以童年的作文400字

時間：2022-10-30 11:37:31 童年我要投稿

有關(guān)以童年的作文400字6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以童年的作文400字6篇，歡迎大家分享。

有關(guān)以童年的作文400字6篇

以童年的作文400字篇1

　　童年是七色的，是熱情的，是可愛的。童年是這么的美好，那童年時的我又是這樣的呢？

　　我是一個北方的女孩，小時侯的我就喜歡在冰天雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人更是我們兄妹三個最大的歡樂，鵝毛般的大雪從空中落下，像一朵朵白色的大花瓣；像仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。

　　早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和妹妹、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，胡蘿卜做鼻子，長長的，可好看了，表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！妹妹把水桶扣在雪人的腦袋上變成一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒大中。當(dāng)我反擊表哥時，他已經(jīng)被妹妹的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了花，這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向妹妹攻擊，經(jīng)過一次又一次的攻擊，院子里的笑聲就更大了。

　　童年的雪是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹四敲炊嗟臍g樂，童年真好。

以童年的作文400字篇2

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想像和憧憬。

　　記得我上幼兒園的時候，我非常不喜歡上學(xué)，每天媽媽一送我到幼兒園，我就哇哇大哭。到了后來，我發(fā)現(xiàn)了，每當(dāng)日歷是紅色的時候，我就可以不用上學(xué)。于是，有一天，我就趁著爸爸媽媽不在家的時候，把所以綠色的日歷撕掉，只剩下紅色的日歷，我心里暗暗得意：嘻嘻！現(xiàn)在媽媽就不會再讓我去上學(xué)了。

　　第二天，媽媽照例來叫我起床，我躺在床上，懶洋洋地說：“媽媽，我今天不用去上學(xué)。”媽媽疑惑地問：“為什么？”我指了指日歷：“今天的日歷是紅色的，所以我不用去上學(xué)。”媽媽走到日歷前，一看，火冒三丈：“你這孩子，竟然把好好的一本日歷撕剩著幾頁。”我說：“為什么不可以，這樣我就可以不用去上學(xué)了呀！”媽媽哭笑不得，不知道該怎么回答我。

　　現(xiàn)在想起這些事情，我就覺得我那時候真傻，竟然會做出這么幼稚的事情來。但是，正因為有這些“傻事”，我的童年才會變得豐富多彩。

以童年的作文400字篇3

　　最近，我讀了豐子愷爺爺寫的散文《吃蟹》，使我不禁浮想聯(lián)翩。

　　豐子愷爺爺小時候，他的父親每天都要吃一只蟹，受父親影響，豐爺爺及他的兄弟姐妹也歡喜吃蟹，并把吃蟹看做一件很正經(jīng)的事，先折蟹腳，后開蟹斗吃蟹的步驟，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)不落。吃蟹時也不浪費，半條蟹腿肉可以過兩大口飯呢。這種一絲不茍和不浪費的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

　　想想我小時候，雖然吃蟹時也不浪費，但還是很粗心大意。記得有一次吃蟹，我剛掰下一條蟹腿，突然看見一本從來沒見過的書，就跑去翻了翻，覺得沒意思，就想繼續(xù)吃蟹，卻發(fā)現(xiàn)蟹腿“不見”了！“蟹腿離奇失蹤案！”我高聲叫著。媽媽聽見了，跑過來，我向媽媽說了這件事，媽媽一看，樂了：“這條蟹腿不就在你手上嗎。”我看看，愣住了。

　　想到這兒，我的臉紅了。直到現(xiàn)在，我這個毛病還未改掉，常因為考試粗心而扣分，失去已經(jīng)到手的“肥肉”。因此，也免不了吃“竹板烤肉”。

　　吃蟹，這樣一件小事，就能看出人物的一種品質(zhì)。所有事情都是一樣的，一個細(xì)節(jié)也許會影響人的一生。也許，細(xì)節(jié)還可以決定一個人的成功與失敗。

以童年的作文400字篇4

　　一股清風(fēng)撥動著我的心弦，望著胸前迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。今天，是我們最后的一個六一節(jié)了。

　　今天，迎來了我們最歡迎的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。早晨7點鐘來到校園，校門口卻早已是人山人海，同學(xué)們笑臉盈盈，似乎，這校園里，已經(jīng)被喜慶所充溢。我不這么認(rèn)為，使勁吸了吸鼻子，一絲又一絲的憂傷與我撞了個滿懷，仿佛在以這種方式向我詮釋它的'存在。童年，在這一個短短的六一節(jié)里，準(zhǔn)備從我們的日子里華美的消逝了。

　　又是那往年的游玩了，走在大街上，樹蔭下，用憂郁的眼神看著旁邊的樹，似曾相識。這每一片葉子，這每一絲葉脈，何不在述說著我們往年的六一記憶呢？不知不覺，已進(jìn)入了操場。鑼鼓喧天，彩旗飄揚的世界。千言萬語難述我心中的留戀，多想觸摸那曾在我眼前飄揚了八年的彩旗。那低沉的鼓聲，是不是已讀懂了我的心，在低沉的述說呢？

　　此時我已經(jīng)，已經(jīng)成為了代表少先隊員演講的主持人了，放在從前，這對我來說是多么大的榮耀啊。此時此刻，已全無喜悅之情，心情的那個五彩瓶，滿是一抹單調(diào)的幽藍(lán)——哀傷了。淚珠兒在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，微風(fēng)輕輕撫弄我的發(fā)稍，鑼鼓用低沉的鼓點為我伴奏，連本是喜慶的音樂也仿佛被我感化了，好像帶有幾絲，幾絲淡淡的傷感。

　　往年，那精彩的節(jié)目讓我高興的拍手，讓我眉飛色舞。今年，更略勝一籌的節(jié)目卻讓我索然無味，讓我仿佛聽到數(shù)首悲歌。

　　悲色六一，系我悲心。

　　別了，我那純真的童年！

以童年的作文400字篇5

　　在新年的鐘聲中，我望著天空遠(yuǎn)處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然后消失不見。我對著自己說：再見了童年。再見了十一歲。

　　想起了童年母親那慈愛的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長了，跑也跑不完。然后虛度—感慨，童年就消失了。

　　我站在高處向遠(yuǎn)望，看著童年時的我從面前跑過，是那么快樂而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應(yīng)該用那么時間懷念嘆息。朱自清“我掩著面嘆息。但新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”告訴我不應(yīng)該用那么多多時間懷念，于是我在仰望。天空中閃過我的身影：在操場上朝氣蓬勃的身影、在教室里專心致志的身影、在國旗下嚴(yán)肅認(rèn)真的身影、在努力承受未來，承擔(dān)責(zé)任的身影……然后一瞬間我覺得我長大了。是的，我長大了，十二歲的我正把無知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明著我向未來前進(jìn)的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來呢？

　　也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布：“我們長大了！”也許路還很長，需要我們未來的接班人肩負(fù)更多責(zé)任，可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰(zhàn)未知的路。盡管我們還未成年，但是不見風(fēng)雨怎見彩虹。告別童年，笑對人生吧，我們心里仍舊懷著童年的純真美好，踏上征程，放眼未來。

以童年的作文400字篇6

　　老師，在我心中，有太多的話想要傾訴了，這些話都是關(guān)于童年的，因為我知道，我即將要和童年揮手說再見，即將要與童年河水不犯井水了。

　　我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，不再是小孩子了，不能再撒嬌，不能再幼稚，不能再擁有一顆純真的心了，我還沒來得及準(zhǔn)備，童年時代便畫下了一個不完美的句號了：我的童年很有趣，卻很短暫我記得老師說過，人的心就像一張紙，如果這張紙滿是色彩，就意味著，這個人的心已不再是童年的純真了，是有心機的了，因為這張紙不再是以前那樣空白的，不再像以前那樣，想做什么就做什么，也不會把一件事想得太復(fù)雜。因為老師您的一番話讓我明白，我的“紙”不再那樣空白，不再那樣純潔，我多么渴望我有一個橡皮檫，我想用橡皮檫把這張花花綠綠的紙擦干凈，雖然這張紙充滿了藝術(shù)感，得到了人們的贊揚，可這僅僅是外表！沒錯，正因為社會的一筆一劃，使每張紙都充滿色彩，心中充滿了種種心機，就像朱自清的《少年閏土》中的閏土，小時候，機靈可愛，通過了解，長大后的他，便什么都要防，就連他最好的朋友朱自清也要防，不再相信人，這時他心中的紙已是色彩斑斕的，這就是當(dāng)時社會的杰作吧，當(dāng)時的社會用冷酷黑暗這兩只畫筆，把小時候如此純真的閏土畫成后來這個無情的閏土。

　　最后，我想再說一句給我的童年：“再見，童年，謝謝你給幼時的我這么多的禮物！”

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