報(bào)刊與童年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的報(bào)刊與童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
報(bào)刊與童年作文1
就如歌德所言，“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談”，浙江省的優(yōu)秀少兒期刊就是這樣好讀物。我愛(ài)閱讀，在書(shū)的海洋里，我就如一條自由的魚(yú)兒，盡情遨游。而這些優(yōu)秀報(bào)刊則不斷地拓展我的海域，讓我游的更遠(yuǎn)，看的更多。
每個(gè)學(xué)期，媽媽都會(huì)給我定幾份報(bào)刊。每次拿到這些期刊，我都會(huì)靜靜的一個(gè)人坐在書(shū)桌前愉快的欣賞�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我總是能從報(bào)刊中學(xué)到一些讓我意想不到的知識(shí)。無(wú)聊時(shí)，報(bào)刊就和小伙伴一樣，我可以和這些報(bào)刊一起游戲，它們帶給我一種不一樣的快樂(lè)；做錯(cuò)事時(shí)，報(bào)刊就是一位和藹的老師，教我做人的道理，讓我成為更優(yōu)秀的人。在我心里，這些期刊更是財(cái)富，讓我的內(nèi)心更加的富足，讓我的精神世界得到了更好的升華。這些報(bào)刊讓我在成長(zhǎng)的時(shí)光里，有了更加堅(jiān)定的人生目標(biāo)。
我愛(ài)看這些報(bào)刊，這些報(bào)刊就和蜜糖一樣，讓我愛(ài)不釋手。沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我?guī)е环N愉悅的心情去探求。有時(shí)候，我更像是一個(gè)吃不飽的孩子，需要不停的從報(bào)刊中覓食。報(bào)刊里有的各種知識(shí)各種道理，都是我成長(zhǎng)路上不可缺少的部分。它們就和養(yǎng)分一般，讓我變的更加茁壯，讓我的成長(zhǎng)不僅僅是身體的長(zhǎng)大，而是心靈精神的一種富有。
我的童年與眾不同，因?yàn)橛袃?yōu)秀報(bào)刊的陪伴。如良師，如益友，伴我成長(zhǎng)，伴我成才。
報(bào)刊與童年作文2
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，小路的兩旁挺立著松柏，枝繁葉茂，遮去了大半的藍(lán)天。往道路中央看去，報(bào)刊亭立在路中，年代久遠(yuǎn)的它依舊美，讓這座城市成為它的背景墻。
小學(xué)的我們正處于好奇的年齡，對(duì)于這個(gè)美麗的小建筑也十分好奇。來(lái)到報(bào)刊亭外，入目的是一本本的報(bào)刊，中間有一本十分好看的吸引了我的目光，報(bào)刊名字叫《意林》。它的封面十分的素雅。正是它指引我走進(jìn)了浩渺的書(shū)海。
后來(lái)我開(kāi)始接觸大量的童話(huà)書(shū)，像《灰姑娘》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等，讀一本好書(shū)，就像與許多高尚的人談話(huà)！讀書(shū)會(huì)讓我身臨其境，使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友：調(diào)皮搗蛋的馬小跳、漂亮聰明的夏林果，貪吃愛(ài)睡的`唐飛……
說(shuō)真的，讀了這么多年時(shí)，我認(rèn)為有一部書(shū)是深深感動(dòng)過(guò)我——《海倫凱勒》她自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，她的精神讓我十分佩服。
十四歲的我是學(xué)海中的“駱駝樣子”。面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我想放棄。但想到了祥子為了自己的理想而工作努力，自感羞愧難當(dāng)，祥子告訴了我成功是勤奮鋪就的。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀！”我想我的童年離不開(kāi)給予我無(wú)窮力量的書(shū)刊。
報(bào)刊與童年作文3
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉”，從小我就一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候只要有慢畫(huà)書(shū)我就不會(huì)吵鬧，安靜的看著，似乎書(shū)中總有秘密吸引著我去發(fā)覺(jué)。威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)�！睍�(shū)成了我的伙伴，他在我的身邊形影不離，伴著我長(zhǎng)大。
毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！敝灰挥锌�，我就會(huì)情不自禁的看起書(shū)來(lái)。如：《百科全書(shū)》、《裝在口袋里的爸爸》、《魯濱遜漂流記》等等。書(shū)的世界里總是能讓我廢寢忘食，同時(shí)，也讓我感同深受、得身臨其近。在家里，只有書(shū)是形影不離的，書(shū)桌上有、床頭上有、柜子里也有，書(shū)就是一個(gè)展開(kāi)的廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙，總是能引領(lǐng)我敖翔。
讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)闊我的視野，例如：《百科全書(shū)》讓我了解到了這個(gè)世界的奇妙，《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到了純真的友誼，《魯濱遜漂流記》讓我知道了在荒島中生存的不容易，《裝在口袋里的爸爸》，讓我明白了一個(gè)小孩也可以拯救世界。
劉向曾說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我永生！
報(bào)刊與童年作文4
深吸一口氣，拿起報(bào)刊，默默的看著內(nèi)容，心緒卻飛到了三年前……
那時(shí)我們第一次拿到《少年時(shí)代》這份報(bào)刊，嘰嘰喳喳地討論著會(huì)有什么。翻開(kāi)書(shū)，那溫馨的圖畫(huà)立刻把我們迷住，新秀的文字卻被我們忽略。當(dāng)書(shū)里的圖畫(huà)已經(jīng)翻遍，書(shū)皮已變得古老而陳舊，我們只得讀那相對(duì)我們而言無(wú)趣的文字來(lái)度過(guò)這百般無(wú)聊的日子。但就在我閱讀完第一段文字后，我的心里卻起了一種如饑似渴想要讀書(shū)的沖動(dòng)。從那以后，我看懂了一則則故事，明白了一個(gè)個(gè)道理，學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)手工；心里的愉悅到了無(wú)法形容的地步。也就在那時(shí)我愛(ài)上了報(bào)刊。
過(guò)了一年，報(bào)刊成了心中永遠(yuǎn)的渴望。當(dāng)捧起一份份報(bào)刊時(shí)，那心潮澎湃的感覺(jué)直沖而來(lái)。閱讀每一個(gè)文字都讓我覺(jué)得生動(dòng)而美好。當(dāng)同學(xué)們愉悅地玩耍的時(shí)候，我靜靜的坐著、閱讀著；他們的聲音化作了報(bào)刊的一部分。
時(shí)光飛逝，三年級(jí)悄然而至，學(xué)習(xí)變成了重中之重，而報(bào)刊似乎成了學(xué)習(xí)的敵人。可是，我還是愛(ài)它，它給了我絢麗多彩的童年。捧著它，心里一種溫暖的感受緩緩升起。
如今，我已是四年級(jí)的學(xué)生，而報(bào)刊幾乎要在學(xué)習(xí)中隱去；但是我對(duì)它的喜愛(ài)永不會(huì)擦去。它已成了心靈中最深刻的回憶。它就是童年的象征，是童年的歡樂(lè)，是童年最大的信仰。
報(bào)刊與童年作文5
報(bào)刊和書(shū)一樣，使人心情變得平靜，眼界更為寬廣，無(wú)論是對(duì)身體健康還是心靈健康都是有好處的。我與報(bào)刊從相交到友好相處，是有故事的。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要訂《小學(xué)生時(shí)代》，每次發(fā)來(lái)的《小學(xué)生時(shí)代》，無(wú)論精美的封面圖畫(huà)怎么向我招手，我都不理不睬。
有一天無(wú)聊，看到書(shū)架上被遺忘的《小學(xué)生時(shí)代》，我就翻了起來(lái)，有一篇題目叫《切洋蔥》的作文讓我想起了媽媽不肯做洋蔥炒蛋的事。看了這篇作文后，我才知道，原來(lái)是切洋蔥害的呀！上面說(shuō)了洋蔥里有一種叫做蒜胺酸酶的物質(zhì)，洋蔥一旦被切開(kāi)，它就轉(zhuǎn)化成氣體跑出來(lái)，與眼睛接觸后，便會(huì)刺激人眼部角膜的神經(jīng)末梢，于是人體就通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)命令，淚腺分泌眼淚，把這種物質(zhì)沖走，而最好的解決方法就是切洋蔥前把洋蔥放入冰箱中冷藏5-10分鐘后再切。我把這個(gè)告訴了媽媽?zhuān)Y(jié)果晚上我吃到了美味的洋蔥炒蛋。
有了這次，以后我對(duì)報(bào)刊便有了更多的興趣。報(bào)刊里的內(nèi)容可以讓我學(xué)到很多知識(shí)、寫(xiě)作手法，感受到閱讀的魅力。
這就是我與報(bào)刊的故事，我已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，而且明白了盡早養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的重要性，因?yàn)橥?huà)大師格林說(shuō)過(guò)：“人生前14年所閱讀的東西，不僅會(huì)記一輩子，而且會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣。
報(bào)刊與童年作文6
我的童年里，伴隨我最多時(shí)間的便是書(shū)籍。而在所有書(shū)籍里，報(bào)刊是不可或缺的一部分。
從還不識(shí)字不會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)就看的嬰兒畫(huà)報(bào)，到兩三歲時(shí)看的連載的低幼讀物，從小學(xué)時(shí)代到兒童文學(xué)再到南湖晚報(bào)……這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要角色。
嬰兒畫(huà)報(bào)、低幼讀物的內(nèi)容我現(xiàn)在已經(jīng)模模糊糊了，偶爾翻出一兩本，看到自己小時(shí)候的涂涂畫(huà)畫(huà)，也忍俊不禁呢！現(xiàn)在正讀的小學(xué)生時(shí)代、兒童文學(xué)以及南湖晚報(bào)的內(nèi)容都是我所喜愛(ài)的：小學(xué)生時(shí)代里有同齡人寫(xiě)的文章以及各種作品、百科知識(shí)及讓人放松的幽默笑話(huà)。內(nèi)容非常綜合，是一本我非常喜歡的期刊。而兒童文學(xué)是媽媽說(shuō)她小時(shí)候就非常喜歡讀的書(shū)，推薦給我的，她是每月上是下旬各出一本，每月三本，里面大都是文學(xué)作品，里面的每一個(gè)作品都寫(xiě)的栩栩如生，生動(dòng)具體，讀起來(lái)令人沉醉其中受益匪淺。這也是她為什么歷久彌新的原因吧！南湖晚報(bào)上則是各種各樣的新聞，從嘉善嘉興到浙江到全國(guó)以至全世界的新聞，樣樣俱全，一張報(bào)紙讓我知道天下事身邊事，讓我成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生！這些報(bào)刊雜志讓我從不同角度對(duì)這個(gè)世界進(jìn)行認(rèn)知。都是我的良師益友。
同學(xué)們，呼吁大家多讀書(shū)多看報(bào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)游戲以外的世界更精彩，等著我們?nèi)ヌ街土私獾闹R(shí)是如此之多！加油吧！
報(bào)刊與童年作文7
童年，是一個(gè)令人值得回憶的東西，在童年里，也許你會(huì)發(fā)生許多的事，但是很多時(shí)候卻又會(huì)淡忘。我的童年是五彩繽紛的。
剛?cè)胗變簣@，陪伴我的是故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)，書(shū)上的那些畫(huà)，總會(huì)帶給我快樂(lè)。升入小學(xué)一二年級(jí)以后，我接觸的讀物更多了，如《格林童話(huà)》、《寓言故事》、《小學(xué)生天地》……到了三年級(jí)，我最喜歡從學(xué)校訂購(gòu)的報(bào)刊——《小學(xué)生時(shí)代》，報(bào)刊上刊登的名篇名作，細(xì)膩而精彩，讀起來(lái)朗朗上口，忍不住把它們抄摘下來(lái)。同時(shí)理解文章的作者所運(yùn)用的寫(xiě)作手法。
因?yàn)檫@些報(bào)刊能讓我的寫(xiě)作水平提高，又讓我增加了新的知識(shí)，特別是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我的大腦得到了充分的發(fā)揮。
《小學(xué)生時(shí)代》這本書(shū)陪伴我3年了，在這里我了解到最新的實(shí)事新聞；動(dòng)物頻道；周末還可以模仿魔幻實(shí)驗(yàn)中的小實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到意想不到的驚喜哦！當(dāng)心情不好時(shí)，來(lái)逛爆笑超市，我的笑聲就像火山爆發(fā)一樣噴發(fā)出來(lái)；還有學(xué)生戲院、故事鏈接、西子姐姐信箱等等。
報(bào)刊中的內(nèi)容是豐富多彩的，好好品味才能達(dá)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡木辰�。讓我們?cè)跁?shū)的海洋中暢游吧！
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