我真痛苦作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我真痛苦作文，希望對大家有所幫助。

我真痛苦作文1

　　我姐姐目前在上大學，每年只有寒假和暑假可以回來，所以我很珍惜我和我姐姐在一起的時光，沒準我姐姐上玩大學后可能會在那里找份工作，這樣一來我和我姐姐見面的機會就只有新年了，所以我越來越在意，我和我姐姐的時光。

　　在幾天前是五一勞動節，我姐姐好不容易才能在家待上兩天，在五一前一天在晚上大約十時方才可能回來，這時候，我高興的是一蹦三尺高。為了等姐姐，我是早就激動的不行了，我一直從九點守到9時30分在千盼萬盼盼來了姐姐，我雖然表面上不流露什么，其實心里早就高興的不知道怎么形容了。

　　在我姐姐回來的這幾天，我幾乎是天天在家呆著，就算是出去也是在我們一家人出去。幾乎從來沒有分別過。

　　在昨天也就是五月三日我姐姐在早上7時就已經走了，我心里無比難過，因為我沒有來得及給姐姐送行，我心中的真的是無比難過，心中充滿了自責：為什么不能去給姐姐送行，為什么我……，到了 晚上睡覺時我翻來覆去就是睡不著，就在想我和姐姐在一起的快樂時光，想到姐姐還有兩個月才能回來，我不由得落下了眼淚，我真后悔我沒給姐姐送行，要是我給我姐姐送行的話我還能多見我姐姐幾面呢，我還賺了幾分鐘呢！我心中真痛苦。

　　我希望我自己下次在多珍惜一下我和我姐姐的時間，這樣可能會撫平我心中的創傷。

我真痛苦作文2

　　你有被友情傷害過嗎？你有被朋友背棄過嗎？你有背過“莫需有”這個罪名嗎？沒有吧？但我有！

　　很久以前，我形影不離的好朋友，可她們做過一件事，一件讓我足以絕望的'事情——讓我感受孤獨！跌入情緒的低谷！

　　“你們在這里。”當時我們在玩一種叫“鬼抓人”的游戲，就在那個時候，我無意中，聽見了她們的對話。

　　“原來不在這里呀！”也許是太熱了，也許是真的，不過我更希望是太熱。正在這時，我聽見有人在說話。我悄悄地循著聲音的發源地找去！什么？是她們倆，在說些什么呢？頓時，我留出一股好奇。

　　“好奇害死貓”，這可是真的！

　　“我們不和那家伙玩了！”

　　“好，我已經和她玩膩了，找個讓她無法反駁的理由，讓她離開我們！”

　　“好，就這么定了！”

　　什么？我要被她們怎么樣？背棄？

　　當時我那小小的心靈怎么能承受這樣的打擊，當時就哭著跑開了。

　　后來的整整半年，我都沒交到什么朋友，一次背叛，就能讓心靈受傷一次，而如果被背叛兩次，心靈就會一直關閉！沒有人知道也許一個字，一個詞，一句話或者一個表情，一個動作，就足以讓一個人受傷。只有受傷的那個人才會知道，自己的心是傷的，是疼的。

　　被背棄留下的傷，只有自己才知道！那次，我真的好痛苦！

我真痛苦作文3

　　在我的心里，學習給我帶來的一直是快樂，而現在升入六年級，進入了“魔鬼訓練營”，有寫不完的作業，上不完的課，讀不完的書，聽不完的嘮叨……讓我親身體會到，身為一個畢業生要承受多大的壓力。

　　成為六年級的學生后，我每天七點起床，八點到校。從八點開始，我走進教室，籠子鎖住了我。

　　語文課。

　　老師在講課文。段意、小標題、中心思想……我們這群學習的機器在書上不停地記，書上寫滿了我們那密密麻麻“龍飛鳳舞”的字，真是“筆記密密縫”呀！

　　數學課。

　　老師在黑板上講解例題，而臺下的一大堆木頭人在“坐飛機”。例題寫完了寫練習，練習寫完了寫試卷，試卷寫完了寫……總之一句話，就在不停地寫。

　　英語課。

　　老師念一遍，我們念一遍，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，之后，我們又無休止地寫題，此時，我想到一首打油詩，“我是中國人，不學外國文，英語不及格，因為我愛國。”什么嘛，胡言亂語，當然不對。我在這種壓力下也開始“精神失常”了。

　　放學了，我逃離了籠子，但心情依舊緊張。我的腦筋就像一個上滿了發條的鬧鐘“嘀嗒，嘀嗒……”

　　別以為放學了后我就獲得自由了，我還要寫一大堆的作業—那么多，要寫到“猴年馬月”。之后，還要讀英語、背課文、做習題……要弄到十點才能解放。我躺到床上，不出一分鐘，已經睡得像個死人一樣了。

　　啊！我真“痛苦”，但“痛苦”讓我進步，“痛苦”讓我成長，“痛”并快樂著！

我真痛苦作文4

　　發試卷了，“32號，96分。”我聽了之后，高興得直哈哈笑。放學后，我興沖沖地直往家趕，想向父母匯報喜訊，想到他們滿足的嘴臉，我忍不住樂出了聲。

　　“爸，媽！”我興奮地推開家門，卻只見父母身穿素衣，沉重而嚴肅地看著我。“怎么了？”我驚訝地看著他們面無表情的臉。“我考了96分喔！老師表揚我了！”我手舞足蹈地說，深深地沉浸在自己的幸福中。“爺爺去世了。”媽媽看了我一眼，話說完眼淚剎那間流了下來。一聽這句話我心中那間充滿歡樂的小房子崩塌了，我愣住了，也麻木了。“什么時候？”“今天中午。”父親接話道。我頓時大怒：“為什么，為什么沒有人告訴我！今天中午的事情你們到下午才告訴我！是你們害得我沒有見爺爺最后一面！”“小妮，我們也是怕影響你學習。”父母仿佛被我嚇到了，好半天才說道。“呵，從小到大，你們從沒管過我，都是爺爺帶著我。小時候我發高燒，是爺爺帶著我去醫院。從來都只有爺爺給我講故事，哄我睡覺，從來都只有爺爺對我好，是你們害我沒有見爺爺最后一面，你們怎么好意思說這是為我好！怎么好意思！”我吼著，卻忍不住淚流滿面，我終于失聲痛哭。“小妮，明天你要請假，我們要去祭拜爺爺。”媽媽輕輕地吐出這句話。我哭得已經說不出話來了。“爺爺，爺爺……”我抽噎著。

　　最疼我的爺爺離開了。我真痛苦，真痛苦……

我真痛苦作文5

　　人的心情就如同萬花筒一般，在不同的情境有不同的心情。我們可以因為遇到開心的事而喜笑顏開，可以遇到想不到的事而大吃一驚，可以因為遇到難忘的事而記憶猶新，但痛苦卻是揮之不去、形影不離的。而我最痛苦的是那次。

　　我邊走邊想：“這次大型考試能得多少分呢？名次會在第幾？會考的怎么樣？”一想到這些，心就七上八下起來。

　　終于到了學校，我懷著忐忑不安的心情走進教室，教室里早已雞飛狗跳，議論紛紛了！王剛拿著成績表在班里展覽，放眼望去，我的同桌正在抱頭大哭，旁邊的女生滿面笑容的向同學說笑，連外號是“樂觀人”的張紅也一臉愁容，傻愣愣的坐在那。我用沙啞的聲音問王剛：“讓……讓我……讓我……看看，好嗎?”這一句讓我的內心電閃雷鳴。

　　回到家，把成績如實報給父母，媽媽說：“下次可別這樣了！”“我知道了！”

　　后來，我想偷偷在家里哭一場來發泄痛苦和煩惱，但我既不想被別人打擾，也不想打擾別人。這種難以發泄的痛苦被化為動力，幫助我破浪前行，盡管失敗的痛苦刻骨銘心，但我依然感謝它，因為有它，我更堅強，我更努力！