找回童年作文

時(shí)間：2022-03-29 11:35:02 童年我要投稿

實(shí)用的找回童年作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的找回童年作文3篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的找回童年作文三篇

找回童年作文篇1

　　時(shí)光倒回十五年前，沒有照相機(jī)，也找不到我兒童時(shí)期的照片，我唯有文字回憶我的成長故事了。當(dāng)時(shí)光快要邁進(jìn)二十一世紀(jì)，我有什么要思考呢？泰戈?duì)枴讹w鳥集》與《園丁集》雖然是寫給孩子們的詩，我初中才聽說了這個(gè)人名字，我當(dāng)時(shí)的讀物讀了教科書，電視劇什么也沒有了。電視劇《西游記》，《濟(jì)公》，孩童的眼光看只記他們的本領(lǐng)，內(nèi)容故事情節(jié)這不是那年齡所能分析的。《還珠格格》紫薇受容嬤嬤虐待，心情緊張過后，總會(huì)有英雄來救她。張三豐武功蓋世，觀看過后，也想找伙伴比劃幾招。

　　天氣暖和了，去大自然玩耍找樂子去了，汩汩流潺地溪水唱著山歌跑著，天牛在小樹枝上立著，知了隱藏在矮樹灌木叢里低呤，蚱蜢聞我腳步聲來，又哧通一下飛到對面的草叢里，螳螂伸起長腿彎著懶腰向我問候，光是短短的這些就帶給我無限的樂趣。魯迅寫有《朝花夕拾》回憶兒時(shí)篇章，冰心寫《寄小讀者》獻(xiàn)給可愛的孩童們，法布爾《昆蟲記》點(diǎn)燃無數(shù)人的童心，我不重拾兒童少年的殘片，也枉過此行了吧。

　　一個(gè)沒有硝煙寧靜的邊城世界總能引起世界文壇轟動(dòng)，沈叢文一部《邊城》足以角逐群雄。曹文軒《草房子》寫盡兒童的苦難及憂傷的成長史，我的童年也是頗不尋常的。我的所愛沒有拼圖，玩具火車。八歲叫嚷過一次，上街看到喜歡的車舍不的走，MOM就買了一輛，彈簧自控推力車。更多的是昆蟲，滿天的星，家養(yǎng)的牛、豬及雞等小動(dòng)物是我的玩伴，當(dāng)現(xiàn)在兒童3歲入學(xué)，喪失這一切后，我有獨(dú)好的機(jī)會(huì)及時(shí)間與大自然做最親密的接觸。

　　莫言的歌獻(xiàn)給了他的饑餓與貧困，少兒生活的高密，我獨(dú)留的就是整個(gè)人的自我精神的天涯孤獨(dú)之旅。

　　西風(fēng)烈，中秋月，農(nóng)場苫敝成丘的'谷垛，芝麻桔梗堆積的小木屋是我的樂園，后院的竹林，竹影，竹斑！云淡風(fēng)輕搖月影，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。那秋天后山的楓林，一葉知秋梧桐樹，銀裝素裹瓦上雪。說起的是景，說起的又不是詩及歌追尋的精神家園嗎？故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總是在有月亮晚上響起，到底是愁吧了。

找回童年作文篇2

　　童年是一道七彩的虹，童年是一首無憂的歌。可是，總有這樣那樣的暗礁，潛伏在我們的航程上，傷害著我們的童年。

　　多彩，是童年的顏色，真的如此嗎?我們茫然……父輩們游泳的河流已經(jīng)干涸，村口的老樹已經(jīng)讓位于高速公路，天空已不再像大海一樣湛藍(lán)，早晨已經(jīng)聽不到鳥兒的鳴叫。沖擊我們眼球的是一條條黑色的煙柱，侵襲我們耳膜的是轟鳴的馬達(dá)。沒有什么色彩，只有單調(diào)的黑，只有恐怖的黑，彌漫了我們的蒼穹，窒息了我們的喉嚨。只有彷徨，我們不明白，是什么奪去了童年的色彩?是什么奪走了鳥語花香?為什么那么殘忍地奪走那么多美好的東西?那些唯利是圖的人們呀，你們能回答我們嗎?

　　是誰告訴我們童年是無憂無慮的，是父母嗎?那么你們?yōu)槭裁从指嬖V我們：“你趴在窗臺(tái)上看一下午蝴蝶是沒有用的，做一下午數(shù)學(xué)題或練一下午鋼琴是有用的。”從家到學(xué)校，從家到琴房，從家到奧數(shù)班……從一點(diǎn)發(fā)出那么多的射線，可為什么每一條都不是我們想要的呢?180度經(jīng)線殘忍地分割開了昨天和今天，你們又為何要分割我們的童年呢?

　　當(dāng)年僅八歲便通過英國大學(xué)考試的男孩艾尼被拒之于南洋理工大學(xué)門外，你是否有些觸動(dòng)?“無論艾尼的天賦如何出類拔萃，他始終只是一朵嬌嫩的花骨朵，對于這樣一個(gè)孩子來說，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的長椅太高，化學(xué)儀器太大，根本不適合他幼小的身體。”學(xué)校的招生人員如是解釋。或許艾尼更需要的是和我們一樣，是需要陽光、雨露和縱橫馳騁的空間。天下的父母呀，不是每朵花都有提前開放的理由，含苞的花兒也需要一個(gè)溫馨的童年。

　　我們生活在這個(gè)時(shí)代，身邊是高速發(fā)展的科技，接觸的是父輩們不敢想象的電子設(shè)備。這到底是幸運(yùn)，還是悲哀?我們迷惘。古老的游戲已經(jīng)結(jié)束了，電腦幾乎成為所有游戲的終結(jié)者。什么時(shí)候再去打臟兮兮的彈子?什么時(shí)候再去跳粉筆畫的房子?如果沒有老師的組織，又有誰會(huì)去玩老鷹捉小雞的游戲?油菜花依舊開放，只是我們已聽不懂父母的故事。摒棄了大自然的漫游，鐘情于CS里的廝殺——虛擬世界，成了我們生活的全部。沒有了人情，沒有了自我，只剩下了刀光劍影，還有那具空空的軀殼，這樣的精神構(gòu)架不空虛嗎?叩問我們的內(nèi)心，這樣的童年快樂嗎?這真是我們想要的童年嗎?

　　社會(huì)的濃煙在擴(kuò)散，家庭的枷鎖在緊縮，而我們又在作繭自縛。童年的悸動(dòng)何時(shí)才能振翅騰飛?學(xué)習(xí)懷舊吧，懷念那淳樸的童年。董橋先生說：“不會(huì)懷舊的世界注定沉悶墮落，沒有文化的鄉(xiāng)愁注定是一口枯井。”為了七彩的夢，為了曾經(jīng)的無憂無慮，去懷念吧，去尋找吧——尋找那遺失的童年。