實用的秘密的童年作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的秘密的童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秘密的童年作文 篇1

　　在讀全書的過程中，有一種情感一直在深深地吸引著我:成人對兒童缺乏理解。“教育和生活本身的目的就是一個理性的人能夠支配自己的行動，使得他的行動不僅僅因為感官的刺激而本能地應用，而是受理性本身的控制。如果一個人無法達到這個目的，他就不能獲得理性的人所渴望的那種人物角色的統一。”成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛，他們對一切都習以為常，并認為自己了解這些事物。童年的秘密讀后感。所以他們感到乏味和疲倦，他們對工作不再熱愛，開始被動行事，兒童的那種專注、探索、發現和創造也自然隨之消失。

　　成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子產生沖突的原因。雖然孩子在年幼時對父母的這些強迫沒有反抗能力只能接受，但長期如此對孩子的個性發展有很大的影響。這種沖突所產生的后果幾乎會無限擴展，就像一塊石子扔進平靜的湖面時傳出去的波一樣。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們為此感到不可理喻，他們認為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對于孩子來說，這些探索是可喜、有趣的，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會要求自己系鞋帶，他們會完全沉迷在這些在大人看來是再簡單不過的工作中，在一遍遍的嘗試、重復中探索、發現、興奮著、愉悅著，但大人們看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代勞。童年的.秘密讀后感。而蒙臺梭利很重視兒童的基本生活技能訓練，她做了專門用于訓練兒童扣下扣子、系繩子的工具。

　　《童年的秘密》中還提到:新教育的基本目的是發現兒童和解放兒童。試想今天，我們在解讀孩子的“一百種語言”，在創造的幼兒教育中發展孩子的多元智能，在關注孩子的生活世界中努力為孩子創造回歸以人為本的生態式教育環境……所做的一切不正是源自于發現兒童的渴望，我們所孜孜追求的不正是真正意義上的幼兒的解放和童年的真義嗎?

　　作為教師，我們無疑是深愛著自己的學生的。然而，很多的時候，我們總是在抱怨，我們那樣的辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計名利，而學生們面對我們的良苦用心卻似乎總是無動于衷。其實，這一切的尷尬都只因我們對學生的愛過于武斷、包辦與專制。對學生，愛是立場，愛的智慧則是境界。蘇霍姆林斯基說:要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎，不復存在。學生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長加倍呵護。這種保護就是一種教育。

　　以上就是我讀《童年的秘密》一書的主要感受。我想每個童年秘密的發現、教育方法的實施、孩子的點滴進步都將成為我今后不斷努力、不斷前進的動力!

秘密的童年作文 篇2

　　還清楚的記的那年春節所發生的事，那年我才8歲，卻干了一件讓我想起來就笑的事。

　　那天，我們一家請阿姨一家來吃火鍋。那天的火鍋特別好吃，其中有一大半是我的功勞哦，讓我來悄悄告訴你。

　　中午的時候，我覺得特別口渴，便倒了一小杯雪碧來喝。可誰知道，剛喝了一口，媽媽就從書房里走了出來。我嚇了一跳；被媽媽發現就不好了，因為今天的天氣太冷了，媽媽看到我喝雪碧，一定會嘮叨個沒完。為了讓自己耳根清凈，我隨即將雪碧倒入了火鍋中，對媽媽說，我給火鍋里加一點純凈水。媽媽對我的話沒有一點懷疑，我有驚無險地過了一關。

　　開飯了，大家圍著桌子坐下來，高興地吃了起來，“唉，今天的火鍋就算完了！爸爸媽媽誠心請客，可我卻把事情給搞砸了！”心里想著，我有點過意不去，舉起筷子夾了點炒菜。看我對火鍋不動筷子，媽媽很奇怪，就叫我吃，可我怎么也不肯吃，因為我知道今天的火鍋味道一定很“特別”——加了雪碧的火鍋會好吃嗎！但看看爸爸、媽媽、奶奶、阿姨包括小妹妹都吃得津津有味，我也試著吃了一小口。“嘿，挺好吃的嘛！”我情不自禁地說，辣辣的火鍋中加了一些雪碧，感覺有一點點甜，這味道竟然不錯！因為很好吃，才一會兒工夫，連湯都被我們給消滅干凈了。

　　晚上，媽媽覺得中午的火鍋很好吃，便又煮了一次。可總沒有中午的味道妙，大家都覺得奇怪極了。

　　哈哈，媽媽哪里知道，中午的火鍋中有我的秘密呢！

秘密的童年作文 篇3

　　“啪嗒，啪嗒”雨如一串斷了線的珠子落下。家門口，一只孤獨無助的螢火蟲撲打著沾了雨水的翅膀，企圖飛行，一次又一次，放棄又繼續。這，不是倔強可愛的我嗎？頓時，那一幕浮現在了我的眼前。

　　“知了，知了！”知了不停地哀號，狗吐著舌頭，散發熱氣，估計它們想把自己的毛拔下來呢！“好好看書，不許看電視！”媽媽把一本我最討厭的書放在我面前，我無力地嘆了一口氣，隨意翻了一頁，任目光在上面亂瞟。

　　“砰！”不一會兒，媽媽出門了，“嗒嗒……”腳步聲越來越遠，我不耐煩了，把書丟在一旁，溜到客廳里，打開電視，津津有味地看了起來。

　　一分鐘，兩分鐘……不一會兒，半小時過去了電視也看得差不多了，我關掉電視，走到旁邊的冰箱邊，打開門準備取一杯酸奶。無意間，手肘碰到了電視機，“完了，怎么這么燙！”我失聲叫起來。怎么辦，怎么辦？窗外的知了不停的大叫，這知了叫個沒完了，那么聒噪！

　　突然，我瞟見了電風扇，靈機一動，想出了一個鬼點子：用電扇扇不就好了？我二話不說，立馬行動。

　　過了一會兒，電視機非但沒有涼下來，電風扇也有點發熱了。無奈之下，只好開啟空調，把溫度調低。不出我所料，電視機和電風扇不再發熱發燙。當我正準備關掉空調，門外突然響起了腳步聲，進了，進了，越來越近了！來不及了！我迅速拿起那本快被我遺忘了的書。

　　“咔噠”，時間正好！媽媽開門而入，問我：“干嘛開空調？”我支支吾吾地回答：“太……太熱了，開下空調……涼快下。”媽媽聽了，沒有追問下去。我松了一口氣。

　　童年時代的我就是這樣淘氣，你別告訴我媽哦！

秘密的童年作文 篇4

　　我曾經干過許多滑稽可笑而又自鳴得意的事情。但是，由于自己的“道行”不深，結果事情剛剛開始，就被大人們戳穿了老底。可惟獨有一件事不僅令我記憶猶新，而且這個“秘密”至今也未被發現。看在你們是我朋友的份上，就和你們說說吧。

　　我清楚地記得，這件事情發生在二年級放暑假的時候。一天，媽媽帶我去看望姥爺，順便給姥爺帶了一瓶色澤鮮紅、包裝精美的葡萄酒。我想這瓶葡萄酒肯定香醇無比、美若瓊漿，要是能親自嘗上一口，那該有多美啊！想著想著我的口水都快流出來了。于是，我和媽媽小聲商量：“讓我喝一口吧！”可是媽媽不讓我喝，說酒是用來孝敬姥爺的，同時警告小孩子是不能喝酒的。下午，媽媽坐車回家了，姥爺將這瓶葡萄酒打開喝了幾口之后就下地干活去了。我想：這不是天賜良機嗎？于是我就趁機取下酒瓶，打開蓋子，迫不及待的抿了一小口，哎呀！你還別說，這酒真的很好喝！我忍不住又喝了幾口。正當我回味無窮的時候，忽然想到如果姥爺發現我偷喝了他的酒該如何是好呀?

　　在百感交集的時候，我忽然心生一計。我把保溫瓶取下來，往葡萄酒瓶里倒了一些白開水，把酒水又恢復到原來的位置，然后又把水瓶和酒瓶放回各自的位置。這時恰巧姥爺回來了。好險啊！

　　吃晚飯的時候，姥爺又拿出葡萄酒倒了一小杯，喝過之后便疑惑的問：“這酒怎么變味了？”正當我絞盡腦汁想著該怎樣回答姥爺的問話時，卻發現姥爺像是在自言自語，并沒有追問我的意思。我暗自慶幸起來：幸好姥爺沒有在說什么。如果事情敗露，讓媽媽知道了的話，我可就要吃“竹筍炒肉了”。

　　同學們，你們可一定要幫我保守住這個秘密喲!

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