童年的作文

時間：2024-04-07 15:02:30 童年我要投稿

[實用]童年的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

[實用]童年的作文4篇

童年的作文篇1

　　童年發生的有趣的事，到現在我還歷歷在目，好像昨天發生的一樣。還記得有一次.......

　　有一次，我和鄰居家的小伙伴玩，但想不到玩什么，旁邊的姐姐說：“玩過家家吧。”大家眼前一亮，異口同聲的說好!因為我比較小，所以只能做寶寶。

　　他們撿了幾個礦泉水瓶蓋，幾個冰糕棒，把一些土放在瓶蓋里，用冰糕棒拌和，就成了一道“美味佳肴”，他們拿來給我吃，當然是假吃，可我以為是真吃，竟一口吃了下去......

　　我哭著跑回家，滿嘴沙的樣子呈現在媽媽面前，媽媽趕緊拿來水給我漱口，弄明白原因之后，媽媽就開懷大笑，我也笑了起來。

　　小時候的我是多么天真可愛啊！

　　童年的大門，我們跨進去過，一張白色封條，把我們童年的'夢封鎖了。然而在這扇大門里面，我們曾有過許多美好的記憶；在這里我們也曾展開過想象的翅膀，盡情遨游……

　　童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。

　　我的童年，經歷了許許多多的“風雨”。

　　小學時，當我們學到《神筆馬良》一課時，我不由得打開了這把想象的大鎖。馬良出生在一個貧窮的人家，喜歡畫畫，卻不能實現他自己的夢想。當神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創造了幸福，創造了美好。那時，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫自己想畫的畫，畫自己想要的東西。誰叫我們的童年那么得天真，那么得無邪呢？我喜歡馬良，因為那支奇特的神筆，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買，媽媽不想打破我盼望以久的夢。于是，答應下來。好久好久了，媽媽還是沒買。

　　隨著這個神奇的“夢”，我又想有一支“百分筆”。作業多了，我拿它寫，希望能夠很快寫完；考試了，我用它考，考了一百分。

　　然而，一次極為湊巧的事發生，我用媽媽給我買的新鉛筆考數學試卷，竟然考了一個滿分。我以為媽媽幫我買的新鉛筆，就是我夢寐以求的“神筆”。于是，放學后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個天大的喜訊，讓她和我一起分享這份快樂。可媽媽只是笑了笑。

　　從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績是靠自己努力爭取的，不努力是沒有收獲的。”

　　我聽不懂這樣的話，哭著跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話打碎了我已“實現”的夢。

　　晚上，我躺在床上，眼淚還不時地往下落。過了許久，我才入睡。

　　那天晚上，我做了一個夢。夢見我當科學家了，發明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個個和我一樣的小孩。

　　媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛。因為我的夢，我相信了。

　　童年，就是一首歌，包含著許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著迷。

　　童年，就是一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。

　　而童年的幻想，在我的夢中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢中的一雙美麗的翅膀，給我不可數計的美麗回憶。它又帶我飛過那無邊無際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。

童年的作文篇2

　　小時候，我覺得姥姥家門前那條小河特別神秘。因為姥姥說，村里不管是誰家的小孩都是從那條小河里撈來的。“我是從哪里來的？”“你是從那條小河里撈來的！”“媽媽是從哪里來的'？”“她是我從河里撈來的！”我天真，于是便信以為真。

　　記得一個夏天的中午，我和小伙伴到河邊玩。想起小河里可以撈小孩，我就提議：“我們到河里撈幾個孩子一起玩吧”大家一致同意了。于是，我們脫下涼鞋，跳進水里。小河水不深，沒沒過我們的膝蓋。我們站小河中央，撅著屁股，彎著腰，向河里摸去，卻只抓起一把沙子。“沒有！怎么沒有小孩？！”

　　有人提議：“我們到下游去摸摸！”大家都贊成。我們一邊摸一邊向下游游去。在樹下，我摸到了粗大的樹根，橋下也摸過了，可是什么也沒有。水越來越深了。突然，什么東西彭州了我的手，我驚訝極了。“我摸到了！”我想著。我趕快撈起，卻什么也沒有撈到，手里只留了小鱗片。伙伴們嘲笑我，說我一驚一乍的。

　　“咱們再往下游摸，看看能不能摸到。”伙伴們說。我同意了。這是，不知道什么東西扎了我一下疼的我沒站穩，“撲通”一聲倒在了河里。我張大了嘴巴想叫媽媽，可咕咚咕咚喝了幾口河水。小伙伴見了，趕緊把我拽到了河岸上，一起把我送回了家。回到家后，我把事情一五一十的告訴了姥姥。姥姥聽了又好氣又好笑，用手指戳了我一下額頭說：“以后不準到河里撈小孩。不僅撈不到小孩，還差點把自己送給河神了！真是個傻孩子。”當時，我心里更加迷惑不解了，小何更神秘了。直到上了小學，我才知道：小孩并不是撈出來的，而是母親生出來的！

　　從這件事我感受到：不能相信從未實踐過的事，只有親身體驗過才知道，要自己動手！

童年的作文篇3

　　我的童年已經逝去，那些陽光燦爛的日子為何總是隱隱約約的浮現在我的眼前。如今的日子里，為何感受不到那份五彩繽紛斑斕，曾經擁有的童年在漸行漸遠，曾經擁有的歡笑也注定要遺落在人生某個角落嗎？

　　在萬物復蘇的春天，鄉下的孩子是嘴饞的。在我們那里，有桑果，有枇杷，有草莓，有山上的“三月泡”（茅莓）、、、每次我們去摘這些東西吃時，都會有些哭笑不得的事情發生，現在想想，很幼稚，很開心。要是誰分配不均，必定是要大鬧一場，最常發生的就是：不和你玩了，還我東西，我要告訴我媽、、、即便下一分鐘就和好了，但是我們還是會幼稚的提一次。

　　春天，是生機勃勃的，鄉下的孩子是好動的。我們的課后時間和飯后時間總會在運動中度過。課余時間很短，只有幾分，可是我們依舊會爭分奪秒，跳繩，跳遠，攻城、、、這些都是需要很多人一起玩才好玩的，所以我們常常能在彼此的身上看到滿足的笑容，聽到開心的笑語。晚飯后是大家放松的時候，我們可以彼此串門，也可以大家伙一起捉迷藏。

　　一年之計在于春，我們當然也不會忘記學習的。或許是因為我們還小，沒有高年級的緊張，沒有高年級的激勵競爭。誰考的好，我們會真心的祝福，誰考得不好，我們也就一笑而過，彼此不會因為這些影響絲毫感情。有誰不會，我們往往會很細心的講解，即使那個人好像已經懂了，我們還是會繼續強調，或許是因為自己不信任自己的能力吧。

　　現在的`孩子都是在爺爺奶奶的溺愛中成長，也在繁重的輔導課程中度過。是時代的進步，還是另類的童年生活。鄉村城鎮化的發展帶給我們的是一些什么呢？高樓？鐵窗？汽車？這些東西把我們分成了一個個小小的世界，彼此間缺少了聯系，剩下的，應該只有冷漠了吧。

　　每個人擁有不一樣的童年，我懷念我的童年。

童年的作文篇4

　　提到童年,腦子里蹦出的第一個詞就是 :游戲。童年是在游戲中度過的，過家家，捉迷藏，警察逮小偷. . . . . .有孩子的地方，游戲就像蒲公英的種子遇到風一樣，隨著風兒漫天飛揚。童年，是一葉美麗的小舟，在駛向成長的彼岸時，總是會帶領著我們去看美麗的風景。

　　在我的童年的港灣里盛滿了婉紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮弱，片片花瓣悄然地匯入了記憶的長河。如今。我每每在童年的港灣里追尋那飄逝的花瓣時，心中總會涌動著股股眷戀之情。

　　當一陣春風吹來的時候，我便會拉著外公的手，拿起風箏到門口去放。每次外公都會幫我把風箏放得很高很高，高得看不見，高得和白云同高，高得與小鳥插身而過. 我激動得小臉通紅，像個大蘋果，我高興得唱起了跑調的歌兒。

　　夏天的時候，我喜歡穿著薄薄的小裙子，在院子里和小朋友們玩耍。因為六月的天,說變就變。外婆老是怕我著涼，總是拿著件外衣滿院子追我，一定要穿上。等到外婆上了小閣樓，我也就悄悄地跟上去，瞅見外婆不在客廳里，就"唰"地扯下外衣，扔到沙發上，然后"跳"下樓去繼續玩，可是，不到五分鐘，外婆又下樓給我送外衣來了.

　　秋天的我，喜歡騎著自己的小自行車，在外公的"護送'下，沿著狹窄的小路上行駛，小路旁有一條小河，在秋天的時候，打魚的'人特別多，我邊騎邊看，如果看到有人打到大魚，我就會立刻"棄車而去"跑去看大魚。而外公呢，只好扛起小自行車，追在我的身后跑呀跑呀. . . .. .

　　轉眼間，秋姐姐回家了，冬爺爺來了。冬爺爺似乎太久沒來似的，已忘記了這兒,他東跑跑，西跑跑。凜冽的寒風呼呼地刮著。我再也神氣不起來了，任憑身上的厚棉襖把我裹成了"大粽子"。雖然行動不方便，但也別有樂趣。我和外公外婆圍著火爐邊，看著電視里貓和老鼠因互相追逐而鬧的一個個大笑話，自己也跟著哈哈大笑起來。

　　童年的快樂周而復始，我也隨著這些快樂一天天長大了。如今，我就要離開這童年的小舟了，但是，童年的快樂將是我記憶長河中一顆最亮的星星！

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