童話的作文

時間：2024-09-22 11:12:19 童話我要投稿

實用的童話的作文(實用)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的童話的作文(實用)

童話的作文篇1

　　有一天，雞王感到十分悲傷，因為雞就這樣被人類吃了。它真悲傷啊！

　　那天它就下了一個圣旨說：“現(xiàn)在的雞不能下蛋”就這樣。雞都停止了下蛋，現(xiàn)在人們沒有雞蛋吃，也沒有雞吃。人們吸收不了營養(yǎng)。最后找到世界上就只存留著唯一的一個雞蛋，人們都想買那個雞蛋，就出了高價去買，有的出20萬，有的甚至出800萬，就這樣被賣走了。雞王現(xiàn)在很高興，因為雞是很高貴的了，狗都下臺了，被淘汰。現(xiàn)在街上都見人們牽著就雞走。

　　人們沒辦法，科學家想了一個辦法：只要哪個雞生了雞蛋，就能當雞王后。隨后，好多雞開始生蛋，一個，兩個，三個。雞王被氣的沒辦法，就被氣死了！

　　人們高興的.說：“有雞蛋了，有雞蛋了。''

童話的作文篇2

　　在一個熱鬧非凡的森林里，住著慈祥和藹的貓頭鷹爺爺、知識淵博的熊先生，和活潑可愛的小白兔，以及其它的`小動物，大家互相幫忙，可是這座森林卻住著一只驕傲的狐貍。

　　有一天幽默風趣的小狗，正在和小白兔們講笑話，小白兔們笑得東倒西歪，站都站不起來，但是擺高姿態(tài)的狐貍從旁邊走過，故意冷冷的對小狗說：“只有無知的動物，聽了才會笑。”令小狗與小白兔聽了非常不開心。每天當動物們神情愉快的在聊天時，一看見狐貍，臉上的笑容馬上消失的無影無蹤。

　　有一次文靜優(yōu)雅的貓媽媽，正和小貓們說個令人百聽不厭的故事，這個故事內(nèi)容豐富，當小貓們聽得津津有味時，狐貍卻得意洋洋的說：“你這個故事真爛。”讓貓媽媽傷心不已，哭著回家。狐貍到處傷人，卻不知惡運已慢慢的靠近它。

　　這天狐貍出門時，一不小心，掉進洞里，他的心悝七上八下的希望有人可以救他，但經(jīng)過那里的動物卻都不理他，狐貍苦苦的哀求，但還是沒人理他，第二天，當狐貍醒來時，他發(fā)現(xiàn)大家都在洞口看著他，接著大家和他談條件，狐貍?cè)即饝?yīng)了，于是大家同心協(xié)力的把它救上來。

童話的作文篇3

　　小時候，每逢圣誕節(jié)，是孩子們最喜歡的節(jié)日。因為在充滿美好的圣誕節(jié)，可以收到圣誕老爺爺贈送的禮物。

　　在小時候，我也是這么想的，也許這個想法很天真、很單純，甚至很多知識分子的大人認為圣誕節(jié)是一個很荒謬的節(jié)日，但為了實現(xiàn)孩子們的夢想，他們不得以充當了圣誕老人的角色。但又有誰能想得到圣誕老人真得會出現(xiàn)呢？曾經(jīng)給我在小荷上的好朋友菲比寫的作文發(fā)表過點評：“菲比，其實圣誕老人就在地球村的某一個角落，它不是神話，也不荒謬。只要你相信奇跡，那么神圣的光輝會重現(xiàn)人間。再次祝你圣誕節(jié)快樂``````”

　　真的`，圣誕節(jié)是一個很美麗的童話，又好似一杯很淡的茶，如果不細細品味，是發(fā)覺不出當中的味道和帶來的清香。美國的紐約，天氣并不冷。沒有冰雪天使的舞蹈，不再是白色的圣誕節(jié)。城市的上方，溫暖的陽光照耀在人間。雖然圣誕老人不會像我們所想象的那樣出現(xiàn)在世界上，也不會贈送禮物，但圣誕節(jié)是一個美麗而遙不可及的童話，童話的短暫，童話的意義，都是那樣奇妙。也許世界上永遠不會有圣誕老人出現(xiàn)，但他帶來的意義是永恒的，是最美好的！

　　是的，圣誕節(jié)是一個很美的童話。即使沒有月色的襯托，沒有禮炮的歡樂，沒有美麗的冰雪，但是它永遠是最美的——寒冬里一個美麗的童話。

童話的作文篇4

　　小老鼠嘰嘰憑著它的大智大勇，打敗了貓，理所當然地成了鼠洞里的大王。

　　可這快活的日子并沒過多久，因為那只貓又恢復(fù)了往日的氣焰，而且比過去更加兇狠。小老鼠們只好整天躲在洞里唉聲嘆氣，嘰嘰看到這種情況，心里好憂悶，決心出去走一趟，尋找對付這貓的辦法。

　　要出去可不容易。那貓這幾天，就睡在鼠洞門口。嘰嘰眉頭一皺，計上心來。它在鼠洞角落里找出一只小皮球，那上面有個小豁口子，嘰嘰使勁地鉆了進去，然后讓同伴把皮球推出洞。

　　一個黑糊糊、圓溜溜的東西慢慢地從鼠洞里滾了出來，把貓嚇了一跳。它猛撲上去，抓住一看，是個鼓鼓的皮球!貓氣得一腳把皮球踢到門外，自己又去睡了。

　　躲在皮球里的嘰嘰盡管被折騰得夠嗆，但總算出來了。

　　幾天后，嘰嘰領(lǐng)著一只小老鼠回來了。瞧!嘰嘰拉著那小老鼠的手，從貓的鼻子面前大搖大擺地過來了。

　　貓吃驚地瞪大了眼睛：這兩個家伙好大的膽子!好吧，給你們點厲害瞧瞧!它“啊嗚”一聲，撲了過去。

　　嘰嘰一看那貓張牙舞爪地撲來，撒腿就往洞里逃，把新來的小老鼠丟那兒不管了。

　　那新來的'小老鼠呢?好像已經(jīng)被嚇傻了，站在那兒一動也不動，眼睜睜看著貓朝它撲過來。

　　鼠洞里膽大一些的小老鼠們，此刻都把腦袋攢在洞口窺望，一見這情景，個個又生氣又難受，生氣的是沒想到它們的大王，竟是一位可恥的膽小鬼，難受的是那個新來的小老鼠，還沒來得及跟大家說一句話，就要葬身貓腹之中了。

　　所以，當嘰嘰一頭鉆進鼠洞時，大家全都氣呼呼地責備它：“嘰嘰，你太不像話，只顧自己逃跑，連伙伴也不要了。”

　　可嘰嘰卻全然一副無所謂的樣子：“你們急什么，它沒事的!”

　　說時遲，那時快，這貓一下子撲到小老鼠身上，不問青紅皂白，張開大嘴咬了下去。

　　這情景太可怕了，只聽見“啊”一聲慘叫，洞里的老鼠們嚇得全閉上了眼。可再一定神，不對呀，那聲慘叫不像是小老鼠的，倒像是那貓發(fā)出的。睜眼一看，果然，那只小老鼠依然好好的。仿佛什么事也沒發(fā)生一樣，可那貓卻捂住嘴巴，正痛得齜牙咧嘴呢。原來，剛才那貓一口咬下去，竟像咬在一個鐵疙瘩上，長長的門牙立刻斷了半截。

　　貓氣瘋了，對準小老鼠，“啪!”狠狠一巴掌。“哇”的一聲，它尖叫著跳起來。原來這一掌好像打在石頭上，痛得貓捂著手掌直轉(zhuǎn)圈。

　　洞里的老鼠們看呆了，半晌，才醒悟過來，一起爭著問：“你帶來的伙伴，怎么有這么硬的皮肉?”嘰嘰說：“它呀，叫鐵甲大將軍，是一只機器老鼠，是我這一回出去學會制做的對付那貓的最新法寶!”

　　“好哇!可為我們出了氣!”眾老鼠聽了歡呼雀躍。

　　“可是，憑這個鐵甲大將軍，能保證那貓就不欺負我們了嗎?”一只白胡子老鼠擔心地問。

　　“當然能。”嘰嘰說，“你要是遇到那貓，趕緊站住別動，像鐵甲大將軍一樣。那貓辨不清真假，保準不敢欺負你!”

　　這辦法真靈!老鼠們放心大膽地出去了，一看到貓，就立刻站在那兒，憋住氣，一動也不動。果然，那貓一見這不動的老鼠，心有余悸，只敢在遠處望望，竟然一步也不敢過來。過了一會，便悻悻地走了。

　　然而，糟糕的是，這條妙計有一天卻被一只小小老鼠給砸了鍋。那天，這小小老鼠正在津津有味地吃一顆奶油花生，聽到背后有響動，扭頭一看，不好，是那貓，正懶洋洋地朝這邊走來，小小老鼠趕緊站著不動。那貓一看，晦氣，又遇到那個鐵殼小老鼠了，它毫無興致地打了個哈欠，正要走開，卻發(fā)現(xiàn)這個鐵殼小老鼠在不停地哆嗦，它有些吃驚，莫非這“鐵老鼠”是在準備向自己進攻?這么一想。貓害怕了，趕緊直起身子，連連后退。可是，那只小小老鼠此刻卻憋不住了，“呼”地一下子逃了起來。

童話的作文篇5

　　有一天，樹林里，一只豹子碰見了一只小白兔。豹子張開大口惡狠狠地對小白兔說：“我要吃了你！”

　　“豹子大爺，你現(xiàn)在吃了我，我不服氣！”小白兔可伶兮兮而又堅定的說。

　　“我管你服不服，反正我要吃了你。”

　　“我服氣了，對您是件大好事啊！”

　　“嗯，有什么好處比我吃了你還好呢？”豹子疑惑地問。

　　小白兔認真地說：“我不服氣就一定會想辦法逃跑，服氣的話，就會站在那里一動不動等您吃掉。”

　　豹子心想：只要他待會兒的條件不難就答應(yīng)他，免得還要費力抓他，太辛苦了！再者豹子一想到小白兔一動不動地站在那兒被自己吃掉的'場景就口水直流。于是，豹子挺起胸膛問：“你有什么條件？”

　　“我們來比賽跑，誰先跑到山頂就算誰勝！我取勝的話你就放了我；你取勝的話心服口服，站在原地讓你吃掉！”

　　“跑步，我的強項啊，他一定跑不過我！就當餐前運動吧！”豹子美滋滋地想。“好吧，小兔子你可不要反悔奧！”豹子說。

　　豹子和小白兔一前一后慢慢地來到山下準備比賽，途中小白兔還暗暗地給自己的好朋友——小羊留了信息。“開始！”小白兔說完就拼命地跑起來，豹子晃悠悠地在后面也開始了，一眨眼，豹子就跑到前面去了。

　　“咦，小羊！”豹子遠遠就看到一只小羊正在下山。

　　“來抓我呀！”小羊?qū)χ幼隽艘粋€鬼臉就向山下跑去。

　　豹子說：“看我怎么收拾你！”也向山下跑去。

　　不一會兒，豹子就跑到了山下，可是小羊早就借助山下樹木的遮掩跑的沒影兒了！豹子見追不上小羊又想起了小白兔，轉(zhuǎn)身向山頂跑去，結(jié)果山頂哪還有小白兔的影子。豹子只好餓著肚子回到了家。

　　這篇童話告訴我們，人不能貪心，如果豹子一心一意去抓小白兔，就不會餓著肚子回家了！我們學習也不能向豹子一樣，貪多貪快，不然也會一無所獲！

童話的作文篇6

　　書包村里，有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著和諧、快樂的一家，有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。

　　可是有一天，它們之間忽然發(fā)生了爭議，那就是誰的作用大。大家誰都說自己的作用很大，誰都不服氣。就這樣，家里和諧的氣氛一下子被打破了。

　　鉛筆妹妹憤怒地說：“小主人每天都用我畫畫、做作業(yè)，我忙都忙不過來哩！誰都沒有我作用大！” 鋼筆弟弟不高興地說：“哼！鉛筆妹妹在那得瑟什么呀？現(xiàn)在小主人已經(jīng)上三年級了，早就不再重用鉛筆妹妹了，以后小主人上四年級、五年級、六年級……都能用到我，我的作用多了去了。” 擦皮頭哥哥更囂張了，它指著大家生氣地說：“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯，哪次不是我去及時把它們的錯誤改正，更是沒有我，它們現(xiàn)在哪里是做一大堆好事，直接是做一大堆壞事……” “停！”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話，自己卻滔滔不絕地說：“如果沒有我，小主人那里考得到90多分，我長得那么直，每次畫線段、畫圖形都是我的作用大，要是只有鉛筆妹妹一個人，線段、圖形準會畫彎，老師肯定會把分都扣掉的。”

　　大家一直吵個不停，現(xiàn)在整個書包村都被吵得不安寧了。這時，小主人聽到了它們的'爭吵，語重心長地告訴它們：“你們別再吵了，我覺得你們的作用都很大，你們?yōu)槭裁匆脿幊辰鉀Q問題呢？你們應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛，要做和諧一家。”小主人說完，大家都手拉著手，又變回以前和諧快樂的一家了。看見它們又和好如初了，小主人臉上好像綻開的白蘭。

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