寫(xiě)痛苦的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)痛苦的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)痛苦的作文 篇1
每個(gè)人都有痛苦，我最大的痛苦，就是打游戲到最佳狀態(tài)的時(shí)候，手機(jī)被媽媽一奪而去。
好不容易快要打敗所有的對(duì)手，突然手機(jī)被搶，那種感覺(jué)擱誰(shuí)都不好受。媽媽雙眼冒火盯著我，一手還拿著一米長(zhǎng)的木板。
“你小子不好好學(xué)習(xí)，還打游戲！你知道你總分多少嗎？你知道你在全班的排名嗎？還打游戲！……”
望著媽媽?xiě)嵟谋砬椋乙宦暡豁懚挷徽f(shuō)低著頭進(jìn)入房間。唉，我的成績(jī)，也是沒(méi)救了。媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)，達(dá)不到目標(biāo)，休想碰手機(jī)。
生活中沒(méi)了手機(jī)，這是災(zāi)難般的一件事情。我想著，用什么方法得到那發(fā)出金光的“寶物”，可都沒(méi)成功。沒(méi)辦法，只能按照媽媽的要求去做。不是吹牛，只要我認(rèn)真做一件事情，總能做好的。
考試當(dāng)天，我不再像平常一樣自由自在地在人少的教室外跳來(lái)跳去，我要準(zhǔn)備認(rèn)真考試了。盡管我平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)很差，但我從不作弊，我知道，作弊等于自己騙自己，沒(méi)用的。考試之前，我把語(yǔ)文課本上的古詩(shī)全力背了下，沒(méi)有把握。一拿到試卷，我就知道完了。
所有的科目考完了，我求上天給個(gè)面子，上天愛(ài)理不理地走了。
現(xiàn)在我有雙重痛苦：沒(méi)手機(jī)可玩；成績(jī)上不去。
寫(xiě)痛苦的作文 篇2
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺(jué)到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫(yī)生說(shuō)：“明天會(huì)更疼得，一星期才能好。”
回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)，“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn)，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。
寫(xiě)痛苦的作文 篇3
前天去陪媳婦考試，有個(gè)小妹說(shuō)我，我的心情留言挺賽，特別那個(gè)…… 的確是代表了我某個(gè)時(shí)刻強(qiáng)烈的心情。我的確是真真正正的性情中人，不在乎別人怎么看，怎么做，我特立獨(dú)行，我不是第一，也不是第二，這也已經(jīng)是數(shù)次證明的事實(shí)。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的人，能干什么樣的事，對(duì)自己的未來(lái)打算也算研究的挺透徹，是個(gè)不折不扣的理論家，實(shí)乃謊言家。理論如果得不到實(shí)踐以及理論不能被實(shí)踐證明是正確的，這些就都是謊言。
心情留言的確是好久沒(méi)變了，可能是沒(méi)時(shí)間吧。年后一直忙著考試，實(shí)習(xí)，也推了不少朋友的聚會(huì)，總之被紛繁復(fù)雜的事所困擾，有些經(jīng)歷也一波三折，這個(gè)過(guò)程也許在人生中也許實(shí)屬不易。但我藐視一切中的大部分，有點(diǎn)無(wú)厘頭，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。
心情更是跌宕起伏，有高興，有失落，有悲傷，有振奮，同時(shí)有惋惜，有快樂(lè)，有遺憾，人生五味，嘗了但感覺(jué)不是什么？今天高興，明天就忘了，但悲傷與痛苦同在化之不去。
考試就不多說(shuō)了，明白人都知道，不理想，不如意，差勁，實(shí)乃自己是個(gè)偽人才，小小的考試，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂瀾，可惜，可惜啊，我相信考試比失戀還痛苦吧，哈哈！
實(shí)習(xí)讓我明白我是個(gè)缺乏組織紀(jì)律性的人，這正是我說(shuō)明最可笑的事。
寫(xiě)痛苦的作文 篇4
暑假到了，我是如此的高興、興奮可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到暑假是如此的痛苦啊！在放假的前一天我玩的很開(kāi)心，作業(yè)也是很早就完成了，可是每天的生活是如此的無(wú)聊，每天早上起來(lái)吃飯、玩電腦、學(xué)習(xí)整天都是這樣沒(méi)完沒(méi)了。沒(méi)當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)想起在學(xué)校的快樂(lè)，有朋友陪伴是多么的幸福啊！而在家沒(méi)人玩，非常無(wú)聊，我是多么想老師、同學(xué)、校園。
一時(shí)放了假也很不習(xí)慣、沒(méi)了校園里的笑聲、沒(méi)有老師的催促、沒(méi)有同學(xué)們的笑聲、是多么的痛苦啊！我想老師、校園、同學(xué)、我希望趕快開(kāi)學(xué)不要放假！
寫(xiě)痛苦的作文 篇5
一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，清爽的空氣讓我的心仿佛一下子得到了釋放!頭頂?shù)闹参餅槲艺陉帲▲B(niǎo)唱著歌。
初二生活開(kāi)始了，眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活。上課，下課都是一片忙碌，這個(gè)同學(xué)背這個(gè)，那個(gè)同學(xué)記那個(gè)。都忙于學(xué)習(xí)當(dāng)中
這時(shí)的我剛剛度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的十幾年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯著書(shū)看。看完這個(gè)又接著看下一個(gè)，完全沉醉在讀書(shū)當(dāng)中。每天魂不守舍的想著學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)信著老祖宗留下的話“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了第一次月考后，我看到了自己真正的成績(jī)，我不禁留下傷心的眼淚，一滴一滴的眼淚似血一樣，正摧殘著我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣忙碌，回到了忙碌的時(shí)刻，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。忙碌著分配時(shí)間學(xué)習(xí)，月考后又是一陣悲痛，面對(duì)著眼前的成績(jī)，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，該感到傷心還是悲痛。
緊接著又開(kāi)始忙碌的生活，忙碌的專注于學(xué)習(xí)當(dāng)中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!
寫(xiě)痛苦的`作文 篇6
現(xiàn)在地球環(huán)境不斷的遭受人類的破壞，人們忘記了地球媽媽的養(yǎng)育之恩；沙漠?dāng)U張得越來(lái)越厲害，使人們的生活空間越來(lái)越狹小。社會(huì)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，工廠互不相讓的排放有毒氣體，有毒物資飄到空中，使得天上下酸雨，對(duì)人、對(duì)作物有很多危害。
從資料中獲悉，美國(guó)會(huì)在20xx年有44萬(wàn)人因得皮膚癌而死去，在發(fā)達(dá)國(guó)家僅有幾條河流勉強(qiáng)通過(guò)環(huán)境檢測(cè)，而發(fā)展中國(guó)家河流有保證的幾乎為零，沒(méi)有了干凈的河水，我們喝什么？因?yàn)榄h(huán)境受到破壞，臭氧層被破壞，導(dǎo)致地球變暖。野生動(dòng)物不斷遭到獵殺，一種又一種動(dòng)物從地球上消失了，人類沒(méi)有了動(dòng)物朋友，我們?nèi)祟惿钸�有什么樂(lè)趣？地球發(fā)怒，洪災(zāi)、旱災(zāi)，不知奪去了多少人的生命，損失了多少人類創(chuàng)造的財(cái)富，無(wú)數(shù)次的地震讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父母，這全是人類自己造成的啊！非典、瘋牛病、禽流感，向人類突襲而來(lái)，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，人類在不斷進(jìn)步，可人類的發(fā)展如果忘記了生存環(huán)境——地球的保護(hù)，人類也會(huì)慢慢走向衰亡，多少次的教訓(xùn)人類都不重視，而是越來(lái)越厲害的破壞環(huán)境，人類真還會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)嗎？
大家快行動(dòng)起來(lái)，不要讓環(huán)境這樣惡劣下去了，我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球媽媽，我們一定要醒悟了，否則我們、我們的后代也會(huì)永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)被人類曾經(jīng)住過(guò)的美麗的地球上。
寫(xiě)痛苦的作文 篇7
三年級(jí)下期的期中考試，給我留下了從未有過(guò)的痛苦。
那次其中考試，我胸有成竹。老師念完分?jǐn)?shù)后，我考的分?jǐn)?shù)給了我有力的一擊。我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了，可是現(xiàn)實(shí)還是不能改變的。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有公布名次，我幻想自己能得獎(jiǎng)，我還有一點(diǎn)希望。在一個(gè)雨天，期中考試表彰大會(huì)分開(kāi)了，我的希望破滅了，連最后一點(diǎn)光芒也熄滅了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我只差三分就可以得獎(jiǎng)，我悵望灰天，介是差三分畢竟還是有差距的。坐在臺(tái)下每當(dāng)看到獲獎(jiǎng)?wù)郀N爛的笑容，我心如刀絞。終于看不下去了，我沖出了會(huì)堂，任憑污水澗到了我的身上，我躲在一個(gè)角落里，想起他們的笑容好像在嘲笑我。我真想哭，卻不知為什么，我沒(méi)有哭出來(lái)。一連串的問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)，我是不是快要列入壞學(xué)生的排行榜？到時(shí)候我會(huì)不會(huì)成為人人都討厭的學(xué)生……這些問(wèn)題讓我感到非常恐懼。
老師找我談話了：這次考試考得不好，找找原因，一次失敗不算什么！看你下一次的了。老師的談話讓我感到很欣慰。我下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，找回以前的我！
人人都有失敗的時(shí)候，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！做好下一次就可以了。我有了信心，不再沉浸在失敗的痛苦中，努力做好下一次，向自己的目標(biāo)沖刺！
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