【實(shí)用】童年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
每個(gè)人都有自己記憶猶新的往事和快樂的童年。我的童年也非常有趣。
小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常的帶我回老家，我的老家在沂蒙山區(qū)的山溝里，山溝里的特點(diǎn)就是石頭多，不管是山上還是河溝里，都是大大小小的而且是很不規(guī)則的`石頭，這也給當(dāng)?shù)氐娜藗兲峁┝素S富的資源，所以，那里的房子幾乎都是用石頭建的。
爸爸告訴我晚上去捉螃蟹，我非常高興，但是又有疑問，為什么非得晚上去呢？爸爸說到時(shí)就知道了，我迫不及待的盼望晚上的到來。到的晚上，爸爸帶我拿了手電，到河溝里去捉螃蟹和河蝦。河溝里的水嘩嘩地流淌，而且清澈見底，一點(diǎn)也沒有污染的跡象，還散發(fā)出一點(diǎn)魚腥的味道。河溝的兩邊是茂密的楊樹，微風(fēng)不時(shí)地吹來，感覺空氣非常清新。
我們打開手電，沿著河溝上行，邊走邊仔細(xì)的在水中尋找，哇�。。∷镉泻枚嗟捏π钒�！用手電一照，他們老老實(shí)實(shí)的待在水里一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼睛像兩顆珍珠，發(fā)著綠色的光芒。爸爸告訴我它們是晚上出來覓食的。我高興的伸手就去捉，不料被螃蟹的大鉗子給夾住了，疼得我“嗷嗷”直叫，爸爸做示范教會(huì)了我捉螃蟹的方法，這樣螃蟹在我手中就成了玩物了。不長時(shí)間我們就捉了一大袋子，實(shí)在裝不下了我們就回家了。
第二天我把螃蟹放在一個(gè)大盆里觀賞，發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路的，我拿著一個(gè)木棒挑逗它，還發(fā)現(xiàn)它們動(dòng)作非常敏捷，揮舞著兩只大鉗子來自衛(wèi)。奶奶用了一部分螃蟹，給我做了幾樣都很美味。從中我長了不少的見識(shí)，還嘗到了鮮。這時(shí)爸爸又告訴我晚上去捉蝎子，我又盼望了……
童年的作文 篇2
在我家，有一副石頭刻的象棋和石桌子上的棋盤，這個(gè)棋盤在我們后院的小花園里，小花園里一年四季種著菜，所以一年四季都綠色長青，在那土墻上還開著一個(gè)個(gè)的小花。這里夏天經(jīng)常還有小蜜蜂光顧，仿佛一個(gè)仙境。
批注：寫景時(shí)不要用“像什么”、“還有什么”這類敘述類的表達(dá)，直接開始描繪畫面。
記得有一次，我到我們屋后的小花園去玩時(shí)，當(dāng)時(shí)玩累后，我就彎腰鉆進(jìn)了角落里用干木材放在一起的`小空間，這個(gè)小空間的木頭本來是準(zhǔn)備搭建一座小木屋的，后來不知其他原因沒有搭成。于是就把木材放在這里，此時(shí)這里已經(jīng)長滿了小草和青苔。這個(gè)地方就只有我和爸爸兩個(gè)人知道，當(dāng)我一進(jìn)去后我就傻眼了，里面竟然放了一個(gè)大石桌子，石桌子還很新，桌子上有很多想像球形的東西。后來我覺得很奇怪，決定明天再過這里看一次，看看有沒有什么變化。等到我晚上睡覺時(shí)，聽見了在院后有磨什么東西的聲音。后來因?yàn)槲姨Я�，所以就止不住的睡著了�?/p>
第二天，我起了個(gè)大早，還沒換衣服呢就跳下床，以百米沖刺速度“飛”到了那個(gè)小空間，發(fā)現(xiàn)了石桌上已經(jīng)刻上了像象棋的樣子，那條楚河、漢界兩個(gè)詞語格外明顯，不僅讓我聯(lián)想到了這條河在劉邦和項(xiàng)羽之間。
過了兩天后，我又去了一次，驚喜的發(fā)現(xiàn)了連棋子也用那種小石頭刻好了！于是我就趕快讓爸爸過來和我下象棋。當(dāng)發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的黑眼圈時(shí)，本來他還一口咬定不是他刻的，后來擋不住我一次次的追問，才承認(rèn)這是他花費(fèi)三個(gè)晚上時(shí)間刻的。
后來，每一天早上，我都會(huì)來擦擦桌子，讓它每天都干干凈凈的。
童年的作文 篇3
我的童年不同于其他人充滿了陽光和自由，而是充滿了“戰(zhàn)爭”的硝煙味。
每天早晨一起床，我媽就對(duì)準(zhǔn)我開了一“槍”：“快起床，豬都比你起得早！”要么就是“砰”的一聲，直接踹開門，拿著冷毛巾往我臉上扔。假如我在她的“五、四、三、二、一”內(nèi)，沒有掙扎著起床，她便會(huì)完全開啟她的高分唄嗓門：“李一諾，你怎么還不起床！”說著會(huì)用最快的手速把我身上的被子掀開（當(dāng)然，這種方法只在冬天有用），拉著我的耳朵，這時(shí)我就必須起床了。被打擾了好夢誰都有起床氣，我坐在床上瞪她，可我媽看都不看我，繼續(xù)用她的高分唄嗓門和我說話：“刷牙，洗臉，吃早餐！”
吃完了早餐，我媽會(huì)像趕小雞一樣把我趕回房間：“去去去，回房寫作業(yè)去！”一旦我有不滿的神情出現(xiàn)，我媽就會(huì)開始說教：“干什么呢？小小年紀(jì)不學(xué)習(xí)，以后吃什么！”這回我不愿干站著給我媽打槍了：“我身為班長，英語課代表，科學(xué)課代表，大隊(duì)委”我話未說完，我媽立刻將了我一軍：“想什么呢，以前的事跡有什么用，現(xiàn)在還想著呢！你在原地踏步，人家會(huì)等著你��！小心下學(xué)期小組長都當(dāng)不上。還有，我這么辛苦養(yǎng)大你，養(yǎng)出了白眼狼，小小年紀(jì)就和我頂嘴，以后”“是是是，我去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)！”我媽那連環(huán)轟炸，炸得我節(jié)節(jié)敗退，叫苦連天，毫無還手之力，只能連滾帶爬，狼狽不堪地回房間。
那時(shí)客廳的硝煙味濃得無法呼吸。
經(jīng)過了這么一場大戰(zhàn)，我怎么會(huì)有心思學(xué)習(xí)呢！便在書桌上亂涂亂畫，打開的作業(yè)本如同時(shí)光倒轉(zhuǎn)了一般無一絲毫動(dòng)靜，倒是我的桌子傷痕累累，沒有一點(diǎn)干凈的地方。我畫得過于入迷，連門外的腳步聲也無暇細(xì)聽，被輕手輕腳走到門前，又氣勢洶洶走進(jìn)房間的老媽抓了個(gè)正著。我正要舉起雙手表示自己認(rèn)栽，她就一把拉開我的椅子說：“面壁思過，寫五百字檢討�！闭f實(shí)話，寫檢討的.次數(shù)太多了，以至于我檢討寫得比作文還好。
如今，這些早已成了童年的回憶，硝煙的味道也只不過封存在記憶的深處里�，F(xiàn)在我家已不再是“母系社會(huì)”，而是“公平社會(huì)”，誰有道理聽誰的。這樣想來，倒也有些懷念那童年里的硝煙味了。
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