚厚的冰。那冰在陽光下閃耀著銀光，晶瑩剔透，如水晶一般。我捧起冰塊，用舌頭舔了舔。涼絲絲，甜滋滋的，就是夏天冰激凌的味道嘛！于是，我把整塊冰塞進(jìn)了嘴里，“呀，我的牙呀！”咋辦呢？扔了可惜，我靈機(jī)一動(dòng)。平時(shí)手冰了，放在開水里泡一下就好了。于是飛奔回家，把冰塊放進(jìn)碗里，倒上開水，蓋上鍋蓋。一分鐘，兩分鐘，馬上就可以享受美味啦！我捎開鍋蓋，咦，冰塊怎么長(zhǎng)腿逃跑了呢？
上二年級(jí)時(shí)，有次媽媽責(zé)怪我肚子里沒墨水了，考不出好成績(jī)，我以為知道了天大的秘密：肚子里有墨水就能考高分。于是走進(jìn)房間，端起墨水瓶就喝。“呀，咋怎么苦呀？”肚子霎時(shí)痛得讓我哭天喊地，事后毫無疑問是被送進(jìn)了醫(yī)院。
童年，如云彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，如流水一去不反。只有記憶，時(shí)時(shí)襲上心頭，讓人久久回味。
童年作文 篇2
幼兒園使我們第一次接觸到友情的美妙，讓我們學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的交往方式——以誠相待。一個(gè)小孩子會(huì)耍什么心機(jī)？正是因?yàn)檫@個(gè)我們的童年才會(huì)變得美妙多姿。
我是他們的小跟班，也是他們的弟弟。我不知道他們是怎么想的。但是我依舊把它們當(dāng)成我哥。特別有兩個(gè)對(duì)我非常好的。我們可以說是從小玩到大的。但也只是玩到大，只是玩到初中。
我思緒沉到最初的相識(shí)，我居然不記得當(dāng)初我們是怎么認(rèn)識(shí)的！你們兩個(gè)我居然都忘了！不過你們都比我大一歲到兩歲。在我的記憶里面最初出現(xiàn)你們名字的時(shí)候，你們就已經(jīng)帶我到處野了。
以前的我的白天時(shí)間都是由你們支配的。我不會(huì)玩，現(xiàn)在想想在初中之前我玩的居然都是你們剩下的！你們玩跳高我即使知道不但跳不過去而且還很有可能摔得滿身是傷也要上，我并不是不怕痛，而是想到能夠和你們一起玩?zhèn)�痛快也就無所謂了。我甚至還要感謝你們。因?yàn)橹挥心銈儾挪幌游沂莻�(gè)累贅。你們玩卡片的時(shí)候我去買卡和你們玩。雖然每次都輸?shù)镁狻５彩窃谏黄饸鈦怼Ｎ覀內(nèi)齻�(gè)幾乎每天都在一起玩每天都會(huì)有你們想一些稀奇古怪的玩法真是令我為之贊嘆。夏季我們捉知了、秋季我們捅馬蜂窩來著你最慘了，（捅了那么多就你一個(gè)負(fù)傷了）冬天你居然提出一個(gè)更奇葩的想法。你居然還想造炸彈！好像好有誰提出要把研制出的‘炸彈”扔進(jìn)過路的`汽車?yán)锶z驗(yàn)成果。不過誰然記不得是誰提出的想法，但是用腳趾頭也能猜得到。能夠提出如此邪惡的想法的人是誰了。你說是吧。嘿嘿。最后居然讓我們給搞成功了，那么一打塊敦實(shí)的土堆，硬生生的給我們的研制成果給炸沒了一半，哈哈我們真是天才！恩！不過我忘了我們春天干什么了。打撲克？我還記得有次我們兩個(gè)把你的園卡都給贏光了。你只是淡然一笑。我知道你長(zhǎng)大了。后來他長(zhǎng)大了。再后來。我也長(zhǎng)大了。
其實(shí)最令我受不了的是你的搞笑。你每天都把我們兩給弄得哭笑不得。受你的的熏陶。也潛移默化的影響到了一些我的性格。我有些內(nèi)向。但這只是在外人眼中。再熟悉的人眼里，我每天的扮演當(dāng)初你在我們之間的角色。
上了初中后，我變得很忙碌，你們也是，每天都有不同的事等著我們?nèi)プ觥Ｈ兆釉谝惶焯斓倪^。校園生活無疑是緊張的一晃，三年過去了我們似乎都沒怎么見面，沒怎么聊天，雖然我在這三年里把你們給忽略了，但是你們?cè)谖倚闹械牡匚坏牡匚唤^不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而下降。不過不得不說這三年來。我們之間都遠(yuǎn)了許多雖然都住的很近。可是卻誰都沒有去找過誰。我大概知道為什么了。
我把他當(dāng)成是成長(zhǎng)的跡象，所謂成長(zhǎng)，就是不斷的割舍掉自己對(duì)別人的依賴吧。
我們有了自己的秘密、有了自己的天地、有了自己的朋友、同學(xué)、有了自己每天要做的事。有了很多的外在原因。所以越是知心之交越不知道怎樣去面對(duì)。我們大家都在等！
在等一個(gè)契機(jī)，當(dāng)那個(gè)契機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候。兄弟之情奔若決堤。
童年作文 篇3
童年，多么溫馨的詞啊，伴著歡笑，伴著甜蜜，每一次想起，都會(huì)給我?guī)砟敲炊嘈腋＃敲炊嗟目鞓罚敲炊嗟南硎堋ぁぁぁぁぁ?/p>
夏日的午后，幾乎所有的大人都在午睡呢，可幾乎所有的孩子都沒有睡意。我們那一群啊，在有些燙腳的街上跑啊，笑啊，不知誰起頭，就能合唱出一段脆生生的童謠，那是真的開心啊!
飛鳥飛過天際的那一刻，我低下頭，一粒沙飄進(jìn)了我的眼里，淚從眼角流下隨風(fēng)而逝，如同那些逝去的歲月，我的內(nèi)心不禁漾起一絲歡悅和懷戀。那無法無天、無拘無束的日子，童年時(shí)的我們活力四射、頑皮搗蛋，只為了捂肚一笑的快感，那段歲月是快樂的。
學(xué)校里，班級(jí)上，同學(xué)們掩面偷笑，就等老師進(jìn)教室。不一會(huì)兒，老師捧著書出現(xiàn)在了教室門外，推開門，一桶水不偏不移的落到了老師的頭上，一只青蛙蹲在老師的頭頂上“呱呱!”的叫。老師大怒曰：孺子不可教也。我們?nèi)嘣谇锶障铝P站，老師狼狽的盯著我們看。我們憋住氣、忍住笑……一秒……兩秒……“哈……”一個(gè)同學(xué)笑出了聲，全班都笑的捂住了肚子。老師生氣的丟下我們，一直重復(fù)著：“孺子不可教也……”
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的;只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果;曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的`飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的-那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的-善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。
童年的快樂，童年的無所顧忌，童年的無法無天。童年是美好的，是快樂，是無知;是一段充滿活力的歲月。
童年作文 篇4
此夜無眠，唯月兒與我兩個(gè)，上弦月，下弦月，皆有我情；明月，淡月，無不寄托著我的懷念……
我喜歡看深夜的月，因?yàn)樗葲]有初生的月那樣唐突，也沒有黎明前的月那樣暗淡，而是顯得那樣溫柔，那樣靜謐。
夏天的一個(gè)夜晚，又和往常一樣，月光如水，晚自修放學(xué)的我們，悠哉地騎車賞月，還伴著傷感的音樂，天上沒有云，深色的夜幕上，散布者稀落的星點(diǎn)，目光穿行著，把透明的光輝灑在路上，連心情也善感起來。
我深深的呼吸，聽見耳邊的風(fēng)輕輕的吹，感覺到屬于夏夜的清涼，月亮在帶著我的思緒飛翔，我似乎又回到了那熟悉的童年，那滿是耀眼的笑容，洋溢著那幼稚的氣息。
羞澀稚嫩是童年的標(biāo)志，而我們便是童年的圖樣，還記得我們可以為了一間小物品而搶得天翻地覆，還記得我們會(huì)因一個(gè)小委屈而哭鼻子，還記得我嗎背著小書包手牽手蹦蹦跳跳地進(jìn)學(xué)堂……
小時(shí)候，有一節(jié)手工課，老師叫我們用橡皮泥做些泥娃娃還是什么，我們每個(gè)人都低著小小的'腦袋，臉上滿是認(rèn)真的模樣，有的忙搟泥。有的忙搓泥團(tuán)，有的還忙印泥模子……男孩子有的說要做飛機(jī)大炮，女孩子有的做娃娃，小裙子，有的男孩橡皮泥不夠還會(huì)來個(gè)小動(dòng)作，假意來幫女孩子忙，在順便來個(gè)順手牽泥，小動(dòng)作做成功便會(huì)沾沾自喜，而女孩為了讓自己的作品更為特別，好便會(huì)偷偷看別人的作品，取之精華，等手工品作完后，老師一一列看，第一等獎(jiǎng)的總是女孩，而男孩會(huì)裝出一副不在乎的樣子，而小小的自尊還不知道受挫幾度呢。
童年，真棒！因?yàn)榘簦愿討涯睢?/p>
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