【熱門】以童年的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以童年的作文 篇1

　　童年的往事就像花從里的一朵朵五彩繽紛的花兒，數也數不盡，現在，我就摘下一朵最美麗的花兒送給你們……

　　上幼兒園的時候，老師布置了一項手工作業－－要同學們自己做一塊美麗的小手帕，做得最好看的可以被評為＂手工王＂一回到家，我就從毛巾上剪下一塊方方正正的小手帕。接下來應該給小手帕化化裝了，可是我找來找去也找不到什么材料。突然，我的目光落在了一條花裙子上，我想：如果從花裙子上剪下一朵小紅花帖在單調的白色小手帕上，那不是很好看嗎？可是這樣做會被媽媽罵的，但是，＂手帕王＂的稱號對我的誘惑使我終于下定了決心：把花裙子上的小紅花剪了下來。我小心翼翼的把小紅花剪了下來，帖在了小手帕上，可我左看右看，還發現少了什么。如果加上綠葉的襯托，這小紅花不是更好看嗎？我看這條裙子的底邊的顏色正好是綠色的，就把裙子的底邊剪成兩片葉子的形狀，帖在了小紅花的左右。看這我的勞動成果出來了，我高興得差點把天花板撞出一個洞來。媽媽回家后，我連蹦帶跳的把小手帕哪給她看，沒想到媽媽的臉立刻沉了下來，嚴厲的說：＂寶貝，是不是把放在床上的那條裙子給剪了。＂我害怕極了，小聲的.說＂是……＂媽媽的眉頭皺得更緊了＂你知不知道那條裙子是你姑姑送給你生日禮物呀……＂雖然被媽媽罵了一頓，但我理所當然的坐上了＂手工王＂的寶座。

　　回憶起這件是時，我都回情不自禁的笑出聲來。因為我不知道當我在創造一個美時，同時也在破壞另一個美。

以童年的作文 篇2

　　猶記得兒時的綠萌，先已黃葉滿地，枯草成堆。青春絢爛的年頭里，童年走的悄然無息。

　　留下木偶與紙飛機的哭泣與嘆息，悲傷說著懵懂小孩伴隨時光死去。留下他的笑聲搭成的回憶，仿佛讓人走到了故事里。青春絢爛的年頭里，不許生活滿目蒼夷，在故事里它靜美的如同秋葉，溫柔的好似柳枝。罪惡也隱藏著香氣。命運是一頭倔強的**復一日的拉著磨碎時光的磨盤，熙熙流出歲末年初的回憶。那些已經的過去，承載太多心痛到美好的回憶。在瞳孔里燒成灰燼。一段段散落在眼淚里，伴著它滑落一件一件的離開你。似曾相識的雨仿佛一把無盡的刻刀又將快樂到悲傷的回憶，紋在骨子里，讓你知道你曾經走到過故事里。兒時的夢想，是鳥兒一樣欣賞大地，赤腳在金黃的稻田聽那翠綠的小樹林，乘著自折的紙飛機，隨時能夠甩掉鼻涕。

　　可是這么些年頭過去，紙飛機被遺失在了哪里？是不是躲在深巷里哭泣？那只我妄想追逐的蜻蜓事到如今還停在那里。小河還在嘲笑我的膽小，頭頂上永恒的棉花糖還在安慰我的眼睛，管風琴依舊是我迷戀的聲音。每天每夜我都在用眼淚祈禱，能不能再讓我走回故事里那時候看著太陽會流口水，而如今卻只能流下淚水。上天是否可以讓我再傻一次，再懵懂一次，再年幼一次，再對那臺老電視機再喊一次“我要當英雄”！如此我才不會后悔，不再斑駁那走過歲月消失殆盡的純潔。那樣，窗臺上的霧氣才會附上玻璃，讓他也流一次微微冰冷的眼淚。陽光正濃，遮陽小樹下的一臺收音機斷斷續續的唱著“走不回故事里……”。

以童年的作文 篇3

　　童年就像一個彩色盒子，盒子里有我豐富多彩的成長經歷。

　　我記得當我四歲的時候，有一天上學，老師說：“只要一個物種的花種，花能快速長高，我們的孩子長大后像一朵花，像老師作為園丁澆放學后我們水”，我如果他們長大了沒有一個壺沒有自己的那種想法？所以我覺得一個花盆走出家門，得到了一些泥土，把地底下的他的腳埋，然后我站在盆，過了一會兒，我心想：這應該是高！我覺得，與原來的或樣品，我費盡對我們的大腦！還缺一個小東西我把尸體被抹上泥，然后拿起一點點冷水，一拳打在頭部，“我冷死了的朋友，停止，停止，堅持，堅持就是勝利。”我在我的心臟對自己說。順便說一句，還有什么，不顧自身的用水，還是讓爸爸回來幫我倒。

　　不一會兒，爸爸回來了，他看了看我驚訝地說：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的。”爸爸連忙給我洗洗澡，聽了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說：“老師是要你們好好學習，你怎么……”聽著聽著，我也不好意思地笑起來。

　　你不也笑了嗎，這不是增加了另一個彩色盒子嗎？