【精華】難忘的童年作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的難忘的童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的童年作文 篇1

　　童年就像一方?jīng)]有雜草污垢的凈土，純真而甜美，童年的我幼稚而單純，發(fā)生了許多有趣的故事。在我眼里，這些故事，就是童年生活的美好回憶。其中，有一個(gè)故事，雖然過(guò)去了很久，但使我終生難忘。

　　記得有一次暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟到叔叔家的魚(yú)塘去釣魚(yú)。我高興極了，爸爸給我們每人一個(gè)魚(yú)網(wǎng)和釣魚(yú)竿還有魚(yú)餌。爸爸說(shuō)：“今天誰(shuí)釣魚(yú)釣得最多，誰(shuí)就是冠軍，冠軍可是有很豐盛的禮物哦！

　　這個(gè)比賽開(kāi)始了，我激動(dòng)地拿起魚(yú)竿，在上面掛了魚(yú)最喜歡吃的東西---蚯蚓。接著，我把魚(yú)竿使勁一甩，現(xiàn)在就只等魚(yú)上鉤了。開(kāi)始，我的眼睛總是亂轉(zhuǎn)，左看看，右瞧瞧，不停地動(dòng)，釣了了半天，怎么還沒(méi)動(dòng)靜？爸爸都釣到了三四條了�？晌铱窗职轴烎~(yú)特別專(zhuān)注，連眼睛都不眨一下，精神抖擻的握著魚(yú)竿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面，生怕魚(yú)兒跑掉了。爸爸聽(tīng)到我“嘀嘀咕咕”他連頭也不扭一下的'說(shuō)：“小雨，性子別那么急，你想釣魚(yú)的話(huà)，那就得有耐心，不然，你可吃不到魚(yú)哦！”說(shuō)著，爸爸眼前一亮，只見(jiàn)他猛地一拉魚(yú)竿，一條好大的魚(yú)呀！竟然是一條大鯉魚(yú)�！鞍职帜阏姘簦　蔽遗d奮地把魚(yú)竿一甩，沖上前去抓魚(yú)，可魚(yú)兒亂蹦亂跳，我費(fèi)了好大勁才把它捉住。

　　我重新拿起魚(yú)竿，發(fā)誓一定要釣到魚(yú)。不一會(huì)兒，我的魚(yú)漂動(dòng)了，我立刻緊張地一提，一條魚(yú)上鉤了，這魚(yú)的勁好大，一下把我拉向前栽了一下，我失去了重心，大驚失色地叫起來(lái)，媽媽聞聲立馬趕過(guò)來(lái)拉住了我，爸爸趕緊過(guò)來(lái)，握住了魚(yú)竿說(shuō)：“小雨，你這條魚(yú)兒不小呀，比我那條還大。不錯(cuò)不錯(cuò)。”“什么？這條魚(yú)是我釣的？”我都不敢相信我的眼睛。一條，兩條，三條……魚(yú)桶上的魚(yú)越來(lái)越多，太陽(yáng)快下山了，我們才戀戀不舍的提著我們釣的魚(yú)滿(mǎn)載而歸。

　　這是我第一次釣魚(yú)的經(jīng)歷。通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白一個(gè)道理：做任何事都不能三心二意，要一絲不茍，要有足夠的耐心與毅力，這樣才能把事情做好！

難忘的童年作文 篇2

　　童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是快樂(lè)的,是難忘的.童年的我更是十分有趣,一看到小貓或者小狗,就會(huì)忍不住去撫摸它們,它們身上的毛好軟好順,讓我不得不把它們摟在懷中.而它們也不掙扎,乖乖地躺在我的懷里,好像很享受的'樣子.

　　童年的每件事都令我難忘,可有一件事更令我難忘.那年我六歲,一天,我剛從外面玩回來(lái),想打水洗臉,看到一條小金魚(yú)在臉盆里游來(lái)游去.我心想:完了,完了,小金魚(yú)在水里會(huì)淹死的,我該怎樣把它救出來(lái).腦袋上的小燈泡一轉(zhuǎn),就想出了一個(gè)好點(diǎn)子,把水倒掉,讓小金魚(yú)留在盆里,不就行了,哈哈!此時(shí)的小金魚(yú)在盆里跳來(lái)跳去,好像在感謝我救了它,我開(kāi)心的笑了.

　　這時(shí),奶奶回來(lái)了,看著我一個(gè)人在哪里傻笑,便問(wèn)我:"傻丫頭,你笑什么呢?”我得意地把這件事情的來(lái)龍去脈一字不落的告訴了奶奶,還對(duì)奶奶說(shuō):"怎么樣?奶奶,我厲害吧,我救了小金魚(yú)一命呢.”奶奶笑了,邊笑邊說(shuō):"真是個(gè)小傻瓜,魚(yú)是水生動(dòng)物,不會(huì)被淹死的.”我聽(tīng)了,頓時(shí)恍然大悟.事情過(guò)去了很久,可我現(xiàn)在一想起來(lái)就像笑.

　　童年的事不斷地在我腦海中出現(xiàn),可童年卻一去不復(fù)返了.好希望時(shí)光倒流,讓我再一次去感受一下童年的樂(lè)趣.

難忘的童年作文 篇3

　　讀書(shū)可能熏陶我的情操、增添我的常識(shí)、寬闊我的視線(xiàn)。共時(shí)也是我一大喜好,臥在悄悄的房子面,讀著大家感興致的書(shū),實(shí)是一種享蒙。假使能夠充足消化書(shū)內(nèi)知識(shí),這你所渡過(guò)的時(shí)光就沒(méi)有紅功,沒(méi)有完整懂得也沒(méi)有關(guān)系,帶著答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂(lè)而不為?

　　昨天,我翻開(kāi)書(shū),瞅到了一個(gè)令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實(shí)在這樣的標(biāo)題并不新穎,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻異常有同感。這標(biāo)書(shū)中道述了一個(gè)失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過(guò)一段難忘的時(shí)間。在他很小的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,媽媽安慰他,為他削蘋(píng)果、晃積木、講故事……媽要去上班時(shí),他撒嬌地拉著媽媽不讓走。媽媽抱訖他，親了親他，即上班去了。這時(shí)，可憐的小孩子以為媽媽不愛(ài)好他了，但想起從前媽媽對(duì)她的惡，深信媽媽是愛(ài)他的，只是農(nóng)作忙罷了。合法他做著這樣的思維奮斗時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽歸來(lái)了，用親切的聲音說(shuō)：“媽媽回來(lái)了！”孩子聽(tīng)到后，高興地跳了伏來(lái)，媽媽又伴他玩捉迷躲。過(guò)后雖然生著病，但仍是很快活。

　　文中小息者的童年十分哀苦，每應(yīng)他聽(tīng)到他人鳴媽媽淚水就會(huì)奪眶而沒(méi)。他的媽媽在一次放工的途中出了車(chē)禍，失去了可貴的性命，小孩子失往了媽媽?zhuān)��?dāng)前無(wú)論小孩子生怎么沉的病，媽媽也不會(huì)在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時(shí)，不媽媽疏切的撫慰聲，沒(méi)有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞，也瞻不得照望他，他只能單獨(dú)一集體承當(dāng)著酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚，而我卻無(wú)比幸福，取他比擬，幾乎是天地之別。在我平凡的發(fā)熱感冒時(shí)媽媽就會(huì)在我身邊無(wú)所不至地照料爾。在我不啟口時(shí)，有媽媽親熱的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)我。使我有信念去點(diǎn)對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，讓我成為一個(gè)勝利的己。

　　但有時(shí)我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責(zé)罵”，真是對(duì)不起。絕對(duì)于《難忘的童年生活》中的那個(gè)小孩來(lái)說(shuō)我還佳，有機(jī)遇向媽媽報(bào)歉，但文中的小作者想說(shuō)聲“謝謝您，媽媽,你辛苦了！”皆不能真現(xiàn)。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，失去了媽媽?zhuān)�就即是失去了精力上的支柱。失去母�?ài)所制成的心靈上的.創(chuàng)傷是難以醫(yī)治的。媽媽對(duì)他們來(lái)說(shuō)是與幸福同在的。這件小事之所以他會(huì)歷歷在目是由于這樣的事永遙不會(huì)再有了，連想聽(tīng)到媽媽叱罵的聲音都不走了。

　　這篇文章，給我很大觸動(dòng)，讓我從責(zé)。文中的那個(gè)小孩兒過(guò)早失去了母親，他悲哀。我的母親卻還在為我操勞著。媽媽對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至。她的一地很辛勞豈但為我擊理所有，還要上班。

　　昔后我要在空余時(shí)間多學(xué)野務(wù)，還要學(xué)會(huì)換位念考，多諒解母親。在抬假時(shí)，讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算，不一定能名現(xiàn)但我必定會(huì)絕心極力地干，讓媽媽輕松一些。我要謝謝這位小作者，為我提了醒兒。我在這里也要對(duì)當(dāng)初的搭檔們說(shuō)一聲，你們的父母無(wú)比不輕易，辛辛苦苦把你們撫育成我。你應(yīng)當(dāng)說(shuō)聲“謝謝”，心存感謝。我想，這微不足講的一點(diǎn)你能做到吧！但對(duì)你的父母去說(shuō)，卻腳夠了。

難忘的童年作文 篇4

　　童年是一場(chǎng)極快的夢(mèng)，時(shí)而讓人快樂(lè)，時(shí)而讓人傷心。我的童年有一件讓我至今難忘的趣事，現(xiàn)在講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　那時(shí)，我剛9歲，上二年級(jí)，第一次加入我們村社火會(huì)的腰鼓隊(duì)，我們的隊(duì)長(zhǎng)是一位正在上五年級(jí)的女同學(xué)，她人很好，叫林亞梅。她先把我們集中起來(lái)，給我們教了腰鼓的步法。然后她又給我們排了隊(duì)，我是個(gè)大個(gè)子，所以就排在了最后一排上。排好了隊(duì)形，她就給我們講如何變換隊(duì)形，還給我們做示范，我們跟著做了一遍，她就讓我們休息一會(huì)兒。在我們休息時(shí)她給我們講笑話(huà)，講故事，不知不覺(jué)中，我們的疲勞感就煙消云散了。然后，我們又開(kāi)始練。等我們練齊了，就各自回家了。

　　唱戲的第一天，我們表演完腰鼓后，聽(tīng)到觀眾們不斷地說(shuō)：“今年的腰鼓表演最好！”村委會(huì)干部也覺(jué)得我們表演得好，還給我們每人發(fā)了二元錢(qián)呢。我拿著錢(qián)高興地奔回家，好讓家人也分享我的.快樂(lè)。

　　我覺(jué)得這是我童年中最有趣、最美好的事了。因?yàn)樗�讓我在第一次的社火表演中就獲了獎(jiǎng)，還讓我學(xué)會(huì)了一門(mén)技藝——打腰鼓，更重要的是讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

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